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培养良好的学习习惯(十一?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

 

 

 

 

1

、认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯?/p>

 

 

 

 

 

2

、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方?/p>

都应虚心向人请教,争取弄懂弄通?/p>

 

 

 

 

 

3

、激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

 

 

让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯?/p>

 

教具学具?/p>

 

 

 

 

 

教学挂图,课外阅读材料每生各自准备?/p>

 

教学时间

 

2

课时

 

教学过程?/p>

 

第一课时

 

 

 

 

 

一、谈话导入新课:

 

 

 

 

 

1

、同学们,老师想写一篇介绍抗日山的文章,你们说老师需要做些什么准备?

 

 

 

 

 

2

?/p>

如果我们班要出一?/p>

“爱护家园,

保护环境?/p>

的黑板报?/p>

你们该提前做些什么准备?

(收集有关资料等等?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

3

、在做其它什么事情时,也需要收集资料?(学生讨论)

 

 

 

 

 

?/p>

1

)研究课文,了解背景?/p>

?/p>

2

)对某个事情感兴趣时。…?/p>

 

 

 

 

 

二、明确收集资料的重要性?/p>

 

 

 

 

 

1

、展示老师自己收集资料的剪帖本?/p>

(良好作文习惯方面)

 

 

 

 

 

老师说说自己感受到收集资料后的好处:

 

 

 

 

 

?/p>

1

)培养兴趣陶冶情操?/p>

?/p>

2

)拓展视野增长知识?/p>

 

 

 

 

 

2

、请有收集资料同样爱好的同学展示或说说自己的收获?/p>

 

 

 

 

 

3

、小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因?/p>

我们应当养成勤于收集资料的好习惯?/p>

 

 

 

 

 

三、观察图片,引导学生掌握收集资料的方法?/p>

 

 

 

 

 

(一?/p>

、我们平时都是通过哪些途径来收集资料的?/p>

 

 

 

 

 

让学生自由说说自己的做法?/p>

 

 

 

 

 

(二?/p>

、再看插图,观察看看还有哪些收集资料的途径,进行补充?/p>

 

 

 

 

 

1

、第一页插图?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

1

)三幅图上学生分别在哪儿?在干什么?

 

 

 

 

 

2

、收集资料有很方法,我们看第二页插图,想一想可以通过哪些途径来收集资料?

 

 

 

 

 

 

可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料

 

 

 

 

 

你还有哪些收集资料的方式?(讨论后再交流?/p>

 

 

 

 

 

3

、收集资料有哪些常用方法呢?观察第三页的图片?/p>

 

 

 

 

 

交流并归纳:

 

 

 

 

 

?/p>

1

)做摘抄笔记:即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下(最好分类摘抄,?/p>

样便于查阅)

?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

2

)制作资料卡片:这样有利于资料分类?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

3

)拍照片:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累?/p>

 

 

 

 

 

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4

)编辑剪报:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式积累?/p>

 

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培养良好的学习习惯(十一?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

 

 

 

 

1

、认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯?/p>

 

 

 

 

 

2

、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方?/p>

都应虚心向人请教,争取弄懂弄通?/p>

 

 

 

 

 

3

、激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

 

 

让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯?/p>

 

教具学具?/p>

 

 

 

 

 

教学挂图,课外阅读材料每生各自准备?/p>

 

教学时间

 

2

课时

 

教学过程?/p>

 

第一课时

 

 

 

 

 

一、谈话导入新课:

 

 

 

 

 

1

、同学们,老师想写一篇介绍抗日山的文章,你们说老师需要做些什么准备?

 

 

 

 

 

2

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如果我们班要出一?/p>

“爱护家园,

保护环境?/p>

的黑板报?/p>

你们该提前做些什么准备?

(收集有关资料等等?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

3

、在做其它什么事情时,也需要收集资料?(学生讨论)

 

 

 

 

 

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1

)研究课文,了解背景?/p>

?/p>

2

)对某个事情感兴趣时。…?/p>

 

 

 

 

 

二、明确收集资料的重要性?/p>

 

 

 

 

 

1

、展示老师自己收集资料的剪帖本?/p>

(良好作文习惯方面)

 

 

 

 

 

老师说说自己感受到收集资料后的好处:

 

 

 

 

 

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1

)培养兴趣陶冶情操?/p>

?/p>

2

)拓展视野增长知识?/p>

 

 

 

 

 

2

、请有收集资料同样爱好的同学展示或说说自己的收获?/p>

 

 

 

 

 

3

、小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因?/p>

我们应当养成勤于收集资料的好习惯?/p>

 

 

 

 

 

三、观察图片,引导学生掌握收集资料的方法?/p>

 

 

 

 

 

(一?/p>

、我们平时都是通过哪些途径来收集资料的?/p>

 

 

 

 

 

让学生自由说说自己的做法?/p>

 

 

 

 

 

(二?/p>

、再看插图,观察看看还有哪些收集资料的途径,进行补充?/p>

 

 

 

 

 

1

、第一页插图?/p>

 

 

 

 

 

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1

)三幅图上学生分别在哪儿?在干什么?

 

 

 

 

 

2

、收集资料有很方法,我们看第二页插图,想一想可以通过哪些途径来收集资料?

 

 

 

 

 

 

可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料

 

 

 

 

 

你还有哪些收集资料的方式?(讨论后再交流?/p>

 

 

 

 

 

3

、收集资料有哪些常用方法呢?观察第三页的图片?/p>

 

 

 

 

 

交流并归纳:

 

 

 

 

 

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1

)做摘抄笔记:即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下(最好分类摘抄,?/p>

样便于查阅)

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2

)制作资料卡片:这样有利于资料分类?/p>

 

 

 

 

 

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3

)拍照片:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累?/p>

 

 

 

 

 

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)编辑剪报:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式积累?/p>

 

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教学目标?/p>

 

 

 

 

 

 

1

、认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯?/p>

 

 

 

 

 

2

、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方?/p>

都应虚心向人请教,争取弄懂弄通?/p>

 

 

 

 

 

3

、激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

 

 

让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯?/p>

 

教具学具?/p>

 

 

 

 

 

教学挂图,课外阅读材料每生各自准备?/p>

 

教学时间

 

2

课时

 

教学过程?/p>

 

第一课时

 

 

 

 

 

一、谈话导入新课:

 

 

 

 

 

1

、同学们,老师想写一篇介绍抗日山的文章,你们说老师需要做些什么准备?

 

 

 

 

 

2

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如果我们班要出一?/p>

“爱护家园,

保护环境?/p>

的黑板报?/p>

你们该提前做些什么准备?

(收集有关资料等等?/p>

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3

、在做其它什么事情时,也需要收集资料?(学生讨论)

 

 

 

 

 

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1

)研究课文,了解背景?/p>

?/p>

2

)对某个事情感兴趣时。…?/p>

 

 

 

 

 

二、明确收集资料的重要性?/p>

 

 

 

 

 

1

、展示老师自己收集资料的剪帖本?/p>

(良好作文习惯方面)

 

 

 

 

 

老师说说自己感受到收集资料后的好处:

 

 

 

 

 

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1

)培养兴趣陶冶情操?/p>

?/p>

2

)拓展视野增长知识?/p>

 

 

 

 

 

2

、请有收集资料同样爱好的同学展示或说说自己的收获?/p>

 

 

 

 

 

3

、小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因?/p>

我们应当养成勤于收集资料的好习惯?/p>

 

 

 

 

 

三、观察图片,引导学生掌握收集资料的方法?/p>

 

 

 

 

 

(一?/p>

、我们平时都是通过哪些途径来收集资料的?/p>

 

 

 

 

 

让学生自由说说自己的做法?/p>

 

 

 

 

 

(二?/p>

、再看插图,观察看看还有哪些收集资料的途径,进行补充?/p>

 

 

 

 

 

1

、第一页插图?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

1

)三幅图上学生分别在哪儿?在干什么?

 

 

 

 

 

2

、收集资料有很方法,我们看第二页插图,想一想可以通过哪些途径来收集资料?

 

 

 

 

 

 

可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料

 

 

 

 

 

你还有哪些收集资料的方式?(讨论后再交流?/p>

 

 

 

 

 

3

、收集资料有哪些常用方法呢?观察第三页的图片?/p>

 

 

 

 

 

交流并归纳:

 

 

 

 

 

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1

)做摘抄笔记:即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下(最好分类摘抄,?/p>

样便于查阅)

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2

)制作资料卡片:这样有利于资料分类?/p>

 

 

 

 

 

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)拍照片:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累?/p>

 

 

 

 

 

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)编辑剪报:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式积累?/p>

 

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六年级语文上?培养良好的习?11)教学设计5 苏教?- 百度文库
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培养良好的学习习惯(十一?/p>

 

教学目标?/p>

 

 

 

 

 

 

1

、认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯?/p>

 

 

 

 

 

2

、掌握勤于收集的常用方法;知道处处皆学问,遇到不理解的地方,不清楚的地方?/p>

都应虚心向人请教,争取弄懂弄通?/p>

 

 

 

 

 

3

、激发学生收集资料的兴趣,培养学生勤学好问的好习惯?/p>

 

教学重点难点?/p>

 

 

 

 

 

让学生掌握收集资料的方法,并逐步养成收集资料的好习惯?/p>

 

教具学具?/p>

 

 

 

 

 

教学挂图,课外阅读材料每生各自准备?/p>

 

教学时间

 

2

课时

 

教学过程?/p>

 

第一课时

 

 

 

 

 

一、谈话导入新课:

 

 

 

 

 

1

、同学们,老师想写一篇介绍抗日山的文章,你们说老师需要做些什么准备?

 

 

 

 

 

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如果我们班要出一?/p>

“爱护家园,

保护环境?/p>

的黑板报?/p>

你们该提前做些什么准备?

(收集有关资料等等?/p>

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3

、在做其它什么事情时,也需要收集资料?(学生讨论)

 

 

 

 

 

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)研究课文,了解背景?/p>

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2

)对某个事情感兴趣时。…?/p>

 

 

 

 

 

二、明确收集资料的重要性?/p>

 

 

 

 

 

1

、展示老师自己收集资料的剪帖本?/p>

(良好作文习惯方面)

 

 

 

 

 

老师说说自己感受到收集资料后的好处:

 

 

 

 

 

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1

)培养兴趣陶冶情操?/p>

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2

)拓展视野增长知识?/p>

 

 

 

 

 

2

、请有收集资料同样爱好的同学展示或说说自己的收获?/p>

 

 

 

 

 

3

、小结:收集资料可以拓展我们的知识面,增强记忆,为学习和生活提供便利,因?/p>

我们应当养成勤于收集资料的好习惯?/p>

 

 

 

 

 

三、观察图片,引导学生掌握收集资料的方法?/p>

 

 

 

 

 

(一?/p>

、我们平时都是通过哪些途径来收集资料的?/p>

 

 

 

 

 

让学生自由说说自己的做法?/p>

 

 

 

 

 

(二?/p>

、再看插图,观察看看还有哪些收集资料的途径,进行补充?/p>

 

 

 

 

 

1

、第一页插图?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

1

)三幅图上学生分别在哪儿?在干什么?

 

 

 

 

 

2

、收集资料有很方法,我们看第二页插图,想一想可以通过哪些途径来收集资料?

 

 

 

 

 

 

可以通过看报刊、网络、参观展览、采访、访问来收集资料

 

 

 

 

 

你还有哪些收集资料的方式?(讨论后再交流?/p>

 

 

 

 

 

3

、收集资料有哪些常用方法呢?观察第三页的图片?/p>

 

 

 

 

 

交流并归纳:

 

 

 

 

 

?/p>

1

)做摘抄笔记:即认为有价值、有意义、感兴趣的文字摘抄下(最好分类摘抄,?/p>

样便于查阅)

?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

2

)制作资料卡片:这样有利于资料分类?/p>

 

 

 

 

 

?/p>

3

)拍照片:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式来积累?/p>

 

 

 

 

 

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)编辑剪报:把收集到的各方面的资料,以制成小报的形式积累?/p>

 



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