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20

   

《咕咚》教学设?/p>

 

重庆大学城第一小学校向?/p>

  

教学目标?/p>

1.

在语境中用模拟声音的方式猜读拟声词“咕咚?/p>

?/p>

  

2.

用形声字形旁表意声旁表音的构字特点猜读:吓、拦

 

3

.结合图片猜读“鹿?/p>

“象”等字的

读音?/p>

 

4.

借助拼音认识:熟、掉逃命野领

 

新课引入?/p>

  

 

1.

孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请看她是——苹果小妞?/p>

(苹果小妞的音频?/p>

  

上课

!

  

2.

苹果小妞:上课之前,我们来猜个谜语:身上穿红袍,肚里真心焦,惹起心头火,跳得?/p>

丈高?/p>

  

师:你猜这是什么?

 

生:

 

生:

  

师:给点声音提示,知道是什么了吗?对了就是鞭炮

.

,这是模拟鞭炮爆炸声的词语:你能

学学鞭炮爆炸声,猜猜这个词语的读音吗?/p>

  

生:

  

师:说说你的猜测理由?/p>

  

师:

模拟声音的词语,

随处可见?/p>

你们看,

天黑沉沉的,

不一会儿大雨就哗啦啦地下起来了?/p>

你能模拟大雨声猜出它读什么?

  

【关注词语部件?/p>

  

师:像“噼啪?/p>

“哗啦啦”这样模拟声音的词语叫做:拟声词,也叫象声词。如果我们不?/p>

识,也没有拼音时,就可以模拟声音,关注部件进行猜读?/p>

  

【黑板贴上:

“猜读?/p>

“拟声词”和“识字?/p>

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师:想不想用这方法试一试?一天,兔子在湖边玩,突然,他听到了【播

放音频?/p>

,吓得拔腿就跑。你能学学这声音吗?这就是模拟这声音的词,能否模拟声音,?/p>

注字的部件猜猜这个词语读什么?拼读一下,

看是否猜对了?今天,

我们就一起来读这

“咕

咚”的故事?/p>

  

【小结方法:我们在阅读时,时常会遇到一些不认识的字,像这样,根据句子描述的语言?/p>

境,想象声音进行猜读,是识字的一个好办法。猜的结果可能对,可能不对,我们就要通过

查字典,问老师、问家长等方法来验证。好上课?/p>

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《咕咚》教学设?/p>

 

重庆大学城第一小学校向?/p>

  

教学目标?/p>

1.

在语境中用模拟声音的方式猜读拟声词“咕咚?/p>

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2.

用形声字形旁表意声旁表音的构字特点猜读:吓、拦

 

3

.结合图片猜读“鹿?/p>

“象”等字的

读音?/p>

 

4.

借助拼音认识:熟、掉逃命野领

 

新课引入?/p>

  

 

1.

孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请看她是——苹果小妞?/p>

(苹果小妞的音频?/p>

  

上课

!

  

2.

苹果小妞:上课之前,我们来猜个谜语:身上穿红袍,肚里真心焦,惹起心头火,跳得?/p>

丈高?/p>

  

师:你猜这是什么?

 

生:

 

生:

  

师:给点声音提示,知道是什么了吗?对了就是鞭炮

.

,这是模拟鞭炮爆炸声的词语:你能

学学鞭炮爆炸声,猜猜这个词语的读音吗?/p>

  

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师:说说你的猜测理由?/p>

  

师:

模拟声音的词语,

随处可见?/p>

你们看,

天黑沉沉的,

不一会儿大雨就哗啦啦地下起来了?/p>

你能模拟大雨声猜出它读什么?

  

【关注词语部件?/p>

  

师:像“噼啪?/p>

“哗啦啦”这样模拟声音的词语叫做:拟声词,也叫象声词。如果我们不?/p>

识,也没有拼音时,就可以模拟声音,关注部件进行猜读?/p>

  

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“猜读?/p>

“拟声词”和“识字?/p>

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师:想不想用这方法试一试?一天,兔子在湖边玩,突然,他听到了【播

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,吓得拔腿就跑。你能学学这声音吗?这就是模拟这声音的词,能否模拟声音,?/p>

注字的部件猜猜这个词语读什么?拼读一下,

看是否猜对了?今天,

我们就一起来读这

“咕

咚”的故事?/p>

  

【小结方法:我们在阅读时,时常会遇到一些不认识的字,像这样,根据句子描述的语言?/p>

境,想象声音进行猜读,是识字的一个好办法。猜的结果可能对,可能不对,我们就要通过

查字典,问老师、问家长等方法来验证。好上课?/p>

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用形声字形旁表意声旁表音的构字特点猜读:吓、拦

 

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.结合图片猜读“鹿?/p>

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读音?/p>

 

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借助拼音认识:熟、掉逃命野领

 

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1.

孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请看她是——苹果小妞?/p>

(苹果小妞的音频?/p>

  

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2.

苹果小妞:上课之前,我们来猜个谜语:身上穿红袍,肚里真心焦,惹起心头火,跳得?/p>

丈高?/p>

  

师:你猜这是什么?

 

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,这是模拟鞭炮爆炸声的词语:你能

学学鞭炮爆炸声,猜猜这个词语的读音吗?/p>

  

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模拟声音的词语,

随处可见?/p>

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不一会儿大雨就哗啦啦地下起来了?/p>

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“哗啦啦”这样模拟声音的词语叫做:拟声词,也叫象声词。如果我们不?/p>

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“拟声词”和“识字?/p>

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看是否猜对了?今天,

我们就一起来读这

“咕

咚”的故事?/p>

  

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部编版一年级语文下册 课文20:咕???【省一等奖】优质教?- 百度文库
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孩子们,今天向老师给大家带来一个朋友,请看她是——苹果小妞?/p>

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我们就一起来读这

“咕

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【小结方法:我们在阅读时,时常会遇到一些不认识的字,像这样,根据句子描述的语言?/p>

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