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心理健康教育教案

 

第一?/p>

 

走进心理殿堂

 

教学目的?/p>

让学生理解心理健康教育的重要性,掌握中职生心理健康的?/p>

准,提高学习兴趣,增进心理健康?/p>

 

教学重点

?/p>

1

、心理健康的概念

 

2

、心理健康的标准

 

教学难点

:中职生心理发展的基本特?/p>

 

学时安排?/p>

2

课时

 

第一?/p>

 

心理健康概述

 

一、什么是健康

 

引出世界卫生组织的标?/p>

 

二、什么是心理健康

 

心理健康包括两层含义:一是无心理疾病:二是具有一种积极向上的心理?/p>

?/p>

 

三、中职生心理健康的标?/p>

 

1

、智力正?/p>

    

学习效率

 

2

、情绪健?/p>

    

情绪稳定和心情愉?/p>

 

3

、意志健?/p>

    

能持之以恒,能克制冲?/p>

 

4

、人格完?/p>

    

健全的人?/p>

 

5

、自我意识完?/p>

  

正确认识自我、评价自我和接纳自我

 

6

、人际关系和?/p>

 

7

、社会适应正常

 

7

、心理行为符合中职生的年龄特?/p>

 

第二?/p>

   

中职生心理健?/p>

 

一、中职生心理发展的基本特?/p>

 

1

、自我意识增强,但自控能力不?/p>

 

2

、自卑感严重,但反抗性强?/p>

 

3

、思想意识活跃,但学习动机缺失

 

4

、渴望得到认可,但交往能力偏低

 

二、影响中职生心理健康的因?/p>

 

1

、生理因?/p>

 

2

、心理因?/p>

 

3

、社会因?/p>

 

4

、学校因?/p>

 

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心理健康教育教案

 

第一?/p>

 

走进心理殿堂

 

教学目的?/p>

让学生理解心理健康教育的重要性,掌握中职生心理健康的?/p>

准,提高学习兴趣,增进心理健康?/p>

 

教学重点

?/p>

1

、心理健康的概念

 

2

、心理健康的标准

 

教学难点

:中职生心理发展的基本特?/p>

 

学时安排?/p>

2

课时

 

第一?/p>

 

心理健康概述

 

一、什么是健康

 

引出世界卫生组织的标?/p>

 

二、什么是心理健康

 

心理健康包括两层含义:一是无心理疾病:二是具有一种积极向上的心理?/p>

?/p>

 

三、中职生心理健康的标?/p>

 

1

、智力正?/p>

    

学习效率

 

2

、情绪健?/p>

    

情绪稳定和心情愉?/p>

 

3

、意志健?/p>

    

能持之以恒,能克制冲?/p>

 

4

、人格完?/p>

    

健全的人?/p>

 

5

、自我意识完?/p>

  

正确认识自我、评价自我和接纳自我

 

6

、人际关系和?/p>

 

7

、社会适应正常

 

7

、心理行为符合中职生的年龄特?/p>

 

第二?/p>

   

中职生心理健?/p>

 

一、中职生心理发展的基本特?/p>

 

1

、自我意识增强,但自控能力不?/p>

 

2

、自卑感严重,但反抗性强?/p>

 

3

、思想意识活跃,但学习动机缺失

 

4

、渴望得到认可,但交往能力偏低

 

二、影响中职生心理健康的因?/p>

 

1

、生理因?/p>

 

2

、心理因?/p>

 

3

、社会因?/p>

 

4

、学校因?/p>

 

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心理健康教育教案

 

第一?/p>

 

走进心理殿堂

 

教学目的?/p>

让学生理解心理健康教育的重要性,掌握中职生心理健康的?/p>

准,提高学习兴趣,增进心理健康?/p>

 

教学重点

?/p>

1

、心理健康的概念

 

2

、心理健康的标准

 

教学难点

:中职生心理发展的基本特?/p>

 

学时安排?/p>

2

课时

 

第一?/p>

 

心理健康概述

 

一、什么是健康

 

引出世界卫生组织的标?/p>

 

二、什么是心理健康

 

心理健康包括两层含义:一是无心理疾病:二是具有一种积极向上的心理?/p>

?/p>

 

三、中职生心理健康的标?/p>

 

1

、智力正?/p>

    

学习效率

 

2

、情绪健?/p>

    

情绪稳定和心情愉?/p>

 

3

、意志健?/p>

    

能持之以恒,能克制冲?/p>

 

4

、人格完?/p>

    

健全的人?/p>

 

5

、自我意识完?/p>

  

正确认识自我、评价自我和接纳自我

 

6

、人际关系和?/p>

 

7

、社会适应正常

 

7

、心理行为符合中职生的年龄特?/p>

 

第二?/p>

   

中职生心理健?/p>

 

一、中职生心理发展的基本特?/p>

 

1

、自我意识增强,但自控能力不?/p>

 

2

、自卑感严重,但反抗性强?/p>

 

3

、思想意识活跃,但学习动机缺失

 

4

、渴望得到认可,但交往能力偏低

 

二、影响中职生心理健康的因?/p>

 

1

、生理因?/p>

 

2

、心理因?/p>

 

3

、社会因?/p>

 

4

、学校因?/p>

 

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心理健康教案 Word 文档 - 百度文库
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心理健康教育教案

 

第一?/p>

 

走进心理殿堂

 

教学目的?/p>

让学生理解心理健康教育的重要性,掌握中职生心理健康的?/p>

准,提高学习兴趣,增进心理健康?/p>

 

教学重点

?/p>

1

、心理健康的概念

 

2

、心理健康的标准

 

教学难点

:中职生心理发展的基本特?/p>

 

学时安排?/p>

2

课时

 

第一?/p>

 

心理健康概述

 

一、什么是健康

 

引出世界卫生组织的标?/p>

 

二、什么是心理健康

 

心理健康包括两层含义:一是无心理疾病:二是具有一种积极向上的心理?/p>

?/p>

 

三、中职生心理健康的标?/p>

 

1

、智力正?/p>

    

学习效率

 

2

、情绪健?/p>

    

情绪稳定和心情愉?/p>

 

3

、意志健?/p>

    

能持之以恒,能克制冲?/p>

 

4

、人格完?/p>

    

健全的人?/p>

 

5

、自我意识完?/p>

  

正确认识自我、评价自我和接纳自我

 

6

、人际关系和?/p>

 

7

、社会适应正常

 

7

、心理行为符合中职生的年龄特?/p>

 

第二?/p>

   

中职生心理健?/p>

 

一、中职生心理发展的基本特?/p>

 

1

、自我意识增强,但自控能力不?/p>

 

2

、自卑感严重,但反抗性强?/p>

 

3

、思想意识活跃,但学习动机缺失

 

4

、渴望得到认可,但交往能力偏低

 

二、影响中职生心理健康的因?/p>

 

1

、生理因?/p>

 

2

、心理因?/p>

 

3

、社会因?/p>

 

4

、学校因?/p>

 



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