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高中生素质评价评?/p>

 

 

篇一:综合素质评价教师评?/p>

 

初中素质评价用语

 

1

、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习

刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出?/p>

勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质?/p>

 

2

、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,

能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务?/p>

尊敬师长?/p>

团结

同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是?/p>

综合素质高,全面发展的优秀学生?/p>

 

3

、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干?/p>

学习目的明确?/p>

态度认真?/p>

肯钻研,

勤思考,

学风踏实?/p>

时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,?/p>

绩优异?/p>

能吃苦,

帮助同学?/p>

尊敬师长?/p>

有理想抱负,

各科发展全面?/p>

具有较好的综合素质?/p>

 

4

、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动?/p>

集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真?/p>

能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心

理素质过硬、全面发展的优秀学生?/p>

 

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初中素质评价用语

 

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、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习

刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出?/p>

勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质?/p>

 

2

、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,

能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务?/p>

尊敬师长?/p>

团结

同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是?/p>

综合素质高,全面发展的优秀学生?/p>

 

3

、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干?/p>

学习目的明确?/p>

态度认真?/p>

肯钻研,

勤思考,

学风踏实?/p>

时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,?/p>

绩优异?/p>

能吃苦,

帮助同学?/p>

尊敬师长?/p>

有理想抱负,

各科发展全面?/p>

具有较好的综合素质?/p>

 

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、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动?/p>

集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真?/p>

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、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习

刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出?/p>

勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质?/p>

 

2

、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,

能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务?/p>

尊敬师长?/p>

团结

同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是?/p>

综合素质高,全面发展的优秀学生?/p>

 

3

、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干?/p>

学习目的明确?/p>

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肯钻研,

勤思考,

学风踏实?/p>

时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,?/p>

绩优异?/p>

能吃苦,

帮助同学?/p>

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有理想抱负,

各科发展全面?/p>

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、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动?/p>

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动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习

刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出?/p>

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2

、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,

能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务?/p>

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团结

同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是?/p>

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、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳

动积极肯干?/p>

学习目的明确?/p>

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学风踏实?/p>

时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,?/p>

绩优异?/p>

能吃苦,

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各科发展全面?/p>

具有较好的综合素质?/p>

 

4

、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动?/p>

集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真?/p>

能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心

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