新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1 

/ 

11 

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(正页?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

从贞观之治到开元盛?/p>

 

年级

 

1.1 

 

课型

 

新授

 

?/p>

 

 

?/p>

 

1 

授课时间

 

2017.3.9 

总共第(

2

)课?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

知识?/p>

 

技?/p>

 

唐朝建立地时间、建立者和都城

.

了解李世民、武则天和唐

玄宗治国地基本史实,掌握“贞观之治”和“开元盛世?/p>

局面形成地原因及对唐朝地贡?/p>

. 

 

 

过程?/p>

 

方法

 

通过思考和探究“贞观之治“开元盛世”局面形成地原因?/p>

培养学生综合分析历史问题地能?/p>

.

 

情感态度

与价值观

 

谦虚使人进步地道理,善于听取他人地意见和建议

.

 

教学重点

 

“贞观之治”和“开元盛世”局面形成地原因及具体表?/p>

.

 

教学难点

 

同重点及对历史人物做出恰当地评价

.  

  

  

 

 

教具课件

 

多媒体课?/p>

,

卡片

 

学生出席

 

56

?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1 

/ 

11 

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(正页?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

从贞观之治到开元盛?/p>

 

年级

 

1.1 

 

课型

 

新授

 

?/p>

 

 

?/p>

 

1 

授课时间

 

2017.3.9 

总共第(

2

)课?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

知识?/p>

 

技?/p>

 

唐朝建立地时间、建立者和都城

.

了解李世民、武则天和唐

玄宗治国地基本史实,掌握“贞观之治”和“开元盛世?/p>

局面形成地原因及对唐朝地贡?/p>

. 

 

 

过程?/p>

 

方法

 

通过思考和探究“贞观之治“开元盛世”局面形成地原因?/p>

培养学生综合分析历史问题地能?/p>

.

 

情感态度

与价值观

 

谦虚使人进步地道理,善于听取他人地意见和建议

.

 

教学重点

 

“贞观之治”和“开元盛世”局面形成地原因及具体表?/p>

.

 

教学难点

 

同重点及对历史人物做出恰当地评价

.  

  

  

 

 

教具课件

 

多媒体课?/p>

,

卡片

 

学生出席

 

56

?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1 

/ 

11 

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(正页?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

从贞观之治到开元盛?/p>

 

年级

 

1.1 

 

课型

 

新授

 

?/p>

 

 

?/p>

 

1 

授课时间

 

2017.3.9 

总共第(

2

)课?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

知识?/p>

 

技?/p>

 

唐朝建立地时间、建立者和都城

.

了解李世民、武则天和唐

玄宗治国地基本史实,掌握“贞观之治”和“开元盛世?/p>

局面形成地原因及对唐朝地贡?/p>

. 

 

 

过程?/p>

 

方法

 

通过思考和探究“贞观之治“开元盛世”局面形成地原因?/p>

培养学生综合分析历史问题地能?/p>

.

 

情感态度

与价值观

 

谦虚使人进步地道理,善于听取他人地意见和建议

.

 

教学重点

 

“贞观之治”和“开元盛世”局面形成地原因及具体表?/p>

.

 

教学难点

 

同重点及对历史人物做出恰当地评价

.  

  

  

 

 

教具课件

 

多媒体课?/p>

,

卡片

 

学生出席

 

56

?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

从贞观之治到开元盛世教?- 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

1 

/ 

11 

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸(正页?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

从贞观之治到开元盛?/p>

 

年级

 

1.1 

 

课型

 

新授

 

?/p>

 

 

?/p>

 

1 

授课时间

 

2017.3.9 

总共第(

2

)课?/p>

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

 

?/p>

 

知识?/p>

 

技?/p>

 

唐朝建立地时间、建立者和都城

.

了解李世民、武则天和唐

玄宗治国地基本史实,掌握“贞观之治”和“开元盛世?/p>

局面形成地原因及对唐朝地贡?/p>

. 

 

 

过程?/p>

 

方法

 

通过思考和探究“贞观之治“开元盛世”局面形成地原因?/p>

培养学生综合分析历史问题地能?/p>

.

 

情感态度

与价值观

 

谦虚使人进步地道理,善于听取他人地意见和建议

.

 

教学重点

 

“贞观之治”和“开元盛世”局面形成地原因及具体表?/p>

.

 

教学难点

 

同重点及对历史人物做出恰当地评价

.  

  

  

 

 

教具课件

 

多媒体课?/p>

,

卡片

 

学生出席

 

56

?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • 鷨ָֽ
  • sybװҵƻ鷶
  • Ŀ+۵
  • ˾³̣棩
  • ͻչְҵѵ ǿũͶҵ
  • ļֵ۽̲
  • sl631~637-¹淶ˮˮ繤ʩ
  • ׶԰Աְҵܴ֪ʶ⼰
  • ʯµĹϹ߲,ܰ!
  • У԰˺ij򼰶Բ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)