新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《分数的初步认识》复习课

 

教学目标?/p>

 

1

、巩固理解几分之一和几分之几,复习分数的读法、写法及各部分的名称?/p>

 

2

、进一步掌握比较分数大小的两种方法?/p>

 

1

)分母相同看分子,分子越大分数越大;

 

2

)分子相同看分母,分母越大分数就越小?/p>

 

3

、进一步加强分数的加减法计算?/p>

  

4

、在原有的基础上进行知识的提升?/p>

 

教学重点?/p>

巩固认识分数、比较分数的大小和同分母分数的加、减法?/p>

 

教学准备?/p>

课件

  

教学过程?/p>

 

一、梳理知识脉络?/p>

 

谈话?/p>

这节课我们复习分数的初步认识?/p>

请你回忆一下这单元学了什么?

(生

说,师一一出示?/p>

  

二、复习相关知?/p>

 

(一)复习分数的认识?/p>

 

师:谁能说几个分数?(师板书?/p>

,问:分母是几,分子是几?谁能说说它

的意义?出示

2

1

?/p>

结合其复习分数的各部分名称及意义

(把一个物体平均分成若

干份,其中的几份就是它的几分之几)说

2

?/p>

 

师:分母、分子各表示什么?

 

生:分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取其中的几份?/p>

 

师:同学们说的真不错,下面我们来做几道题吧!

 

 

第一题看图写分数

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

2

?/p>

 

 

 

 

 

说出相应分数后,要求说出为什么这样想

 

 

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《分数的初步认识》复习课

 

教学目标?/p>

 

1

、巩固理解几分之一和几分之几,复习分数的读法、写法及各部分的名称?/p>

 

2

、进一步掌握比较分数大小的两种方法?/p>

 

1

)分母相同看分子,分子越大分数越大;

 

2

)分子相同看分母,分母越大分数就越小?/p>

 

3

、进一步加强分数的加减法计算?/p>

  

4

、在原有的基础上进行知识的提升?/p>

 

教学重点?/p>

巩固认识分数、比较分数的大小和同分母分数的加、减法?/p>

 

教学准备?/p>

课件

  

教学过程?/p>

 

一、梳理知识脉络?/p>

 

谈话?/p>

这节课我们复习分数的初步认识?/p>

请你回忆一下这单元学了什么?

(生

说,师一一出示?/p>

  

二、复习相关知?/p>

 

(一)复习分数的认识?/p>

 

师:谁能说几个分数?(师板书?/p>

,问:分母是几,分子是几?谁能说说它

的意义?出示

2

1

?/p>

结合其复习分数的各部分名称及意义

(把一个物体平均分成若

干份,其中的几份就是它的几分之几)说

2

?/p>

 

师:分母、分子各表示什么?

 

生:分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取其中的几份?/p>

 

师:同学们说的真不错,下面我们来做几道题吧!

 

 

第一题看图写分数

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

2

?/p>

 

 

 

 

 

说出相应分数后,要求说出为什么这样想

 

 

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《分数的初步认识》复习课

 

教学目标?/p>

 

1

、巩固理解几分之一和几分之几,复习分数的读法、写法及各部分的名称?/p>

 

2

、进一步掌握比较分数大小的两种方法?/p>

 

1

)分母相同看分子,分子越大分数越大;

 

2

)分子相同看分母,分母越大分数就越小?/p>

 

3

、进一步加强分数的加减法计算?/p>

  

4

、在原有的基础上进行知识的提升?/p>

 

教学重点?/p>

巩固认识分数、比较分数的大小和同分母分数的加、减法?/p>

 

教学准备?/p>

课件

  

教学过程?/p>

 

一、梳理知识脉络?/p>

 

谈话?/p>

这节课我们复习分数的初步认识?/p>

请你回忆一下这单元学了什么?

(生

说,师一一出示?/p>

  

二、复习相关知?/p>

 

(一)复习分数的认识?/p>

 

师:谁能说几个分数?(师板书?/p>

,问:分母是几,分子是几?谁能说说它

的意义?出示

2

1

?/p>

结合其复习分数的各部分名称及意义

(把一个物体平均分成若

干份,其中的几份就是它的几分之几)说

2

?/p>

 

师:分母、分子各表示什么?

 

生:分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取其中的几份?/p>

 

师:同学们说的真不错,下面我们来做几道题吧!

 

 

第一题看图写分数

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

2

?/p>

 

 

 

 

 

说出相应分数后,要求说出为什么这样想

 

 

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

新苏教版三年级数学上册?期末复习 4.分数的初步认?千克和克复习》优质课教案_10 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

《分数的初步认识》复习课

 

教学目标?/p>

 

1

、巩固理解几分之一和几分之几,复习分数的读法、写法及各部分的名称?/p>

 

2

、进一步掌握比较分数大小的两种方法?/p>

 

1

)分母相同看分子,分子越大分数越大;

 

2

)分子相同看分母,分母越大分数就越小?/p>

 

3

、进一步加强分数的加减法计算?/p>

  

4

、在原有的基础上进行知识的提升?/p>

 

教学重点?/p>

巩固认识分数、比较分数的大小和同分母分数的加、减法?/p>

 

教学准备?/p>

课件

  

教学过程?/p>

 

一、梳理知识脉络?/p>

 

谈话?/p>

这节课我们复习分数的初步认识?/p>

请你回忆一下这单元学了什么?

(生

说,师一一出示?/p>

  

二、复习相关知?/p>

 

(一)复习分数的认识?/p>

 

师:谁能说几个分数?(师板书?/p>

,问:分母是几,分子是几?谁能说说它

的意义?出示

2

1

?/p>

结合其复习分数的各部分名称及意义

(把一个物体平均分成若

干份,其中的几份就是它的几分之几)说

2

?/p>

 

师:分母、分子各表示什么?

 

生:分母表示把一个物体平均分成几份,分子表示取其中的几份?/p>

 

师:同学们说的真不错,下面我们来做几道题吧!

 

 

第一题看图写分数

 

1

?/p>

 

 

 

 

 

 

2

?/p>

 

 

 

 

 

说出相应分数后,要求说出为什么这样想

 

 

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • Protel 2004ϰ
  • 10000t̳乤
  • ʽ
  • ޻ѧĩԾࣩ
  • ״Ŀо
  • ضǨʵʩ
  • 㷨ϰο
  • ()PLC̬¶ȿϵͳҵ
  • ѧϰ
  • ԶѹĿо

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)