期末考试试卷分析
一、总体分析
本次月考主要考查范围为必修三文化生活四个单元和必修四哲学生活第一单元,共设置主观题和客观
题两种题型,考试时间
90
分钟,满?/p>
100
分。其中选择?/p>
24
道,每小?/p>
2
分,?/p>
48
分。主观题六问,分
值分别为
8
分?/p>
12
分?/p>
8
分?/p>
10
分,
8
分?/p>
6
分,分别考查哲学对社会变革的作用、文化创新的途径、文?/p>
交流的意义、文化自信和理想信念教育,共
52
分。试题难易程度合理,紧扣时政,能够综合考查学生分析
问题和解决问题的能力,但是根据学生反映,学生试题的题卡所给空间过于狭窄,不能满足答题的需要,
而且主观的的考查也有两道题不符合期末考试所给的主观题范围?/p>
二、试卷具体分?/p>
1
、成绩分?/p>
本次考试是六校联考,六校教师联合批卷,其中各校备课组长批仲裁卷。根据六校汇总的成绩分析?/p>
本次考试成绩十分不理想,具体汇总内容如下:
首先从总分来看,我校政治平均分?/p>
74.28
分,其中
14
?/p>
68.27
排名
18, 15
班平均分
74.72,
排名?/p>
6
?/p>
16
班平均分
76.85
,排名第
3
。学校总成绩在六校中排名第二,和第相差
0.97
分。这样成绩正如当头棒喝,
也给曾经自信的我敲响了警钟?/p>
其次,从尖子生成绩来看,无论是前
50
名还是前
100
,我们的学生都少之又少,这让教实验班的我?/p>
分惭愧,但同时又让我真正俄开会反思自身的问题,审思自我?/p>
最后,关于后进生,根据统计,政治学科二本上线人数为
127
人,就意味着还有
20
人没有到达本科标
准,需要对这些学生额外关注?/p>
2
、原因汇?/p>
从学生来看:
?/p>
1
)不会答题,答题规范欠缺,随意性强。有学生答题想到哪里写到哪里,缺乏层次,语言逻辑性差,不
分段,没有序号;不懂政治术语的运用,口语化严重,错别字多。或只有理论没有材料,或只有材料没有
理论,不能做到理论与材料一一对应?/p>
(2)
不会审题,忽视题眼?/p>
(3)
不会对所学内容进行综合,思维定向单一,多角度思考问题能力欠缺?/p>
(4)
探究分析问题的能力不强。学生答案观点不清,要点不明,思辩性差?/p>
从老师来说?/p>
?/p>
1
)可以说,取得这样的成绩,老师是主要的原因。从我自身来讲,总认为政治相对比较简单,高考中所