新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精品文档

 

. 

第二章习题库

 

 

一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项正确?/p>

 

1.

 

辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践的观?/p>

  B.

联系的观?/p>

  C.

发展的观?/p>

  D.

物质

 

2.

马克思主义认为,实践?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

是理性自主的道德活动

  B.

被称为“践行?/p>

“实行”或“行”与“知”相?/p>

应,但主要是指道德伦理行?/p>

  C.

是人类能动地改造世界的社会性的物质活动

  

D.

是主观改造客观对象的创造性的精神活动

 

3.

在实践活动中具有自主性和能动性的因素是(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

4.

实践活动所指向的对象是()

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

5.

达成实践主体和实践客体相互作用的是(?/p>

?/p>

 

A.

践主?/p>

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

6.

实践的主体和客体相互作用关系中,最根本的关系是()

?/p>

 

A.

实践关系

  B.

认识关系

  C.

价值关?/p>

  D.

指向关系

 

7.

主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中,属于(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

主体客体?/p>

  D.

客体主体?/p>

 

8.

“见多识广”这一成语所包含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

9.

恩格斯说?/p>

“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科?/p>

推向前进?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

10.

把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

主观唯心主义

  B.

客观唯心主义

  C.

唯物主义

  D.

辩证?/p>

 

11.

“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识高于理性认?/p>

  B.

经验是判断是非的标准

  C.

时间是检验是非的

标准

  D.

实践是检验认识真理性的标准

 

12.

牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀

上?/p>

”这句话肯定了(

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识的作用

  B.

理性认识的作用

  C.

直接经验的作?/p>

  D.

间接经验?/p>

作用

 

13.

 

毛泽东指出:

“认识有待于深化,认识的感性阶段有待于发展到理性阶段?/p>

—这就是认识论的辩证法?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

感性认识有待于发展和深化为理性认?/p>

  B.

理性认识依赖于感性认?/p>

  C.

感性认识和理性认识相互渗透、相互包?/p>

  D.

理性认识不依赖于感性认?/p>

 

14.

中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历?/p>

语重心长地对年轻人说?/p>

“书

本知识非常重要,

电脑技术也很重要,

但是书本电脑里种不出水稻来,

只有在田

里才能种出水稻来?/p>

”这表明?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践水平的提高有赖于认识水平的提?/p>

  B.

实践是人类认识的基础和来?/p>

  

C.

理论对实践的指导作用没有正确与错误之?/p>

  D.

由实践到认识的第一次飞?

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精品文档

 

. 

第二章习题库

 

 

一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项正确?/p>

 

1.

 

辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践的观?/p>

  B.

联系的观?/p>

  C.

发展的观?/p>

  D.

物质

 

2.

马克思主义认为,实践?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

是理性自主的道德活动

  B.

被称为“践行?/p>

“实行”或“行”与“知”相?/p>

应,但主要是指道德伦理行?/p>

  C.

是人类能动地改造世界的社会性的物质活动

  

D.

是主观改造客观对象的创造性的精神活动

 

3.

在实践活动中具有自主性和能动性的因素是(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

4.

实践活动所指向的对象是()

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

5.

达成实践主体和实践客体相互作用的是(?/p>

?/p>

 

A.

践主?/p>

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

6.

实践的主体和客体相互作用关系中,最根本的关系是()

?/p>

 

A.

实践关系

  B.

认识关系

  C.

价值关?/p>

  D.

指向关系

 

7.

主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中,属于(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

主体客体?/p>

  D.

客体主体?/p>

 

8.

“见多识广”这一成语所包含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

9.

恩格斯说?/p>

“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科?/p>

推向前进?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

10.

把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

主观唯心主义

  B.

客观唯心主义

  C.

唯物主义

  D.

辩证?/p>

 

11.

“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识高于理性认?/p>

  B.

经验是判断是非的标准

  C.

时间是检验是非的

标准

  D.

实践是检验认识真理性的标准

 

12.

牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀

上?/p>

”这句话肯定了(

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识的作用

  B.

理性认识的作用

  C.

直接经验的作?/p>

  D.

间接经验?/p>

作用

 

13.

 

毛泽东指出:

“认识有待于深化,认识的感性阶段有待于发展到理性阶段?/p>

—这就是认识论的辩证法?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

感性认识有待于发展和深化为理性认?/p>

  B.

理性认识依赖于感性认?/p>

  C.

感性认识和理性认识相互渗透、相互包?/p>

  D.

理性认识不依赖于感性认?/p>

 

14.

中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历?/p>

语重心长地对年轻人说?/p>

“书

本知识非常重要,

电脑技术也很重要,

但是书本电脑里种不出水稻来,

只有在田

里才能种出水稻来?/p>

”这表明?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践水平的提高有赖于认识水平的提?/p>

  B.

实践是人类认识的基础和来?/p>

  

C.

理论对实践的指导作用没有正确与错误之?/p>

  D.

由实践到认识的第一次飞?

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精品文档

 

. 

第二章习题库

 

 

一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项正确?/p>

 

1.

 

辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践的观?/p>

  B.

联系的观?/p>

  C.

发展的观?/p>

  D.

物质

 

2.

马克思主义认为,实践?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

是理性自主的道德活动

  B.

被称为“践行?/p>

“实行”或“行”与“知”相?/p>

应,但主要是指道德伦理行?/p>

  C.

是人类能动地改造世界的社会性的物质活动

  

D.

是主观改造客观对象的创造性的精神活动

 

3.

在实践活动中具有自主性和能动性的因素是(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

4.

实践活动所指向的对象是()

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

5.

达成实践主体和实践客体相互作用的是(?/p>

?/p>

 

A.

践主?/p>

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

6.

实践的主体和客体相互作用关系中,最根本的关系是()

?/p>

 

A.

实践关系

  B.

认识关系

  C.

价值关?/p>

  D.

指向关系

 

7.

主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中,属于(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

主体客体?/p>

  D.

客体主体?/p>

 

8.

“见多识广”这一成语所包含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

9.

恩格斯说?/p>

“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科?/p>

推向前进?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

10.

把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

主观唯心主义

  B.

客观唯心主义

  C.

唯物主义

  D.

辩证?/p>

 

11.

“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识高于理性认?/p>

  B.

经验是判断是非的标准

  C.

时间是检验是非的

标准

  D.

实践是检验认识真理性的标准

 

12.

牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀

上?/p>

”这句话肯定了(

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识的作用

  B.

理性认识的作用

  C.

直接经验的作?/p>

  D.

间接经验?/p>

作用

 

13.

 

毛泽东指出:

“认识有待于深化,认识的感性阶段有待于发展到理性阶段?/p>

—这就是认识论的辩证法?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

感性认识有待于发展和深化为理性认?/p>

  B.

理性认识依赖于感性认?/p>

  C.

感性认识和理性认识相互渗透、相互包?/p>

  D.

理性认识不依赖于感性认?/p>

 

14.

中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历?/p>

语重心长地对年轻人说?/p>

“书

本知识非常重要,

电脑技术也很重要,

但是书本电脑里种不出水稻来,

只有在田

里才能种出水稻来?/p>

”这表明?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践水平的提高有赖于认识水平的提?/p>

  B.

实践是人类认识的基础和来?/p>

  

C.

理论对实践的指导作用没有正确与错误之?/p>

  D.

由实践到认识的第一次飞?

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

大学马克思第二章练习题及参考答?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

精品文档

 

. 

第二章习题库

 

 

一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项正确?/p>

 

1.

 

辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践的观?/p>

  B.

联系的观?/p>

  C.

发展的观?/p>

  D.

物质

 

2.

马克思主义认为,实践?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

是理性自主的道德活动

  B.

被称为“践行?/p>

“实行”或“行”与“知”相?/p>

应,但主要是指道德伦理行?/p>

  C.

是人类能动地改造世界的社会性的物质活动

  

D.

是主观改造客观对象的创造性的精神活动

 

3.

在实践活动中具有自主性和能动性的因素是(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

4.

实践活动所指向的对象是()

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

5.

达成实践主体和实践客体相互作用的是(?/p>

?/p>

 

A.

践主?/p>

  B.

实践客体

  C.

实践行为

  D.

实践中介

 

6.

实践的主体和客体相互作用关系中,最根本的关系是()

?/p>

 

A.

实践关系

  B.

认识关系

  C.

价值关?/p>

  D.

指向关系

 

7.

主体把眼睛作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中,属于(?/p>

?/p>

 

A.

实践主体

  B.

实践客体

  C.

主体客体?/p>

  D.

客体主体?/p>

 

8.

“见多识广”这一成语所包含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

9.

恩格斯说?/p>

“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科?/p>

推向前进?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

实践是认识的来源

  B.

实践是认识发展的动力

  C.

实践是认识发展的动力

  

D.

实践是检验认识真理性的唯一标准

 

10.

把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

主观唯心主义

  B.

客观唯心主义

  C.

唯物主义

  D.

辩证?/p>

 

11.

“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识高于理性认?/p>

  B.

经验是判断是非的标准

  C.

时间是检验是非的

标准

  D.

实践是检验认识真理性的标准

 

12.

牛顿说“假如我能够比别人瞭望得略为远些,那是因为我站在巨人们的肩膀

上?/p>

”这句话肯定了(

   

?/p>

?/p>

 

A.

感性认识的作用

  B.

理性认识的作用

  C.

直接经验的作?/p>

  D.

间接经验?/p>

作用

 

13.

 

毛泽东指出:

“认识有待于深化,认识的感性阶段有待于发展到理性阶段?/p>

—这就是认识论的辩证法?/p>

”这句话表明()

?/p>

 

A.

感性认识有待于发展和深化为理性认?/p>

  B.

理性认识依赖于感性认?/p>

  C.

感性认识和理性认识相互渗透、相互包?/p>

  D.

理性认识不依赖于感性认?/p>

 

14.

中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历?/p>

语重心长地对年轻人说?/p>

“书

本知识非常重要,

电脑技术也很重要,

但是书本电脑里种不出水稻来,

只有在田

里才能种出水稻来?/p>

”这表明?/p>

   

?/p>

?/p>

 

A.

实践水平的提高有赖于认识水平的提?/p>

  B.

实践是人类认识的基础和来?/p>

  

C.

理论对实践的指导作用没有正确与错误之?/p>

  D.

由实践到认识的第一次飞?



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ҩƷӪ߻
  • ̬can cannot; maymaynot ; mustmustn
  • ԭĿκ
  • »ܽ
  • ̰
  • ʮ˴߻飺Կ;
  • Gambit񻮷
  • 1.2019꽭ոУ̡Ǹɽʦ
  • 2017йƬгбĿ¼

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)