培养良好的学习习惯(十一?/p>
教学目标?/p>
1
、认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯?/p>
2
、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方?/p>
都应虚心向人请教,争取弄懂弄通?/p>
3
、激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯?/p>
教学重点难点?/p>
让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯?/p>
教具学具?/p>
教学挂图,课外阅读材料每生各自准备?/p>
教学时间
2
课时
教学过程?/p>
第一课时
一、谈话导入新课:
1
、同学们,老师想写一篇介绍抗日山的文章,你们说老师需要做些什么准备?
2
?/p>
如果我们班要出一?/p>
“爱护家园,
保护环境?/p>
的黑板报?/p>
你们该提前做些什么准备?
(收集有关资料等等?/p>
?/p>
3
、在做其它什么事情时,也需要收集资料?(学生讨论)
?/p>
1
)研究课文,了解背景?/p>
?/p>
2
)对某个事情感兴趣时。…?/p>
二、明确收集资料的重要性?/p>
1
、展示老师自己收集资料的剪帖本?/p>
(良好作文习惯方面)
老师说说自己感受到收集资料后的好处:
?/p>
1
)培养兴趣陶冶情操?/p>
?/p>
2
)拓展视野增长知识?/p>
2
、请有收集资料同样爱好的同学展示或说说自己的收获?/p>
3
、小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因?/p>
我们应当养成勤于收集资料的好习惯?/p>
三、观察图片,引导学生掌握收集资料的方法?/p>
(一?/p>
、我们平时都是通过哪些途径来收集资料的?/p>
让学生自由说说自己的做法?/p>
(二?/p>
、再看插图,观察看看还有哪些收集资料的途径,进行补充?/p>
1
、第一页插图?/p>
?/p>
1
)三幅图上学生分别在哪儿?在干什么?
2
、收集资料有很方法,我们看第二页插图,想一想可以通过哪些途径来收集资料?
可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料
你还有哪些收集资料的方式?(讨论后再交流?/p>
3
、收集资料有哪些常用方法呢?观察第三页的图片?/p>
交流并归纳:
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1
)做摘抄笔记:即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下(最好分类摘抄,?/p>
样便于查阅)
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?/p>
2
)制作资料卡片:这样有利于资料分类?/p>
?/p>
3
)拍照片:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累?/p>
?/p>
4
)编辑剪报:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式积累?/p>