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人教版小学数学二年级下册教案

 

1 

 

第二单元

 

表内除法(一?/p>

 

【学习内容?/p>

 

人教版小学数学二年级下册第二单元课本

7

—?/p>

27

?/p>

 

【课标描述?/p>

 

1.

 

结合具体情境,体会整数四则运算的意义?/p>

 

2.

 

能熟练地口算

20

以内的表内除法?/p>

 

3.

 

经历与他人交流各自算法的过程?/p>

 

4.

 

能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

 

在具体情境中理解平均分及除法运算的含义,

能进行平均分?/p>

会读写乘法算式,

知道各部

分的名称?/p>

 

2.

 

初步认识乘除法之间的联系,能够比较熟练地?/p>

2-6

的乘法口诀求商?/p>

 

3.

 

会用画图?/p>

语言描述等方式表征理解问题和分析问题的过程,

能运用加减乘除法解决问题?/p>

 

4.

 

结合教学感受爱学习?/p>

爱劳动、爱护大自然的教育,同时培养认真观察、独立思考等良好

的学习习?/p>

 

【学习重点?/p>

 

平均分的含义,除法的意义?/p>

 

【学习难点?/p>

 

两种分法的区别?/p>

 

【课时安排?/p>

 

除法的初步认?/p>

 

平均?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

课时

 

除法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

课时

 

?/p>

2-6

的乘法口诀求商

 

 

 

 

4

课时

 

整理和复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

课时

 

 

 

平均分(一?/p>

(等分)

 

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人教版小学数学二年级下册教案

 

1 

 

第二单元

 

表内除法(一?/p>

 

【学习内容?/p>

 

人教版小学数学二年级下册第二单元课本

7

—?/p>

27

?/p>

 

【课标描述?/p>

 

1.

 

结合具体情境,体会整数四则运算的意义?/p>

 

2.

 

能熟练地口算

20

以内的表内除法?/p>

 

3.

 

经历与他人交流各自算法的过程?/p>

 

4.

 

能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

 

在具体情境中理解平均分及除法运算的含义,

能进行平均分?/p>

会读写乘法算式,

知道各部

分的名称?/p>

 

2.

 

初步认识乘除法之间的联系,能够比较熟练地?/p>

2-6

的乘法口诀求商?/p>

 

3.

 

会用画图?/p>

语言描述等方式表征理解问题和分析问题的过程,

能运用加减乘除法解决问题?/p>

 

4.

 

结合教学感受爱学习?/p>

爱劳动、爱护大自然的教育,同时培养认真观察、独立思考等良好

的学习习?/p>

 

【学习重点?/p>

 

平均分的含义,除法的意义?/p>

 

【学习难点?/p>

 

两种分法的区别?/p>

 

【课时安排?/p>

 

除法的初步认?/p>

 

平均?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课时

 

除法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

课时

 

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2-6

的乘法口诀求商

 

 

 

 

4

课时

 

整理和复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课时

 

 

 

平均分(一?/p>

(等分)

 

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1 

 

第二单元

 

表内除法(一?/p>

 

【学习内容?/p>

 

人教版小学数学二年级下册第二单元课本

7

—?/p>

27

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【课标描述?/p>

 

1.

 

结合具体情境,体会整数四则运算的意义?/p>

 

2.

 

能熟练地口算

20

以内的表内除法?/p>

 

3.

 

经历与他人交流各自算法的过程?/p>

 

4.

 

能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

 

在具体情境中理解平均分及除法运算的含义,

能进行平均分?/p>

会读写乘法算式,

知道各部

分的名称?/p>

 

2.

 

初步认识乘除法之间的联系,能够比较熟练地?/p>

2-6

的乘法口诀求商?/p>

 

3.

 

会用画图?/p>

语言描述等方式表征理解问题和分析问题的过程,

能运用加减乘除法解决问题?/p>

 

4.

 

结合教学感受爱学习?/p>

爱劳动、爱护大自然的教育,同时培养认真观察、独立思考等良好

的学习习?/p>

 

【学习重点?/p>

 

平均分的含义,除法的意义?/p>

 

【学习难点?/p>

 

两种分法的区别?/p>

 

【课时安排?/p>

 

除法的初步认?/p>

 

平均?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课时

 

除法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课时

 

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2-6

的乘法口诀求商

 

 

 

 

4

课时

 

整理和复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课时

 

 

 

平均分(一?/p>

(等分)

 

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第二单元 表内除法一(人教版小学数学二年级下册教案) - 百度文库
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人教版小学数学二年级下册教案

 

1 

 

第二单元

 

表内除法(一?/p>

 

【学习内容?/p>

 

人教版小学数学二年级下册第二单元课本

7

—?/p>

27

?/p>

 

【课标描述?/p>

 

1.

 

结合具体情境,体会整数四则运算的意义?/p>

 

2.

 

能熟练地口算

20

以内的表内除法?/p>

 

3.

 

经历与他人交流各自算法的过程?/p>

 

4.

 

能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释?/p>

 

【学习目标?/p>

 

1.

 

在具体情境中理解平均分及除法运算的含义,

能进行平均分?/p>

会读写乘法算式,

知道各部

分的名称?/p>

 

2.

 

初步认识乘除法之间的联系,能够比较熟练地?/p>

2-6

的乘法口诀求商?/p>

 

3.

 

会用画图?/p>

语言描述等方式表征理解问题和分析问题的过程,

能运用加减乘除法解决问题?/p>

 

4.

 

结合教学感受爱学习?/p>

爱劳动、爱护大自然的教育,同时培养认真观察、独立思考等良好

的学习习?/p>

 

【学习重点?/p>

 

平均分的含义,除法的意义?/p>

 

【学习难点?/p>

 

两种分法的区别?/p>

 

【课时安排?/p>

 

除法的初步认?/p>

 

平均?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

课时

 

除法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

课时

 

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2-6

的乘法口诀求商

 

 

 

 

4

课时

 

整理和复?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

课时

 

 

 

平均分(一?/p>

(等分)

 



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