2019-2020
学年八年级物理上å†?/p>
3.3
光的直线传播教学案(新版)苏科版
课型:新æŽ?/p>
教学目标
1
.知道在同一均匀介质中光沿直线传播,通过手影游戏,培养学生理解问é¢?/p>
的能åŠ?/p>
2
.通过对本节的学习,能用光的直线传播规律解释小孔成像、日食、月食等
现象,培养学生观察问题和分析问题的能åŠ?/p>
3
.知道光在真空中的传播速度
教学重点
光的直线传播
教学难点
小孔成像
教学方法
实验探究、讨论、归çº?/p>
一、课前预ä¹?/p>
1
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我们常用一æ�?/p>
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的直线表示光的传播路径和方向,这条直线叫å�?/p>
______
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2
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影子的形成等事实表明
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3
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小孔成像的道理是
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4
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声音
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“能”或“不能â€?/p>
)在真空中传播,光在真空中传播速度ä¸?/p>
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二、课堂新æŽ?/p>
【情境创设ã€?/p>
一、引入活动:
手影游戏
利用多媒体投影做几个有趣的影子游戏(如:狗、鸟等)
。思考:影子是如何形成的ï¼?/p>
教师引导:光在直线传播过程中,遇åˆ?/p>
的物体,在物体后面光不能达到的区域,便形æˆ?/p>
了影子ã€?/p>
此现象说明:
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任务一:活动探究:
光的直线传播
【合作探究ã€?/p>
实验器材
:激光灯、玻璃杯、水、易拉罐、带孔的纸片ï¼?/p>
3
个)ç?/p>
教师引导:你在什么时候看到光的传播是一条直çº?/p>
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