1 / 5
课题
小兔请客
主备?/p>
王咏?/p>
使用时间
使用?/p>
王咏?/p>
教学目标?/p>
.在实际情景中,进一步体会加减法的意义?/p>
.能正确地进行整十数的加减法计算?/p>
.培养学生的动手操作能力和团结合作的能力?/p>
教学重难点:
能正确地进行整十数的加减法计算?/p>
教具准备?/p>
计数器?/p>
根一捆的小棒捆?/p>
主题图及小兔和一篮果?/p>
图?/p>
教学过程?/p>
一、创设情?/p>
激趣导入?/p>
今天是小兔子的生日,
她一大早就到森林里采?/p>
一篮子的新鲜果子,大家看,
(课件演示)你能猜一
猜这篮果子大约有多少个吗?(培养学生的估算意
识)
小兔也想知道一共有多少个.
谁能告诉小兔怎么
数能数得比较快?(生:两个、两个地数;个、个?/p>
数;个、个地数……)小兔非常感谢大家给她出了?/p>
么多的好主意?/p>
她想请你们参加她的生日宴会.
你们
愿意参加吗?(生:愿意.
)那我们一起去看看小兔
都请了谁?/p>
(板书课题:小兔请客?/p>
二、动手操?/p>
探究新知?/p>
.师:瞧,小兔邀请了哪几个好朋友?(出示?/p>
题图)小猴是个“数学迷?/p>
,他发现每盘都有个果子,
看到这么多的果子?/p>
他马上就想提一个数学问题.
?/p>
知道小猴子会提什么问题呢?/p>
()同桌说一说?/p>
个性化修改