《舞龙》教学设?/p>
初中体育教案
?/p>
一、指导依?/p>
在新课标的思想指导?/p>
,
我校初一年级把开展民俗传统项?/p>
──?/p>
舞龙
?/p>
引入?/p>
课堂教学?/p>
,
激发了学生参与课堂学习的注意力和学习兴趣。通过形式多样的教
学手段、丰富多彩的活动内容
,
培养学生的创新精神和实践活动能力
,
进一步促?/p>
学生形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识?/p>
?/p>
二、内容安?/p>
1.
舞龙的知识、技术和造形学习
;
2.
游戏
?/p>
锣鼓喧天
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?/p>
?/p>
三、课的步骤与设计
本课分为七大部分?/p>
第一?/p>
分结合课的整个教学环?/p>
,
在课的常规履行执行情况完全由学生骨干
(
体育委员
)
操控
,
避免教师单纯指挥
,
充分发挥课堂中学生的主体参与?/p>
,
激发学?/p>
良好的自我参与锻炼学习的兴趣性和团队协作配合能力?/p>
第二部分
采用提问诱发学生的课堂思维、想象能?/p>
,
把民俗舞龙与实际课堂
练习紧紧相连
,
使舞龙的文化背景与课堂练习的走、跑、跳、转、蹲、摆
…?/p>
结合