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识字学词学句

(

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)3 

教学

 

示例

_

一年级语文教案

 

 

 

识字学词学句

(

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)3 

教学教案教学设计示例

 

教学目标

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1

.学会本?/p>

14

个生字,掌握

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牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果?/p>

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等词语?/p>

认识

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架、辆、轮、匹、词

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个字?/p>

 

 

 

2

.正确、流利地朗读短文?/p>

 

 

 

3

.认识量词,知道正确使用量词非常重要?/p>

 

教学建议

 

 

教材分析

 

 

 

本课包括

9

个短语,

一篇短文,

集中出现了十多个数量词短语,

便于学生在相应的语言

环境中学习量词的运用,知道正确使用量词才能准确表达意思,否则会闹笑话?/p>

 

 

 

学会生字新词,知道量词不能用错是本课的教学重点?/p>

 

教法建议

 

课前准备

 

 

 

准备本课生率卡片?/p>

9

个短语中有关事物的图片?/p>

 

识字、写字教?/p>

 

 

 

1

.识字教?/p>

 

 

 

教学生字,注意读准翘舌音:支、尺、车、船、书?/p>

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不能读成

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。随生字的教?/p>

认识

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(金字旁?/p>

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在识记字形时,可以先让学生根据记忆生字的不同方法把生字分类,再分别处理。如?/p>

 

 

 

作比较:

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条(冬)

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部件分解:铅(钅

+

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+

四)再与

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进行比较?/p>

 

 

 

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读音相同,在使用中易混淆,可通过多组些词语让学生明白,只有用于杆?/p>

物、队伍、歌曲、棉纱的粗细、电灯的光度时用

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,其余都?/p>

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2

.写字教?/p>

 

 

 

要提醒学生注意:

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字上面一个横析比下面的横折要小一些,

竖要写在坚中线上?/p>

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字右上部?/p>

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不宜过大?/p>

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稍小些,

不超?/p>

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拉长,把上面的部分包在内?/p>

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,上面的框体要小些,最后捺要伸出,下部体势?/p>

展?/p>

 

 

 

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两个字的笔顺要重点指导:

 

 

 

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的右边有两笔,先?/p>

 

,再写丿

 

 

 

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词句教学

 

 

 

?/p>

量词

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的理解,

可由老师先举例,再让学生在课文中画出,在语言实践的基础上知道量

词就是数学应用题中的

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单位

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?/p>

它常与数字在一块儿用,

重要的是要根据语言习惯和事物搭

配好,不能乱用。有的熟字如

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,做量词就不是原来的意思。教学中要通过反复读词语和

一些相关的练习来增强语感,体会正确使用量词的重要?/p>

 

朗读指导

 

 

 

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是多音字,作量词?/p>

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教学

 

示例

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一年级语文教案

 

 

 

识字学词学句

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教学教案教学设计示例

 

教学目标

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1

.学会本?/p>

14

个生字,掌握

?/p>

牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果?/p>

?/p>

等词语?/p>

认识

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架、辆、轮、匹、词

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个字?/p>

 

 

 

2

.正确、流利地朗读短文?/p>

 

 

 

3

.认识量词,知道正确使用量词非常重要?/p>

 

教学建议

 

 

教材分析

 

 

 

本课包括

9

个短语,

一篇短文,

集中出现了十多个数量词短语,

便于学生在相应的语言

环境中学习量词的运用,知道正确使用量词才能准确表达意思,否则会闹笑话?/p>

 

 

 

学会生字新词,知道量词不能用错是本课的教学重点?/p>

 

教法建议

 

课前准备

 

 

 

准备本课生率卡片?/p>

9

个短语中有关事物的图片?/p>

 

识字、写字教?/p>

 

 

 

1

.识字教?/p>

 

 

 

教学生字,注意读准翘舌音:支、尺、车、船、书?/p>

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不能读成

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。随生字的教?/p>

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在识记字形时,可以先让学生根据记忆生字的不同方法把生字分类,再分别处理。如?/p>

 

 

 

作比较:

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部件分解:铅(钅

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读音相同,在使用中易混淆,可通过多组些词语让学生明白,只有用于杆?/p>

物、队伍、歌曲、棉纱的粗细、电灯的光度时用

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,其余都?/p>

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2

.写字教?/p>

 

 

 

要提醒学生注意:

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字上面一个横析比下面的横折要小一些,

竖要写在坚中线上?/p>

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不宜过大?/p>

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展?/p>

 

 

 

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两个字的笔顺要重点指导:

 

 

 

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一些相关的练习来增强语感,体会正确使用量词的重要?/p>

 

朗读指导

 

 

 

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教学教案教学设计示例

 

教学目标

 

 

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1

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14

个生字,掌握

?/p>

牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果?/p>

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.正确、流利地朗读短文?/p>

 

 

 

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教学建议

 

 

教材分析

 

 

 

本课包括

9

个短语,

一篇短文,

集中出现了十多个数量词短语,

便于学生在相应的语言

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学会生字新词,知道量词不能用错是本课的教学重点?/p>

 

教法建议

 

课前准备

 

 

 

准备本课生率卡片?/p>

9

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识字、写字教?/p>

 

 

 

1

.识字教?/p>

 

 

 

教学生字,注意读准翘舌音:支、尺、车、船、书?/p>

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.写字教?/p>

 

 

 

要提醒学生注意:

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竖要写在坚中线上?/p>

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字右上部?/p>

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不宜过大?/p>

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两个字的笔顺要重点指导:

 

 

 

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词句教学

 

 

 

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量词

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可由老师先举例,再让学生在课文中画出,在语言实践的基础上知道量

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识字学词学句(?3 教学 示例_一年级语文教案 - 百度文库
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教学

 

示例

_

一年级语文教案

 

 

 

识字学词学句

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教学教案教学设计示例

 

教学目标

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1

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14

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2

.正确、流利地朗读短文?/p>

 

 

 

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教学建议

 

 

教材分析

 

 

 

本课包括

9

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集中出现了十多个数量词短语,

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学会生字新词,知道量词不能用错是本课的教学重点?/p>

 

教法建议

 

课前准备

 

 

 

准备本课生率卡片?/p>

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识字、写字教?/p>

 

 

 

1

.识字教?/p>

 

 

 

教学生字,注意读准翘舌音:支、尺、车、船、书?/p>

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要提醒学生注意:

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展?/p>

 

 

 

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两个字的笔顺要重点指导:

 

 

 

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词句教学

 

 

 

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量词

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