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生命科学学院生物科学专业培养方案

 

 

一?/p>

 

培养目标

 

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学素养、人文素质,满足国家与社?/p>

需求,能从事生物学科及其相关专业的教学、科研和产品开发的复合型创新人才?/p>

 

要求掌握生物科学和技术所必需的基本理论、知识和技能,具有国际视野和比较深、广?/p>

新的专业知识,了解本专业有关的国内外科技进展和产业发展需求,熟练掌握计算机应用技

术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写。有实事求是、独立思考、勇于创新的科学?/p>

神,在生物科学学术研究及行业应用等领域发展中起到中坚作用?/p>

 

二?/p>

 

培养规格和要?/p>

 

热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,认识和了解中国近代发展史和社会主义经济建设

状况,有较系统的科学世界观和方法论,树立正确的人生观、价值观,有健全的心理素质和

健康的体魄,培养奉献精神,能为我国社会主义建设服务?/p>

 

学习好围绕生物科学设置的必修课程和选修课程,系统地、坚实地掌握生物科学专业?/p>

本理论和基本技能,拓宽相关领域的课程内容,构建完整、科学的知识结构。在各类课程?/p>

学习过程中培养较强的分析问题、解决问题和独立工作的能力,了解培养兴趣,提高综合素

质,增强创新能力?/p>

 

熟练掌握计算机应用技术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写?/p>

 

本专业为

“国家生物科学研究与教学人才培养基地?/p>

?/p>

学习成绩优秀有培养前途的学生?/p>

免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位?/p>

 

三?/p>

 

授予学位?/p>

 

 

按要求完成学业者授予理学学士学位?/p>

 

四?/p>

 

毕业总学分及课内总学?/p>

 

 

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所占比?/p>

 

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公共必修课程

 

43 

27.7% 

 

公共选修课程

 

16 

10.3% 

 

专业必修课程

 

68.5 

44.1% 

 

专业选修课程

 

27.5 

17.7% 

(限选课至少

15

学分?/p>

 

毕业总学?/p>

 

(实践教学学分)

 

155 

?/p>

 

42.5 

?/p>

 

 

课内总学?/p>

 

2896 

 

五?/p>

 

专业核心课程:按培养要求列出专业课程

10

门左右?/p>

 

教学计划中,专业核心课程以必修课形式体现,除了数学、物理及化学等理科素质培?

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生命科学学院生物科学专业培养方案

 

 

一?/p>

 

培养目标

 

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学素养、人文素质,满足国家与社?/p>

需求,能从事生物学科及其相关专业的教学、科研和产品开发的复合型创新人才?/p>

 

要求掌握生物科学和技术所必需的基本理论、知识和技能,具有国际视野和比较深、广?/p>

新的专业知识,了解本专业有关的国内外科技进展和产业发展需求,熟练掌握计算机应用技

术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写。有实事求是、独立思考、勇于创新的科学?/p>

神,在生物科学学术研究及行业应用等领域发展中起到中坚作用?/p>

 

二?/p>

 

培养规格和要?/p>

 

热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,认识和了解中国近代发展史和社会主义经济建设

状况,有较系统的科学世界观和方法论,树立正确的人生观、价值观,有健全的心理素质和

健康的体魄,培养奉献精神,能为我国社会主义建设服务?/p>

 

学习好围绕生物科学设置的必修课程和选修课程,系统地、坚实地掌握生物科学专业?/p>

本理论和基本技能,拓宽相关领域的课程内容,构建完整、科学的知识结构。在各类课程?/p>

学习过程中培养较强的分析问题、解决问题和独立工作的能力,了解培养兴趣,提高综合素

质,增强创新能力?/p>

 

熟练掌握计算机应用技术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写?/p>

 

本专业为

“国家生物科学研究与教学人才培养基地?/p>

?/p>

学习成绩优秀有培养前途的学生?/p>

免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位?/p>

 

三?/p>

 

授予学位?/p>

 

 

按要求完成学业者授予理学学士学位?/p>

 

四?/p>

 

毕业总学分及课内总学?/p>

 

 

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所占比?/p>

 

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公共必修课程

 

43 

27.7% 

 

公共选修课程

 

16 

10.3% 

 

专业必修课程

 

68.5 

44.1% 

 

专业选修课程

 

27.5 

17.7% 

(限选课至少

15

学分?/p>

 

毕业总学?/p>

 

(实践教学学分)

 

155 

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42.5 

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课内总学?/p>

 

2896 

 

五?/p>

 

专业核心课程:按培养要求列出专业课程

10

门左右?/p>

 

教学计划中,专业核心课程以必修课形式体现,除了数学、物理及化学等理科素质培?

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一?/p>

 

培养目标

 

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学素养、人文素质,满足国家与社?/p>

需求,能从事生物学科及其相关专业的教学、科研和产品开发的复合型创新人才?/p>

 

要求掌握生物科学和技术所必需的基本理论、知识和技能,具有国际视野和比较深、广?/p>

新的专业知识,了解本专业有关的国内外科技进展和产业发展需求,熟练掌握计算机应用技

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神,在生物科学学术研究及行业应用等领域发展中起到中坚作用?/p>

 

二?/p>

 

培养规格和要?/p>

 

热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,认识和了解中国近代发展史和社会主义经济建设

状况,有较系统的科学世界观和方法论,树立正确的人生观、价值观,有健全的心理素质和

健康的体魄,培养奉献精神,能为我国社会主义建设服务?/p>

 

学习好围绕生物科学设置的必修课程和选修课程,系统地、坚实地掌握生物科学专业?/p>

本理论和基本技能,拓宽相关领域的课程内容,构建完整、科学的知识结构。在各类课程?/p>

学习过程中培养较强的分析问题、解决问题和独立工作的能力,了解培养兴趣,提高综合素

质,增强创新能力?/p>

 

熟练掌握计算机应用技术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写?/p>

 

本专业为

“国家生物科学研究与教学人才培养基地?/p>

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学习成绩优秀有培养前途的学生?/p>

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三?/p>

 

授予学位?/p>

 

 

按要求完成学业者授予理学学士学位?/p>

 

四?/p>

 

毕业总学分及课内总学?/p>

 

 

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所占比?/p>

 

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公共必修课程

 

43 

27.7% 

 

公共选修课程

 

16 

10.3% 

 

专业必修课程

 

68.5 

44.1% 

 

专业选修课程

 

27.5 

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(限选课至少

15

学分?/p>

 

毕业总学?/p>

 

(实践教学学分)

 

155 

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课内总学?/p>

 

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五?/p>

 

专业核心课程:按培养要求列出专业课程

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教学计划中,专业核心课程以必修课形式体现,除了数学、物理及化学等理科素质培?

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一?/p>

 

培养目标

 

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好科学素养、人文素质,满足国家与社?/p>

需求,能从事生物学科及其相关专业的教学、科研和产品开发的复合型创新人才?/p>

 

要求掌握生物科学和技术所必需的基本理论、知识和技能,具有国际视野和比较深、广?/p>

新的专业知识,了解本专业有关的国内外科技进展和产业发展需求,熟练掌握计算机应用技

术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写。有实事求是、独立思考、勇于创新的科学?/p>

神,在生物科学学术研究及行业应用等领域发展中起到中坚作用?/p>

 

二?/p>

 

培养规格和要?/p>

 

热爱祖国,热爱社会主义,遵纪守法,认识和了解中国近代发展史和社会主义经济建设

状况,有较系统的科学世界观和方法论,树立正确的人生观、价值观,有健全的心理素质和

健康的体魄,培养奉献精神,能为我国社会主义建设服务?/p>

 

学习好围绕生物科学设置的必修课程和选修课程,系统地、坚实地掌握生物科学专业?/p>

本理论和基本技能,拓宽相关领域的课程内容,构建完整、科学的知识结构。在各类课程?/p>

学习过程中培养较强的分析问题、解决问题和独立工作的能力,了解培养兴趣,提高综合素

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熟练掌握计算机应用技术,较好地运用一门外语进行听、说、读、写?/p>

 

本专业为

“国家生物科学研究与教学人才培养基地?/p>

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学习成绩优秀有培养前途的学生?/p>

免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位?/p>

 

三?/p>

 

授予学位?/p>

 

 

按要求完成学业者授予理学学士学位?/p>

 

四?/p>

 

毕业总学分及课内总学?/p>

 

 

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所占比?/p>

 

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公共必修课程

 

43 

27.7% 

 

公共选修课程

 

16 

10.3% 

 

专业必修课程

 

68.5 

44.1% 

 

专业选修课程

 

27.5 

17.7% 

(限选课至少

15

学分?/p>

 

毕业总学?/p>

 

(实践教学学分)

 

155 

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课内总学?/p>

 

2896 

 

五?/p>

 

专业核心课程:按培养要求列出专业课程

10

门左右?/p>

 

教学计划中,专业核心课程以必修课形式体现,除了数学、物理及化学等理科素质培?



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