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新闻心理学复习资?/p>

 

一

 

、考试分值计?/p>

 

1 

?/p>

重点章节?/p>

一、二、四、五、七、八

           

分?/p>

65

分左?/p>

 

        

一般章节:

三、六、九、十

                            

分?/p>

35

分左?/p>

 

2 

?/p>

识记题:

25

分(选择、判断、填空)?/p>

应用题:

50

分(论述、分析)?/p>

理解应用?/p>

25

?/p>

 

3 

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单项选择?/p>

8

题,

8

分;

   

填空

?/p>

6

题,

12

分;

  

判断?/p>

5

题,

15

分;

 

        

名词解释?/p>

4

题,

12

分;

  

简?/p>

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6

题,

36

分;

  

论述?/p>

1

题,

10

分;

  

分析?/p>

1

题,

7

?/p>

 

?/p>

 

、复习重?/p>

 

第一?/p>

    

总论

 

1

、简述新闻心理学的任务?/p>

 

答:

①新闻心理学的理论任务:

A

揭示新闻心理活动的特点和规律?/p>

B

建构新闻心理学的学科体系?/p>

 

②新闻心理学的实践任务:

A

优化新闻工作者的心理素质?/p>

B

准确把握受众的心理规律,提高?/p>

闻传播的社会效果?/p>

 

③推动新闻学和心理学的发展?/p>

 

2

、简述我国新闻心理学研究的现状?/p>

 

答:

“初级阶段、粗具规模”这八个字是对我国现状的总结?/p>

 

    

①“初级阶段、粗具规模”是从学科“界定”的角度而言的,是指新闻心理学侧重研究的是运用心

理学理论去阐释新闻现象?/p>

 

    

②“解释水平”是“特有水平”的基础,而后者是前者更高层次的体现。我国对新闻心理学的研究

仍然处于“解释水平”,离“特有水平”还有相当大的差距。从前者水平讲可以说已“粗具规模”?/p>

 

    

③粗具规模表现在?/p>

A

在研究广度上粗具规模?/p>

a

对新闻活动认识主体心理现象的研究?/p>

b

对在新闻

活动不同阶段中产生的心理活动的研究)

B

在研究深度上粗具规模?/p>

a

新闻心理学的理论框架?/p>

b

新闻

心理学的研究方向?/p>

c

新闻敏感?/p>

 

第二?/p>

    

新闻心理学的理论基础

 

1

、简述新闻活动认识主体的选择性?

 

答:

①新闻传播者的选择性(新闻评论最能赤裸裸地表达评论者的主观认识;针对性本身就体现了认

识主体的选择性)

 

②采访对象的选择?/p>

 

③新闻受众的选择性(只有那些为受众主动选择、吸收、消化、认同并引起共鸣的新闻作品才?/p>

能实现其新闻价值)

 

 

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新闻心理学复习资?/p>

 

一

 

、考试分值计?/p>

 

1 

?/p>

重点章节?/p>

一、二、四、五、七、八

           

分?/p>

65

分左?/p>

 

        

一般章节:

三、六、九、十

                            

分?/p>

35

分左?/p>

 

2 

?/p>

识记题:

25

分(选择、判断、填空)?/p>

应用题:

50

分(论述、分析)?/p>

理解应用?/p>

25

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3 

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单项选择?/p>

8

题,

8

分;

   

填空

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6

题,

12

分;

  

判断?/p>

5

题,

15

分;

 

        

名词解释?/p>

4

题,

12

分;

  

简?/p>

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6

题,

36

分;

  

论述?/p>

1

题,

10

分;

  

分析?/p>

1

题,

7

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、复习重?/p>

 

第一?/p>

    

总论

 

1

、简述新闻心理学的任务?/p>

 

答:

①新闻心理学的理论任务:

A

揭示新闻心理活动的特点和规律?/p>

B

建构新闻心理学的学科体系?/p>

 

②新闻心理学的实践任务:

A

优化新闻工作者的心理素质?/p>

B

准确把握受众的心理规律,提高?/p>

闻传播的社会效果?/p>

 

③推动新闻学和心理学的发展?/p>

 

2

、简述我国新闻心理学研究的现状?/p>

 

答:

“初级阶段、粗具规模”这八个字是对我国现状的总结?/p>

 

    

①“初级阶段、粗具规模”是从学科“界定”的角度而言的,是指新闻心理学侧重研究的是运用心

理学理论去阐释新闻现象?/p>

 

    

②“解释水平”是“特有水平”的基础,而后者是前者更高层次的体现。我国对新闻心理学的研究

仍然处于“解释水平”,离“特有水平”还有相当大的差距。从前者水平讲可以说已“粗具规模”?/p>

 

    

③粗具规模表现在?/p>

A

在研究广度上粗具规模?/p>

a

对新闻活动认识主体心理现象的研究?/p>

b

对在新闻

活动不同阶段中产生的心理活动的研究)

B

在研究深度上粗具规模?/p>

a

新闻心理学的理论框架?/p>

b

新闻

心理学的研究方向?/p>

c

新闻敏感?/p>

 

第二?/p>

    

新闻心理学的理论基础

 

1

、简述新闻活动认识主体的选择性?

 

答:

①新闻传播者的选择性(新闻评论最能赤裸裸地表达评论者的主观认识;针对性本身就体现了认

识主体的选择性)

 

②采访对象的选择?/p>

 

③新闻受众的选择性(只有那些为受众主动选择、吸收、消化、认同并引起共鸣的新闻作品才?/p>

能实现其新闻价值)

 

 

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新闻心理学复习资?/p>

 

一

 

、考试分值计?/p>

 

1 

?/p>

重点章节?/p>

一、二、四、五、七、八

           

分?/p>

65

分左?/p>

 

        

一般章节:

三、六、九、十

                            

分?/p>

35

分左?/p>

 

2 

?/p>

识记题:

25

分(选择、判断、填空)?/p>

应用题:

50

分(论述、分析)?/p>

理解应用?/p>

25

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3 

?/p>

单项选择?/p>

8

题,

8

分;

   

填空

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6

题,

12

分;

  

判断?/p>

5

题,

15

分;

 

        

名词解释?/p>

4

题,

12

分;

  

简?/p>

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6

题,

36

分;

  

论述?/p>

1

题,

10

分;

  

分析?/p>

1

题,

7

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?/p>

 

、复习重?/p>

 

第一?/p>

    

总论

 

1

、简述新闻心理学的任务?/p>

 

答:

①新闻心理学的理论任务:

A

揭示新闻心理活动的特点和规律?/p>

B

建构新闻心理学的学科体系?/p>

 

②新闻心理学的实践任务:

A

优化新闻工作者的心理素质?/p>

B

准确把握受众的心理规律,提高?/p>

闻传播的社会效果?/p>

 

③推动新闻学和心理学的发展?/p>

 

2

、简述我国新闻心理学研究的现状?/p>

 

答:

“初级阶段、粗具规模”这八个字是对我国现状的总结?/p>

 

    

①“初级阶段、粗具规模”是从学科“界定”的角度而言的,是指新闻心理学侧重研究的是运用心

理学理论去阐释新闻现象?/p>

 

    

②“解释水平”是“特有水平”的基础,而后者是前者更高层次的体现。我国对新闻心理学的研究

仍然处于“解释水平”,离“特有水平”还有相当大的差距。从前者水平讲可以说已“粗具规模”?/p>

 

    

③粗具规模表现在?/p>

A

在研究广度上粗具规模?/p>

a

对新闻活动认识主体心理现象的研究?/p>

b

对在新闻

活动不同阶段中产生的心理活动的研究)

B

在研究深度上粗具规模?/p>

a

新闻心理学的理论框架?/p>

b

新闻

心理学的研究方向?/p>

c

新闻敏感?/p>

 

第二?/p>

    

新闻心理学的理论基础

 

1

、简述新闻活动认识主体的选择性?

 

答:

①新闻传播者的选择性(新闻评论最能赤裸裸地表达评论者的主观认识;针对性本身就体现了认

识主体的选择性)

 

②采访对象的选择?/p>

 

③新闻受众的选择性(只有那些为受众主动选择、吸收、消化、认同并引起共鸣的新闻作品才?/p>

能实现其新闻价值)

 

 

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一

 

、考试分值计?/p>

 

1 

?/p>

重点章节?/p>

一、二、四、五、七、八

           

分?/p>

65

分左?/p>

 

        

一般章节:

三、六、九、十

                            

分?/p>

35

分左?/p>

 

2 

?/p>

识记题:

25

分(选择、判断、填空)?/p>

应用题:

50

分(论述、分析)?/p>

理解应用?/p>

25

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3 

?/p>

单项选择?/p>

8

题,

8

分;

   

填空

?/p>

6

题,

12

分;

  

判断?/p>

5

题,

15

分;

 

        

名词解释?/p>

4

题,

12

分;

  

简?/p>

?/p>

6

题,

36

分;

  

论述?/p>

1

题,

10

分;

  

分析?/p>

1

题,

7

?/p>

 

?/p>

 

、复习重?/p>

 

第一?/p>

    

总论

 

1

、简述新闻心理学的任务?/p>

 

答:

①新闻心理学的理论任务:

A

揭示新闻心理活动的特点和规律?/p>

B

建构新闻心理学的学科体系?/p>

 

②新闻心理学的实践任务:

A

优化新闻工作者的心理素质?/p>

B

准确把握受众的心理规律,提高?/p>

闻传播的社会效果?/p>

 

③推动新闻学和心理学的发展?/p>

 

2

、简述我国新闻心理学研究的现状?/p>

 

答:

“初级阶段、粗具规模”这八个字是对我国现状的总结?/p>

 

    

①“初级阶段、粗具规模”是从学科“界定”的角度而言的,是指新闻心理学侧重研究的是运用心

理学理论去阐释新闻现象?/p>

 

    

②“解释水平”是“特有水平”的基础,而后者是前者更高层次的体现。我国对新闻心理学的研究

仍然处于“解释水平”,离“特有水平”还有相当大的差距。从前者水平讲可以说已“粗具规模”?/p>

 

    

③粗具规模表现在?/p>

A

在研究广度上粗具规模?/p>

a

对新闻活动认识主体心理现象的研究?/p>

b

对在新闻

活动不同阶段中产生的心理活动的研究)

B

在研究深度上粗具规模?/p>

a

新闻心理学的理论框架?/p>

b

新闻

心理学的研究方向?/p>

c

新闻敏感?/p>

 

第二?/p>

    

新闻心理学的理论基础

 

1

、简述新闻活动认识主体的选择性?

 

答:

①新闻传播者的选择性(新闻评论最能赤裸裸地表达评论者的主观认识;针对性本身就体现了认

识主体的选择性)

 

②采访对象的选择?/p>

 

③新闻受众的选择性(只有那些为受众主动选择、吸收、消化、认同并引起共鸣的新闻作品才?/p>

能实现其新闻价值)

 

 



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