课时
28
数列应用?/p>
【教学目标?/p>
1
.综合运用等差、等比数列的知识解决有关一些实际应用问题,
其中函数的观点,化归的方法常常在解题过程中起重要作用?/p>
2
.培养学生分析问题和解决问题的能力?/p>
?/p>
教学难点
?/p>
难点是解决数列应用题的建?/p>
?/p>
教学过程
?/p>
?/p>
1
填空题:
⑴一个剧场设置了
20
排座位,
第一排有
38
个座位,
往后每一排比?/p>
一排多
2
个座位,这个剧场共有
个座位?/p>
⑵某厂产值的月平均增长率?/p>
P
,则年平均增长率?/p>
?/p>