谈谈学习《教师普通话和教师口语技能》的体会和收?/p>
定安县黄竹镇中心学校
张蓉?/p>
教师口语从字面意思就是指教师在接触学生以及在其它职业?/p>
的一种口头语言?/p>
是教师在工作中必须掌握的一种语言?/p>
它虽然是?/p>
于口语的范畴?/p>
但是又不同于一般的口语?/p>
它是在一般的口语的基础
上所产生的一种职业专门用语,
它的基本特征是:
一?/p>
可接受性;
二?/p>
规范性;三、教育性;四、科学性;五、儿童性,但它最大的特征?/p>
是职业性?/p>
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日,我们置换脱产研修语文班的同学们有幸听了琼?/p>
师范高等专科学校的周萍教授的《教师普通话和教师口语技能?/p>
,学
习了这门课程不仅让我懂得?/p>
普通话在我们的交际中是多么重要?/p>
?/p>
别是作为一名教师,
还让我对于普通话有了新的认识?/p>
学到了许多新
的知识,
还让我知道了在我们方言中有许多我们从未注意过的一些事
项?/p>
学完周教授的课,我深深感到自身在普通话和口语方面的不足?/p>
教师口语不仅仅是一个语言表达的问题,
教师口语水平的提高,
除了
要求教师和学生关注语言表达本身之外,更要关注教师素养的提高?/p>
并且学好这门课程?/p>
它还能够培养教师教育教学语言能力的的职业技
能,其中包括了教学口语、教育口语、教师交际口语。单单从教师?/p>
际口语来说,教师口语就有非常大的用处、意义,它能够帮助我们以
后顺利的开展工?/p>
可以让我们创造和谐的人际关系以及创造良好的?/p>
身发展的机会。周教授结合我们海南人的发音习惯和一线教师的需