新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1

举例说明许慎的六书说

 

 

“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例?/p>

 

 

 

东汉许慎在《说文解字》中对古文字构成规则的概括和归纳,即“象形、指事、会意、形

声、转注、假借”,许慎借鉴了班固的顺序和郑众的名称,。象形、指事、会意、形声是?/p>

字法,转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。许慎《说文解?/p>

?/p>

叙》:“周?/p>

八岁入小学,保氏教国子,先以六书?/p>

 

 

 

一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也?/p>

 

 

 

二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也?/p>

 

 

 

三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也?/p>

 

 

 

四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也?/p>

 

 

 

五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;

 

六曰假借,假借者,本无其字,依声讬事,令长是也?/p>

 

举例?/p>

 

指事——“本”,金文或小篆在木下用点或横指出树根之所在本义指树根?/p>

“末”木上用一

横指出树梢之所在,本义指树梢?/p>

 

象形——牛

 

?/p>

 

?/p>

 

整体象形,眉,果

 

加上额外的部件,使表意更加清楚?/p>

 

形声——璧,上声下形;理,左形右声。汉字的音形义当中,形相对稳定,而音和义都会?/p>

所改变?/p>

“右文说?/p>

这种理论中提到,

一般是左形右声?/p>

但是右边的声旁有时也会影响字义?/p>

 

会意——“析”以斧砍木,“伐”以戈砍人,“及”人后有手抓?/p>

 

 

 

加分项:六书理论的形成是一个历史过程。“六书”之名最早见于《周礼》,《周?/p>

?/p>

地官

?/p>

保氏》说:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五

射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”但《周礼》只有“六书”的名称而没有对“六书?/p>

的具体阐释。直到东汉的班固才在《汉?/p>

?/p>

艺文志》里首次将“六书”细目罗列出来,

《汉

?/p>

?/p>

艺文志》中说:“古者八岁入小学,故《周礼》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象

事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”最早为“六书”逐一下了定义并运用它全面

分析汉字结构的是汉代的许慎?/p>

 

 

2. 

方言

 

 

 

(家乡在哪里?/p>

中原官话?/p>

郑开片,

中原雅音

 

北宋时期中原之音基本定型

 

方言特色—?/p>

豫剧

 

语法词汇的比较)

 

我家在河南开封,

北宋都城汴梁?/p>

 

根据

《中国语言地图集?/p>

?/p>

1987

?/p>

对汉语方言区的划分?/p>

开封方言属于官话方言中原官话区郑开片?/p>

中原官话自古以洛阳音为正音,

洛阳话与汴京?/p>

十分接近?/p>

两地流传的语音被称为中原雅音?/p>

北宋时期中原中原之音基本定型?/p>

水患和战?/p>

也频繁侵袭开封人民,给古城造成了极为严重的危害,使得开封人民一次次的迁出和迁入?/p>

这一方面为开封话提供了向外扩展的机会?/p>

一方面又不断给开封方言注入新的语言成分和生

命力?/p>

 

 

开封方言音系与普通话的比较,

音调上存在一种简单的转换方法?/p>

1

声变

2

声,

2

声变四声?/p>

四声变三声,三声变一声?/p>

 

中原官话区的部分区域

(如开封?/p>

郑州?/p>

洛阳)存在子变韵现象?/p>

即普通话中的

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾词?/p>

在这些地方的方言中不?/p>

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾,

而增加一?/p>

[au]

音作结尾?/p>

如开封:

鸭子

[iau]

?/p>

骡子

[luau]

?/p>

鼻子

[biou]

,筷?/p>

[k‘iau]

?/p>

 

词汇意义差别举例:中?/p>

zhong2

)普通话里“中”的意思是中心,内部,适于,不偏不倚或

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1

举例说明许慎的六书说

 

 

“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例?/p>

 

 

 

东汉许慎在《说文解字》中对古文字构成规则的概括和归纳,即“象形、指事、会意、形

声、转注、假借”,许慎借鉴了班固的顺序和郑众的名称,。象形、指事、会意、形声是?/p>

字法,转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。许慎《说文解?/p>

?/p>

叙》:“周?/p>

八岁入小学,保氏教国子,先以六书?/p>

 

 

 

一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也?/p>

 

 

 

二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也?/p>

 

 

 

三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也?/p>

 

 

 

四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也?/p>

 

 

 

五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;

 

六曰假借,假借者,本无其字,依声讬事,令长是也?/p>

 

举例?/p>

 

指事——“本”,金文或小篆在木下用点或横指出树根之所在本义指树根?/p>

“末”木上用一

横指出树梢之所在,本义指树梢?/p>

 

象形——牛

 

?/p>

 

?/p>

 

整体象形,眉,果

 

加上额外的部件,使表意更加清楚?/p>

 

形声——璧,上声下形;理,左形右声。汉字的音形义当中,形相对稳定,而音和义都会?/p>

所改变?/p>

“右文说?/p>

这种理论中提到,

一般是左形右声?/p>

但是右边的声旁有时也会影响字义?/p>

 

会意——“析”以斧砍木,“伐”以戈砍人,“及”人后有手抓?/p>

 

 

 

加分项:六书理论的形成是一个历史过程。“六书”之名最早见于《周礼》,《周?/p>

?/p>

地官

?/p>

保氏》说:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五

射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”但《周礼》只有“六书”的名称而没有对“六书?/p>

的具体阐释。直到东汉的班固才在《汉?/p>

?/p>

艺文志》里首次将“六书”细目罗列出来,

《汉

?/p>

?/p>

艺文志》中说:“古者八岁入小学,故《周礼》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象

事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”最早为“六书”逐一下了定义并运用它全面

分析汉字结构的是汉代的许慎?/p>

 

 

2. 

方言

 

 

 

(家乡在哪里?/p>

中原官话?/p>

郑开片,

中原雅音

 

北宋时期中原之音基本定型

 

方言特色—?/p>

豫剧

 

语法词汇的比较)

 

我家在河南开封,

北宋都城汴梁?/p>

 

根据

《中国语言地图集?/p>

?/p>

1987

?/p>

对汉语方言区的划分?/p>

开封方言属于官话方言中原官话区郑开片?/p>

中原官话自古以洛阳音为正音,

洛阳话与汴京?/p>

十分接近?/p>

两地流传的语音被称为中原雅音?/p>

北宋时期中原中原之音基本定型?/p>

水患和战?/p>

也频繁侵袭开封人民,给古城造成了极为严重的危害,使得开封人民一次次的迁出和迁入?/p>

这一方面为开封话提供了向外扩展的机会?/p>

一方面又不断给开封方言注入新的语言成分和生

命力?/p>

 

 

开封方言音系与普通话的比较,

音调上存在一种简单的转换方法?/p>

1

声变

2

声,

2

声变四声?/p>

四声变三声,三声变一声?/p>

 

中原官话区的部分区域

(如开封?/p>

郑州?/p>

洛阳)存在子变韵现象?/p>

即普通话中的

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾词?/p>

在这些地方的方言中不?/p>

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾,

而增加一?/p>

[au]

音作结尾?/p>

如开封:

鸭子

[iau]

?/p>

骡子

[luau]

?/p>

鼻子

[biou]

,筷?/p>

[k‘iau]

?/p>

 

词汇意义差别举例:中?/p>

zhong2

)普通话里“中”的意思是中心,内部,适于,不偏不倚或

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1

举例说明许慎的六书说

 

 

“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例?/p>

 

 

 

东汉许慎在《说文解字》中对古文字构成规则的概括和归纳,即“象形、指事、会意、形

声、转注、假借”,许慎借鉴了班固的顺序和郑众的名称,。象形、指事、会意、形声是?/p>

字法,转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。许慎《说文解?/p>

?/p>

叙》:“周?/p>

八岁入小学,保氏教国子,先以六书?/p>

 

 

 

一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也?/p>

 

 

 

二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也?/p>

 

 

 

三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也?/p>

 

 

 

四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也?/p>

 

 

 

五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;

 

六曰假借,假借者,本无其字,依声讬事,令长是也?/p>

 

举例?/p>

 

指事——“本”,金文或小篆在木下用点或横指出树根之所在本义指树根?/p>

“末”木上用一

横指出树梢之所在,本义指树梢?/p>

 

象形——牛

 

?/p>

 

?/p>

 

整体象形,眉,果

 

加上额外的部件,使表意更加清楚?/p>

 

形声——璧,上声下形;理,左形右声。汉字的音形义当中,形相对稳定,而音和义都会?/p>

所改变?/p>

“右文说?/p>

这种理论中提到,

一般是左形右声?/p>

但是右边的声旁有时也会影响字义?/p>

 

会意——“析”以斧砍木,“伐”以戈砍人,“及”人后有手抓?/p>

 

 

 

加分项:六书理论的形成是一个历史过程。“六书”之名最早见于《周礼》,《周?/p>

?/p>

地官

?/p>

保氏》说:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五

射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”但《周礼》只有“六书”的名称而没有对“六书?/p>

的具体阐释。直到东汉的班固才在《汉?/p>

?/p>

艺文志》里首次将“六书”细目罗列出来,

《汉

?/p>

?/p>

艺文志》中说:“古者八岁入小学,故《周礼》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象

事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”最早为“六书”逐一下了定义并运用它全面

分析汉字结构的是汉代的许慎?/p>

 

 

2. 

方言

 

 

 

(家乡在哪里?/p>

中原官话?/p>

郑开片,

中原雅音

 

北宋时期中原之音基本定型

 

方言特色—?/p>

豫剧

 

语法词汇的比较)

 

我家在河南开封,

北宋都城汴梁?/p>

 

根据

《中国语言地图集?/p>

?/p>

1987

?/p>

对汉语方言区的划分?/p>

开封方言属于官话方言中原官话区郑开片?/p>

中原官话自古以洛阳音为正音,

洛阳话与汴京?/p>

十分接近?/p>

两地流传的语音被称为中原雅音?/p>

北宋时期中原中原之音基本定型?/p>

水患和战?/p>

也频繁侵袭开封人民,给古城造成了极为严重的危害,使得开封人民一次次的迁出和迁入?/p>

这一方面为开封话提供了向外扩展的机会?/p>

一方面又不断给开封方言注入新的语言成分和生

命力?/p>

 

 

开封方言音系与普通话的比较,

音调上存在一种简单的转换方法?/p>

1

声变

2

声,

2

声变四声?/p>

四声变三声,三声变一声?/p>

 

中原官话区的部分区域

(如开封?/p>

郑州?/p>

洛阳)存在子变韵现象?/p>

即普通话中的

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾词?/p>

在这些地方的方言中不?/p>

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾,

而增加一?/p>

[au]

音作结尾?/p>

如开封:

鸭子

[iau]

?/p>

骡子

[luau]

?/p>

鼻子

[biou]

,筷?/p>

[k‘iau]

?/p>

 

词汇意义差别举例:中?/p>

zhong2

)普通话里“中”的意思是中心,内部,适于,不偏不倚或

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

中国文化考题 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1

举例说明许慎的六书说

 

 

“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例?/p>

 

 

 

东汉许慎在《说文解字》中对古文字构成规则的概括和归纳,即“象形、指事、会意、形

声、转注、假借”,许慎借鉴了班固的顺序和郑众的名称,。象形、指事、会意、形声是?/p>

字法,转注、假借指的是后来衍生发展的文字的使用方式。许慎《说文解?/p>

?/p>

叙》:“周?/p>

八岁入小学,保氏教国子,先以六书?/p>

 

 

 

一曰指事,指事者,视而可识,察而见意,上下是也?/p>

 

 

 

二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也?/p>

 

 

 

三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也?/p>

 

 

 

四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也?/p>

 

 

 

五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;

 

六曰假借,假借者,本无其字,依声讬事,令长是也?/p>

 

举例?/p>

 

指事——“本”,金文或小篆在木下用点或横指出树根之所在本义指树根?/p>

“末”木上用一

横指出树梢之所在,本义指树梢?/p>

 

象形——牛

 

?/p>

 

?/p>

 

整体象形,眉,果

 

加上额外的部件,使表意更加清楚?/p>

 

形声——璧,上声下形;理,左形右声。汉字的音形义当中,形相对稳定,而音和义都会?/p>

所改变?/p>

“右文说?/p>

这种理论中提到,

一般是左形右声?/p>

但是右边的声旁有时也会影响字义?/p>

 

会意——“析”以斧砍木,“伐”以戈砍人,“及”人后有手抓?/p>

 

 

 

加分项:六书理论的形成是一个历史过程。“六书”之名最早见于《周礼》,《周?/p>

?/p>

地官

?/p>

保氏》说:“保氏掌谏王恶,而养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五

射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”但《周礼》只有“六书”的名称而没有对“六书?/p>

的具体阐释。直到东汉的班固才在《汉?/p>

?/p>

艺文志》里首次将“六书”细目罗列出来,

《汉

?/p>

?/p>

艺文志》中说:“古者八岁入小学,故《周礼》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象

事、象意、象声、转注、假借,造字之本也。”最早为“六书”逐一下了定义并运用它全面

分析汉字结构的是汉代的许慎?/p>

 

 

2. 

方言

 

 

 

(家乡在哪里?/p>

中原官话?/p>

郑开片,

中原雅音

 

北宋时期中原之音基本定型

 

方言特色—?/p>

豫剧

 

语法词汇的比较)

 

我家在河南开封,

北宋都城汴梁?/p>

 

根据

《中国语言地图集?/p>

?/p>

1987

?/p>

对汉语方言区的划分?/p>

开封方言属于官话方言中原官话区郑开片?/p>

中原官话自古以洛阳音为正音,

洛阳话与汴京?/p>

十分接近?/p>

两地流传的语音被称为中原雅音?/p>

北宋时期中原中原之音基本定型?/p>

水患和战?/p>

也频繁侵袭开封人民,给古城造成了极为严重的危害,使得开封人民一次次的迁出和迁入?/p>

这一方面为开封话提供了向外扩展的机会?/p>

一方面又不断给开封方言注入新的语言成分和生

命力?/p>

 

 

开封方言音系与普通话的比较,

音调上存在一种简单的转换方法?/p>

1

声变

2

声,

2

声变四声?/p>

四声变三声,三声变一声?/p>

 

中原官话区的部分区域

(如开封?/p>

郑州?/p>

洛阳)存在子变韵现象?/p>

即普通话中的

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾词?/p>

在这些地方的方言中不?/p>

?/p>

-

?/p>

?/p>

尾,

而增加一?/p>

[au]

音作结尾?/p>

如开封:

鸭子

[iau]

?/p>

骡子

[luau]

?/p>

鼻子

[biou]

,筷?/p>

[k‘iau]

?/p>

 

词汇意义差别举例:中?/p>

zhong2

)普通话里“中”的意思是中心,内部,适于,不偏不倚或



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 꼶ϲ̰(̰)̰
  • 꼶ֿγ̱׼
  • ơ߿ѧ˽A()һָϰƪ 5 Ǻҡ
  • ִ׷ƶ
  • 18ơԴҵ
  • ʩʼԱ()
  • ˽̰Сѧ꼶²̰Ƽѧ˼[ȫ]
  • 2017-2021й綯վгչǰԤ⼰Ͷʷ棨2017
  • ⼼뷽-дѧ
  • ݴѧѧA

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)