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课外阅读《丑小鸭》教学设?/p>
上坊小学
一年级
曹雪?/p>
课题?/p>
《丑小鸭?/p>
教学目标
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、通过课外阅读的交流、推荐,提高课外阅读的兴趣,养成良好的课外阅读习惯?/p>
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、带领学生重温安徒生的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩?/p>
课前准备?/p>
1
、学生阅读《丑小鸭》等童话故事?/p>
2
、要求同学带一本自己最喜欢的课外读物,并准备向别人推荐自己喜欢的这本书?/p>
教学过程?/p>
一、揭题导?/p>
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、同学们你们希望自己变得更美丽些吗?如何做才能更美丽呢?
2
、光有外表的美是肤浅的,拥有内在的美才是真正的美,崇高的美!
(指名说,板书课
题:读书让我们美丽)
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同学们每人提供的图书以及学校图书馆的图书?/p>
使我们每个人拥有了充足的图书资源?/p>
这两个月下来你读了几本了,读的哪几本呢?
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、这些书一定让你们变得更加美丽、更加聪慧,让我们一起来分享你们的读书成果吧?/p>
二、图书交流推介会
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、小组交流、汇报读书成果?/p>
2
、全班交流?/p>
(指名汇报,师引导,推荐好书给班上其他同学?/p>
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三、走近安徒生,重温经?/p>
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、刚刚同学们向大家推荐了许多的好书,听了你们惟妙惟肖的介绍,老师也忍不住想把
自己喜欢的书介绍给大家了,它的名字叫《安徒生童话?/p>
(展示书?/p>
2
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(出示安徒生图片)这位就是安徒生,你了解安徒生吗?(指名介绍,师补充资料?/p>
四、赏读《丑小鸭?/p>
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、安徒生的童话里经典的故事莫过于《丑小鸭?/p>
,这个故事大家都不陌生?/p>
让我们来说说故事的内容呢?/p>
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、丑小鸭最后怎么了?
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1
)师配乐范读
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2
)看着图听了故事,你想说什么?
五、总结延伸
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、安徒生是世界童话大王,他的童话故事大都是经典很值得一看,你还看过哪些?/p>
2
、老师这有他童话全集的一些目录,没看过的抓紧去拜读吧?/p>
(出示《安徒生童话全集?/p>
图书目录?/p>
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、目录上的省略号表示?/p>