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毕博在线课程建设验收标准(试行)

 

评价项目

 

评价标准

 

分?/p>

 

评价等级及权?/p>

 

A

 

1.0

 

B

 

0.8

 

C

 

0.6

 

D

 

0.4

 

基本信息

 

课程简介:包括课程的教学内容、教学特点、学习方式等基本信息(不少于

1000

字)

 

5

?/p>

 

 

 

 

 

主讲教师介绍:包括简历、学历、职称、研究方向、教学成果等(不少于

500

字)

 

3

?/p>

 

 

 

 

 

课程资源

 

教学大纲:按章节划分课程内容,体现出每章节重点、难点及学习方法;课程性质、教学目

标、学时学分、指定教材、考核方式、参考资料等信息完备。有实验要求的课程,以教学大

纲规定的实验为基础,为每一个实验配套相应的实验指导(可另附?/p>

 

5

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教学进度:以“周”为单位设计学习进度(含学习内容、授课时数、授课方式等?/p>

 

5

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授课教案:以课时或教学章节为单位制作电子教案供学生自主选择学习

 

8

?/p>

 

 

 

 

 

网络课件:根据教学需要采用文本、声音、图像、动画等多种媒体表现形式;提供导航功能,

以方便学生自主选择学习内容

 

10

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教学视频:根据重点难点,制作微课教学视频?/p>

2-3

学分的课程不少于

10

个,

4

学分及以?/p>

课程不少?/p>

15

个?/p>

 

10

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作业测验:提供每章节完整的习题,包括思考题、讨论题及作业题。有用于阶段自测、期?/p>

模拟考试的试题库及相应的参考答案与评分标准;如安排课程论文也要有相应的评分办法

 

10

?/p>

 

 

 

 

 

学习者支

?/p>

 

有明确的学生指南

 

8

?/p>

 

 

 

 

 

提供与本课程相关的前沿信息及相配套的参考资?/p>

 

8

?/p>

 

 

 

 

 

明确提供学习支持材料的入口,包括论文链接、网站链接等

 

8

?/p>

 

 

 

 

 

网络交互

 

实现学生网上递交作业,教师网上批?/p>

 

10

?/p>

 

 

 

 

 

开展师生在线讨论、答疑等

 

10

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注:本验收标准总评达到

70

分且授课教案、网络课件、教学视频、网络交互分别不低于

6

分?/p>

8

分?/p>

8

分?/p>

16

分为合格

 

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评价项目

 

评价标准

 

分?/p>

 

评价等级及权?/p>

 

A

 

1.0

 

B

 

0.8

 

C

 

0.6

 

D

 

0.4

 

基本信息

 

课程简介:包括课程的教学内容、教学特点、学习方式等基本信息(不少于

1000

字)

 

5

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主讲教师介绍:包括简历、学历、职称、研究方向、教学成果等(不少于

500

字)

 

3

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课程资源

 

教学大纲:按章节划分课程内容,体现出每章节重点、难点及学习方法;课程性质、教学目

标、学时学分、指定教材、考核方式、参考资料等信息完备。有实验要求的课程,以教学大

纲规定的实验为基础,为每一个实验配套相应的实验指导(可另附?/p>

 

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教学进度:以“周”为单位设计学习进度(含学习内容、授课时数、授课方式等?/p>

 

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授课教案:以课时或教学章节为单位制作电子教案供学生自主选择学习

 

8

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网络课件:根据教学需要采用文本、声音、图像、动画等多种媒体表现形式;提供导航功能,

以方便学生自主选择学习内容

 

10

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教学视频:根据重点难点,制作微课教学视频?/p>

2-3

学分的课程不少于

10

个,

4

学分及以?/p>

课程不少?/p>

15

个?/p>

 

10

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作业测验:提供每章节完整的习题,包括思考题、讨论题及作业题。有用于阶段自测、期?/p>

模拟考试的试题库及相应的参考答案与评分标准;如安排课程论文也要有相应的评分办法

 

10

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学习者支

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有明确的学生指南

 

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提供与本课程相关的前沿信息及相配套的参考资?/p>

 

8

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明确提供学习支持材料的入口,包括论文链接、网站链接等

 

8

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网络交互

 

实现学生网上递交作业,教师网上批?/p>

 

10

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开展师生在线讨论、答疑等

 

10

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注:本验收标准总评达到

70

分且授课教案、网络课件、教学视频、网络交互分别不低于

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8

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分为合格

 

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评价项目

 

评价标准

 

分?/p>

 

评价等级及权?/p>

 

A

 

1.0

 

B

 

0.8

 

C

 

0.6

 

D

 

0.4

 

基本信息

 

课程简介:包括课程的教学内容、教学特点、学习方式等基本信息(不少于

1000

字)

 

5

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主讲教师介绍:包括简历、学历、职称、研究方向、教学成果等(不少于

500

字)

 

3

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课程资源

 

教学大纲:按章节划分课程内容,体现出每章节重点、难点及学习方法;课程性质、教学目

标、学时学分、指定教材、考核方式、参考资料等信息完备。有实验要求的课程,以教学大

纲规定的实验为基础,为每一个实验配套相应的实验指导(可另附?/p>

 

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教学进度:以“周”为单位设计学习进度(含学习内容、授课时数、授课方式等?/p>

 

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授课教案:以课时或教学章节为单位制作电子教案供学生自主选择学习

 

8

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网络课件:根据教学需要采用文本、声音、图像、动画等多种媒体表现形式;提供导航功能,

以方便学生自主选择学习内容

 

10

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教学视频:根据重点难点,制作微课教学视频?/p>

2-3

学分的课程不少于

10

个,

4

学分及以?/p>

课程不少?/p>

15

个?/p>

 

10

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作业测验:提供每章节完整的习题,包括思考题、讨论题及作业题。有用于阶段自测、期?/p>

模拟考试的试题库及相应的参考答案与评分标准;如安排课程论文也要有相应的评分办法

 

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学习者支

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有明确的学生指南

 

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提供与本课程相关的前沿信息及相配套的参考资?/p>

 

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明确提供学习支持材料的入口,包括论文链接、网站链接等

 

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网络交互

 

实现学生网上递交作业,教师网上批?/p>

 

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开展师生在线讨论、答疑等

 

10

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注:本验收标准总评达到

70

分且授课教案、网络课件、教学视频、网络交互分别不低于

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分为合格

 

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评价项目

 

评价标准

 

分?/p>

 

评价等级及权?/p>

 

A

 

1.0

 

B

 

0.8

 

C

 

0.6

 

D

 

0.4

 

基本信息

 

课程简介:包括课程的教学内容、教学特点、学习方式等基本信息(不少于

1000

字)

 

5

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主讲教师介绍:包括简历、学历、职称、研究方向、教学成果等(不少于

500

字)

 

3

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课程资源

 

教学大纲:按章节划分课程内容,体现出每章节重点、难点及学习方法;课程性质、教学目

标、学时学分、指定教材、考核方式、参考资料等信息完备。有实验要求的课程,以教学大

纲规定的实验为基础,为每一个实验配套相应的实验指导(可另附?/p>

 

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教学进度:以“周”为单位设计学习进度(含学习内容、授课时数、授课方式等?/p>

 

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授课教案:以课时或教学章节为单位制作电子教案供学生自主选择学习

 

8

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网络课件:根据教学需要采用文本、声音、图像、动画等多种媒体表现形式;提供导航功能,

以方便学生自主选择学习内容

 

10

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教学视频:根据重点难点,制作微课教学视频?/p>

2-3

学分的课程不少于

10

个,

4

学分及以?/p>

课程不少?/p>

15

个?/p>

 

10

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作业测验:提供每章节完整的习题,包括思考题、讨论题及作业题。有用于阶段自测、期?/p>

模拟考试的试题库及相应的参考答案与评分标准;如安排课程论文也要有相应的评分办法

 

10

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学习者支

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有明确的学生指南

 

8

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提供与本课程相关的前沿信息及相配套的参考资?/p>

 

8

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明确提供学习支持材料的入口,包括论文链接、网站链接等

 

8

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网络交互

 

实现学生网上递交作业,教师网上批?/p>

 

10

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开展师生在线讨论、答疑等

 

10

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注:本验收标准总评达到

70

分且授课教案、网络课件、教学视频、网络交互分别不低于

6

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16

分为合格

 



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