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学写传记
【教学目标?/p>
1
.知识目标:了解传记的体例特点,学习人物传记的写作方法,提高写作能力?/p>
2
.能力目标:积累材料,并正确选择和运用材料。正解运用生动、传神的笔法来写人?/p>
回顾本单元中传记文章在选材、表现手法、结构布局、语言运用上的特点,让学生学习人物
传记的写法?/p>
3
.情感、态度与价值观目标:在写自传的过程中正确地认识自己,完善自我。在给父?/p>
家人写传的过程中增加与家人之间的情感。在给别人立传时,感知他们身上的美德,培养正
确的人生观和价值观?/p>
【教学重难点?/p>
教学重点:学会写简单的人物传记?/p>
教学难点:学会剪裁材料,突出人物个性?/p>
【教学过程?/p>
一、新课导?/p>
在我们的生活中,我们会接触到形形色色的人,他们有的就像我们人生中的过客,不留
下一点儿痕迹;有的却像一盏盏永不熄灭的明灯,在我们的记忆中闪亮。当我们驻足回顾
时,发现他们给予我们的,令我们受益终身。你想把他们记述下来让更多人了解、学习吗?/p>
今天,让我们走进本单元的写作中,去“学写传记”?/p>
二、文题展?/p>
1
.从呱呱坠地到成长为一个少年学生,你已经有了十多年的人生经历。写一段自我介
绍,回顾自己过去的经历,也说说自己对未来的想法?/p>
300
字左右?/p>
2
.你和家人朝夕相处,但你知道他们的生日、爱好和经历吗?请为你的一位家人写一?/p>
小传。不少于
500
字?/p>
3
.用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为?/p>
写一篇小传。不少于
500
字?/p>
三、写作指?/p>
(一)传记的概念及特?/p>
1
.概念:传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口