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1.

如何理解社会科学方法论的性质和特点?

 

方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或

 

途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁?/p>

 

方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正?/p>

 

认识事物、评价事物和改造事物指明方向?/p>

 

方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。社会科学方法论是从事科学研究的?/p>

 

法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义?/p>

 

社会科学研究的方法论特点?/p>

 

第一,社会科学研究的主客体同体性。社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本?/p>

 

又是被研究的客体?/p>

 

第二,社会科学研究的价值关涉性。社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的

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价值中

 

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是做不到的?/p>

 

第三,社会研究的理解建构性。社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的

 

描述和说明,只能通过理解来把握?/p>

 

2.

如何理解社会生活在本质上是实践的?/p>

 

马克思主义用人的实践活动解释历史的发展,从而达到对社会历史的正确认识,为社会科学研究奠定了可靠

 

的方法论基础?/p>

 

首先,实践活动决定人类社会的产生、存在和发展。人类历史是人们自己创造的,一部人类社会的历史,本

 

质上就是人的实践活动的历史。人的实践活动贯穿于社会发展的全部历史过程,包含着人类历史的全部秘密,?/p>

 

的实践活动的水平体现了历史发展的程度?/p>

 

其次,实践活动不仅改变了环境,同时也改变了人本身。实践活动作为人的存在方式,是人类为了满足自?/p>

 

需要而进行的能动地改造世界的物质性活动。实践活动作为人类特有的活动,集中体现了人的本质的社会性?/p>

 

人们在进行物质生产的同时,也生产了自己的物质生活;在改变生产方式的同时,也改变了自己的生存方式;

 

在改造客观世界的同时,也改造了人的主观世界;在改变环境的同时,

 

也改变了人本身。环境的改变和人的活动或自我改变的一致性,只能被看作并合理地理解为革命的实践?/p>

 

再次,实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。实践活动高于理论活动,实践不仅具有普遍性的?/p>

 

格,而且具有直接现实性的品格。思维和存在的统一,主观和客观的统一,只能在人的实践活动中才能得到解决?/p>

 

人的思维是否具有客观真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。只有通过实践,才能达到思维?/p>

 

存在、主观和客观的统一?/p>

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凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中?/p>

 

到合理的解决

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。只有立足于实践活动,才能实现主观和客观、思想和现实的统一?/p>

 

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如何理解社会科学方法论的性质和特点?

 

方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或

 

途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁?/p>

 

方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正?/p>

 

认识事物、评价事物和改造事物指明方向?/p>

 

方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。社会科学方法论是从事科学研究的?/p>

 

法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义?/p>

 

社会科学研究的方法论特点?/p>

 

第一,社会科学研究的主客体同体性。社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本?/p>

 

又是被研究的客体?/p>

 

第二,社会科学研究的价值关涉性。社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的

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价值中

 

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是做不到的?/p>

 

第三,社会研究的理解建构性。社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的

 

描述和说明,只能通过理解来把握?/p>

 

2.

如何理解社会生活在本质上是实践的?/p>

 

马克思主义用人的实践活动解释历史的发展,从而达到对社会历史的正确认识,为社会科学研究奠定了可靠

 

的方法论基础?/p>

 

首先,实践活动决定人类社会的产生、存在和发展。人类历史是人们自己创造的,一部人类社会的历史,本

 

质上就是人的实践活动的历史。人的实践活动贯穿于社会发展的全部历史过程,包含着人类历史的全部秘密,?/p>

 

的实践活动的水平体现了历史发展的程度?/p>

 

其次,实践活动不仅改变了环境,同时也改变了人本身。实践活动作为人的存在方式,是人类为了满足自?/p>

 

需要而进行的能动地改造世界的物质性活动。实践活动作为人类特有的活动,集中体现了人的本质的社会性?/p>

 

人们在进行物质生产的同时,也生产了自己的物质生活;在改变生产方式的同时,也改变了自己的生存方式;

 

在改造客观世界的同时,也改造了人的主观世界;在改变环境的同时,

 

也改变了人本身。环境的改变和人的活动或自我改变的一致性,只能被看作并合理地理解为革命的实践?/p>

 

再次,实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。实践活动高于理论活动,实践不仅具有普遍性的?/p>

 

格,而且具有直接现实性的品格。思维和存在的统一,主观和客观的统一,只能在人的实践活动中才能得到解决?/p>

 

人的思维是否具有客观真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。只有通过实践,才能达到思维?/p>

 

存在、主观和客观的统一?/p>

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凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中?/p>

 

到合理的解决

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。只有立足于实践活动,才能实现主观和客观、思想和现实的统一?/p>

 

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如何理解社会科学方法论的性质和特点?

 

方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或

 

途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁?/p>

 

方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正?/p>

 

认识事物、评价事物和改造事物指明方向?/p>

 

方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。社会科学方法论是从事科学研究的?/p>

 

法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义?/p>

 

社会科学研究的方法论特点?/p>

 

第一,社会科学研究的主客体同体性。社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本?/p>

 

又是被研究的客体?/p>

 

第二,社会科学研究的价值关涉性。社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的

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价值中

 

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是做不到的?/p>

 

第三,社会研究的理解建构性。社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的

 

描述和说明,只能通过理解来把握?/p>

 

2.

如何理解社会生活在本质上是实践的?/p>

 

马克思主义用人的实践活动解释历史的发展,从而达到对社会历史的正确认识,为社会科学研究奠定了可靠

 

的方法论基础?/p>

 

首先,实践活动决定人类社会的产生、存在和发展。人类历史是人们自己创造的,一部人类社会的历史,本

 

质上就是人的实践活动的历史。人的实践活动贯穿于社会发展的全部历史过程,包含着人类历史的全部秘密,?/p>

 

的实践活动的水平体现了历史发展的程度?/p>

 

其次,实践活动不仅改变了环境,同时也改变了人本身。实践活动作为人的存在方式,是人类为了满足自?/p>

 

需要而进行的能动地改造世界的物质性活动。实践活动作为人类特有的活动,集中体现了人的本质的社会性?/p>

 

人们在进行物质生产的同时,也生产了自己的物质生活;在改变生产方式的同时,也改变了自己的生存方式;

 

在改造客观世界的同时,也改造了人的主观世界;在改变环境的同时,

 

也改变了人本身。环境的改变和人的活动或自我改变的一致性,只能被看作并合理地理解为革命的实践?/p>

 

再次,实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。实践活动高于理论活动,实践不仅具有普遍性的?/p>

 

格,而且具有直接现实性的品格。思维和存在的统一,主观和客观的统一,只能在人的实践活动中才能得到解决?/p>

 

人的思维是否具有客观真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。只有通过实践,才能达到思维?/p>

 

存在、主观和客观的统一?/p>

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凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中?/p>

 

到合理的解决

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。只有立足于实践活动,才能实现主观和客观、思想和现实的统一?/p>

 

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《马克思主义与社会科学方法论》期末考试思考题 (2)_??- 百度文库
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如何理解社会科学方法论的性质和特点?

 

方法是主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定目的的手段或

 

途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁?/p>

 

方法论是关于方法的理论,它以多种多样的方法为研究对象,探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正?/p>

 

认识事物、评价事物和改造事物指明方向?/p>

 

方法论具有不同的层次,如哲学方法论、科学方法论、技术方法论等。社会科学方法论是从事科学研究的?/p>

 

法论,它是对各门具体社会科学研究方法的概括和总结,因而对各门社会科学研究具有普遍的指导意义?/p>

 

社会科学研究的方法论特点?/p>

 

第一,社会科学研究的主客体同体性。社会科学研究者是社会中的人,他们对研究对象来说是主体,而本?/p>

 

又是被研究的客体?/p>

 

第二,社会科学研究的价值关涉性。社会科学研究总是包含、渗透、负载着人的价值因素。完全的

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价值中

 

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是做不到的?/p>

 

第三,社会研究的理解建构性。社会科学研究,特别是人文科学研究,不能像自然科学那样单纯进行客观的

 

描述和说明,只能通过理解来把握?/p>

 

2.

如何理解社会生活在本质上是实践的?/p>

 

马克思主义用人的实践活动解释历史的发展,从而达到对社会历史的正确认识,为社会科学研究奠定了可靠

 

的方法论基础?/p>

 

首先,实践活动决定人类社会的产生、存在和发展。人类历史是人们自己创造的,一部人类社会的历史,本

 

质上就是人的实践活动的历史。人的实践活动贯穿于社会发展的全部历史过程,包含着人类历史的全部秘密,?/p>

 

的实践活动的水平体现了历史发展的程度?/p>

 

其次,实践活动不仅改变了环境,同时也改变了人本身。实践活动作为人的存在方式,是人类为了满足自?/p>

 

需要而进行的能动地改造世界的物质性活动。实践活动作为人类特有的活动,集中体现了人的本质的社会性?/p>

 

人们在进行物质生产的同时,也生产了自己的物质生活;在改变生产方式的同时,也改变了自己的生存方式;

 

在改造客观世界的同时,也改造了人的主观世界;在改变环境的同时,

 

也改变了人本身。环境的改变和人的活动或自我改变的一致性,只能被看作并合理地理解为革命的实践?/p>

 

再次,实践活动是思维和存在、主观和客观统一的基础。实践活动高于理论活动,实践不仅具有普遍性的?/p>

 

格,而且具有直接现实性的品格。思维和存在的统一,主观和客观的统一,只能在人的实践活动中才能得到解决?/p>

 

人的思维是否具有客观真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。只有通过实践,才能达到思维?/p>

 

存在、主观和客观的统一?/p>

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凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中?/p>

 

到合理的解决

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。只有立足于实践活动,才能实现主观和客观、思想和现实的统一?/p>

 



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