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相信能就一定能
《小学生语文阅读习惯的培养》课题研?/p>
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科:
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名:
肖明?/p>
《小学生语文阅读习惯的培养》课题研?/p>
一、研究课题的提出
1.
现代社会发展的需要。现代社会要求培养具有人文精神的人,而人文精神的培养?/p>
不开好书的滋养与熏陶。但目前人们的人文精神、道德素质有待提高。因此,我们要开?/p>
读书活动?/p>
让读书成为一种习惯,
成为一种乐趣,
成为一种风气,
以培养学生的人文精神?/p>
2.
新课程改革实验的需要?/p>
长期以来?/p>
小学语文教学一直徘徊在
“高耗低效?/p>
的误区,
学生阅读面窄,朗读水平差,语言表达能力差,分析其原因不乏以下几个方面:
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1
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学生阅读的自主性不强?/p>
孩子们每天愿花两小时看电视,
却不愿花
30
分钟看书?/p>
这是我们现在教育的危机?/p>
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2
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学生阅读的方法不当?/p>
教师缺乏对学生阅读方法的指导?/p>
导致学生阅读的随意?/p>
比较大,不能科学地进行阅读?/p>
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3
)阅读的内容过于片面。教师向学生推荐的读物偏重于教育性、科普性、知识性,