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欢迎下载

 

小学四年级上册口算除?/p>

 

 

教学内容:教科书?/p>

78-79

?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1

、使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数?/p>

?/p>

 

 

2

、使学生能够结合具体情景进行除法估算,并说明估算的思路?/p>

 

 

3

?/p>

使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题?/p>

感受数学?

生活中的作用?/p>

 

 

教具学具准备?/p>

 

 

多媒体教学课件、投影仪?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

一、引入新?/p>

 

 

1

、口算下列各题:

 

 

50

×

90= 

 

 

 

48

×

80= 

 

 

 

32

×

30= 

 

 

 

 

190

×

5= 

 

 

70

×

140= 

 

 

 

300

×

30= 

 

 

 

21

×

40= 

 

 

 

 

 

25

×

3= 

 

 

然后请同学复习口算乘法的方法?/p>

 

 

2

?/p>

说明今天的学习任务,

学会口算整十数除整十?/p>

几百几十的数?/p>

 

 

二、探求新?/p>

 

 

1

、探究用整十数除整十数的口算方法

 

 

教师播放分气球的教学课件,通过创设过新年布置教室的情景?

引入口算除法的课题,

80

÷

20

?/p>

 

 

组织学生进行小组讨论,如何口算得出结果,并且记录下每位同

学的方法?/p>

 

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教学内容:教科书?/p>

78-79

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教学目标?/p>

 

 

 

1

、使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数?/p>

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2

、使学生能够结合具体情景进行除法估算,并说明估算的思路?/p>

 

 

3

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使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题?/p>

感受数学?

生活中的作用?/p>

 

 

教具学具准备?/p>

 

 

多媒体教学课件、投影仪?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

一、引入新?/p>

 

 

1

、口算下列各题:

 

 

50

×

90= 

 

 

 

48

×

80= 

 

 

 

32

×

30= 

 

 

 

 

190

×

5= 

 

 

70

×

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30= 

 

 

 

21

×

40= 

 

 

 

 

 

25

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3= 

 

 

然后请同学复习口算乘法的方法?/p>

 

 

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说明今天的学习任务,

学会口算整十数除整十?/p>

几百几十的数?/p>

 

 

二、探求新?/p>

 

 

1

、探究用整十数除整十数的口算方法

 

 

教师播放分气球的教学课件,通过创设过新年布置教室的情景?

引入口算除法的课题,

80

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教学目标?/p>

 

 

 

1

、使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数?/p>

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、使学生能够结合具体情景进行除法估算,并说明估算的思路?/p>

 

 

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使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题?/p>

感受数学?

生活中的作用?/p>

 

 

教具学具准备?/p>

 

 

多媒体教学课件、投影仪?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

一、引入新?/p>

 

 

1

、口算下列各题:

 

 

50

×

90= 

 

 

 

48

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80= 

 

 

 

32

×

30= 

 

 

 

 

190

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5= 

 

 

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140= 

 

 

 

300

×

30= 

 

 

 

21

×

40= 

 

 

 

 

 

25

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3= 

 

 

然后请同学复习口算乘法的方法?/p>

 

 

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说明今天的学习任务,

学会口算整十数除整十?/p>

几百几十的数?/p>

 

 

二、探求新?/p>

 

 

1

、探究用整十数除整十数的口算方法

 

 

教师播放分气球的教学课件,通过创设过新年布置教室的情景?

引入口算除法的课题,

80

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组织学生进行小组讨论,如何口算得出结果,并且记录下每位同

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人教版小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法《口算除法》教案设?- 百度文库
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1

、使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数?/p>

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2

、使学生能够结合具体情景进行除法估算,并说明估算的思路?/p>

 

 

3

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使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题?/p>

感受数学?

生活中的作用?/p>

 

 

教具学具准备?/p>

 

 

多媒体教学课件、投影仪?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

一、引入新?/p>

 

 

1

、口算下列各题:

 

 

50

×

90= 

 

 

 

48

×

80= 

 

 

 

32

×

30= 

 

 

 

 

190

×

5= 

 

 

70

×

140= 

 

 

 

300

×

30= 

 

 

 

21

×

40= 

 

 

 

 

 

25

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3= 

 

 

然后请同学复习口算乘法的方法?/p>

 

 

2

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说明今天的学习任务,

学会口算整十数除整十?/p>

几百几十的数?/p>

 

 

二、探求新?/p>

 

 

1

、探究用整十数除整十数的口算方法

 

 

教师播放分气球的教学课件,通过创设过新年布置教室的情景?

引入口算除法的课题,

80

÷

20

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组织学生进行小组讨论,如何口算得出结果,并且记录下每位同

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