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2018年无领导小组面试之排序题解题技?/h3>
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2018

年无领导小组面试之排序题解题技?/p>

 

无领导小组讨论中有一种题型叫做多项排序题

(

即给你一段材料以及一些选项,让考生

按照材料中所给的要求对这些选项进行排序,比如按照重要性或者紧急性进行排?/p>

)

。仁?/p>

见仁?/p>

智者见智,所以有可能每个考生的排列顺序都不一样,

再加上大家都抱有“在这种激

烈的讨论中要脱颖而出?/p>

争当领导?/p>

的心理,

很有可能导致大家各说其辞?/p>

意气之争甚至?/p>

动干戈,

最后讨论的任务没有完成?/p>

为了让大家在无领导小组讨论中能够轻松自如的应对这

种多项排序的问题,在这里给大家介绍两个步骤:

 

1.

统计观点

 

现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景,

比如?/p>

8

个考生?/p>

并且?/p>

7

个选项进行

排序为例?/p>

为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点,

对全局有个大概的把控,

这就需?/p>

我们在讨论之前开好头,如何考好这个头呢

?

这就需要要进行观点的统计,有的考生也有?/p>

个统计观点的意识?/p>

但是写着写着就乱了,

导致发言的时候吞吞吐吐,

无法准确无误的表?/p>

出来,从而也就失去了一次进程推进的机会。所以在这里建议大家用“表格统计法”:

 

当然

“表格统计法?/p>

不是唯一的方法,

只要有利于大家统计观点并进行有效的发言就是

好的方法?/p>

 

2.

维多剿少

 

在我们进行完观点分布统计之后?/p>

要快速地对观点的分布进行分析?/p>

快速的反应跟自?/p>

的排列顺序一样或者较为相近的组员都有谁,

目的是在进行讨论的时候,

通过拉取同盟让这

些组员维护我们相同的选项,并一同有理有据地去说服?/p>

“围剿”选项不同的考生。比如根

据上面的表格?/p>

如若我们?/p>

1

号,

能够快速不费时间的确定排在?/p>

6

位的就是

G

选项?/p>

因为

根据表格的最后一列显示,

8

位考生都把

G

选项排在了第

6

位?/p>

 

确定完这一选项后,

有些考生就会黯然自喜?/p>

因为仅仅确定完一个选项的顺序不是我?/p>

最终的目标?/p>

因为还有其他几项需要我们去排序?/p>

这才是最难的一部分?/p>

这时候需要我们不

骄不躁地快速分析其他选项的观点分布,

如:

?/p>

B

选项排在?/p>

3

的有

7

位考生?/p>

只有

8

号?/p>

生一个人与多数不同,

那么我就要维护这

7

个人一起说?/p>

8

号考生?/p>

同样?/p>

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F

选项排在?/p>

4

位的?/p>

5

位考生,排在第

1

位的?/p>

3

位考生,这也需要选择排在?/p>

4

位的考生们进行据?/p>

力争?/p>

争取把多数人的观点变成我们整个组员的观点?/p>

从而确定一些选项?/p>

把更多的时间?/p>

在争议比较大的选项上,比如

C

?/p>

A

选项,这样能够让任务的完成节省很多的时间?/p>

 

通过表格统计观点?/p>

维多剿少这两大基本的步骤?/p>

能够快速的帮助大家识别同盟?/p>

将我

们的观点上升为整个组员的观点,最后为统一意见的达成做出贡献?/p>

 

 

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无领导小组讨论中有一种题型叫做多项排序题

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即给你一段材料以及一些选项,让考生

按照材料中所给的要求对这些选项进行排序,比如按照重要性或者紧急性进行排?/p>

)

。仁?/p>

见仁?/p>

智者见智,所以有可能每个考生的排列顺序都不一样,

再加上大家都抱有“在这种激

烈的讨论中要脱颖而出?/p>

争当领导?/p>

的心理,

很有可能导致大家各说其辞?/p>

意气之争甚至?/p>

动干戈,

最后讨论的任务没有完成?/p>

为了让大家在无领导小组讨论中能够轻松自如的应对这

种多项排序的问题,在这里给大家介绍两个步骤:

 

1.

统计观点

 

现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景,

比如?/p>

8

个考生?/p>

并且?/p>

7

个选项进行

排序为例?/p>

为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点,

对全局有个大概的把控,

这就需?/p>

我们在讨论之前开好头,如何考好这个头呢

?

这就需要要进行观点的统计,有的考生也有?/p>

个统计观点的意识?/p>

但是写着写着就乱了,

导致发言的时候吞吞吐吐,

无法准确无误的表?/p>

出来,从而也就失去了一次进程推进的机会。所以在这里建议大家用“表格统计法”:

 

当然

“表格统计法?/p>

不是唯一的方法,

只要有利于大家统计观点并进行有效的发言就是

好的方法?/p>

 

2.

维多剿少

 

在我们进行完观点分布统计之后?/p>

要快速地对观点的分布进行分析?/p>

快速的反应跟自?/p>

的排列顺序一样或者较为相近的组员都有谁,

目的是在进行讨论的时候,

通过拉取同盟让这

些组员维护我们相同的选项,并一同有理有据地去说服?/p>

“围剿”选项不同的考生。比如根

据上面的表格?/p>

如若我们?/p>

1

号,

能够快速不费时间的确定排在?/p>

6

位的就是

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因为

根据表格的最后一列显示,

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位考生都把

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6

位?/p>

 

确定完这一选项后,

有些考生就会黯然自喜?/p>

因为仅仅确定完一个选项的顺序不是我?/p>

最终的目标?/p>

因为还有其他几项需要我们去排序?/p>

这才是最难的一部分?/p>

这时候需要我们不

骄不躁地快速分析其他选项的观点分布,

如:

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的有

7

位考生?/p>

只有

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号?/p>

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那么我就要维护这

7

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8

号考生?/p>

同样?/p>

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F

选项排在?/p>

4

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位考生,排在第

1

位的?/p>

3

位考生,这也需要选择排在?/p>

4

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力争?/p>

争取把多数人的观点变成我们整个组员的观点?/p>

从而确定一些选项?/p>

把更多的时间?/p>

在争议比较大的选项上,比如

C

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选项,这样能够让任务的完成节省很多的时间?/p>

 

通过表格统计观点?/p>

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即给你一段材料以及一些选项,让考生

按照材料中所给的要求对这些选项进行排序,比如按照重要性或者紧急性进行排?/p>

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见仁?/p>

智者见智,所以有可能每个考生的排列顺序都不一样,

再加上大家都抱有“在这种激

烈的讨论中要脱颖而出?/p>

争当领导?/p>

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很有可能导致大家各说其辞?/p>

意气之争甚至?/p>

动干戈,

最后讨论的任务没有完成?/p>

为了让大家在无领导小组讨论中能够轻松自如的应对这

种多项排序的问题,在这里给大家介绍两个步骤:

 

1.

统计观点

 

现在给大家设定一个无领导考场上的一个情景,

比如?/p>

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个考生?/p>

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个选项进行

排序为例?/p>

为了能够清晰并快速的把握好每个人的观点,

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我们在讨论之前开好头,如何考好这个头呢

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当然

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不是唯一的方法,

只要有利于大家统计观点并进行有效的发言就是

好的方法?/p>

 

2.

维多剿少

 

在我们进行完观点分布统计之后?/p>

要快速地对观点的分布进行分析?/p>

快速的反应跟自?/p>

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目的是在进行讨论的时候,

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据上面的表格?/p>

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1

号,

能够快速不费时间的确定排在?/p>

6

位的就是

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因为

根据表格的最后一列显示,

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确定完这一选项后,

有些考生就会黯然自喜?/p>

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最终的目标?/p>

因为还有其他几项需要我们去排序?/p>

这才是最难的一部分?/p>

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骄不躁地快速分析其他选项的观点分布,

如:

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位考生?/p>

只有

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同样?/p>

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4

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5

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1

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4

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力争?/p>

争取把多数人的观点变成我们整个组员的观点?/p>

从而确定一些选项?/p>

把更多的时间?/p>

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C

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1.

统计观点

 

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维多剿少

 

在我们进行完观点分布统计之后?/p>

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1

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选项?/p>

因为

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确定完这一选项后,

有些考生就会黯然自喜?/p>

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最终的目标?/p>

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只有

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同样?/p>

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选项排在?/p>

4

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1

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力争?/p>

争取把多数人的观点变成我们整个组员的观点?/p>

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C

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