信息?/p>
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长方体和正方体的体积
教学内容?/p>
长方体和正方体的体积(教?/p>
95~99
页)
?/p>
教学目标?/p>
1.
结合具体情境探索?/p>
掌握长方体和正方体的体积
(容积)
计算方法?/p>
会计算长方体和正方体的体积(容积?/p>
。探索某些不规则物体体积?/p>
测量方法?/p>
2.
经历观察?/p>
猜想?/p>
试验?/p>
证明的数学学习过程,
发展合情推理能力?/p>
3.
在公式推导过程中,学习解决问题的基本策略,体验解决问题策?/p>
的多样性?/p>
4.
在解决问题的过程中,学会与他人合作,形成一定的评价与反思的
能力;学会倾听与质疑,养成独立思考的好习惯?/p>
教学重点?/p>
掌握长方体和正方体的计算方法?/p>
理解长方体和正方体体积公式统一
的过程,
并会利用长方体和正方体体积计算方法来解决简单的实际?/p>
题?/p>
教学难点?/p>
长方体和正方体体积公式的推导过程?/p>
理解长方体和正方体体积公?/p>
统一的过程?/p>
教学准备?/p>
课件和相关学具?/p>
教学过程?/p>
【创设情境、提出问题?/p>
1.
什么叫物体的体积?什么是
1
立方厘米?/p>
2.
有了体积单位就可以知道物体的体积?/p>
,
下面的图形都是用体积?/p>
1