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http://v.huatu.com

 

 

 

2014

年唐山市滦县事业单位招考复习资?/p>

 

2014

年河北省唐山市滦县招聘教?/p>

200

人公告?/p>

报名注意事项?/p>

职位表考等最新资

讯请点击?/p>

http://v.huatu.com/news/20140418/107351.html

 

行测、申论在线做题、搜题“神器?/p>

---

砖题库:

http://tiku.huatu.com/

 

第一?/p>

 

教育功能概述

 

一、教育功能的含义

 

?/p>

 

要了解教育的功能,首先必须知道什么是功能。一般认为,功能是指一事物或活动对?/p>

他的事物或活动可能产生的影响?/p>

 

循此逻辑,教育功能是指教育活动的功效和职能,是教育活动和系统对个体发展和社会

发展所产生的各种影响和作用,即教育能够发挥的作用?/p>

 

二、教育功能的类型

 

★★

 

(

一

)

从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能

 

教育的个体功能是指教育活动和教育系统对个体发展所产生的各种影响和作用?/p>

教育?/p>

个体功能体现在两个方面:一是教育对个体发展的促进功能,二是教育的个体谋生和?/p>

用功能?/p>

 

教育的社会功能是指教育活动和教育系统对社会发展所产生的各种影响和作用?/p>

包括?/p>

育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能等?/p>

 

(

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)

从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能

 

 

 

 

正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向教育功能是

指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对任何社会、任何时期的教育来说,正

向和负向的功能都存在,只不过比重不同?/p>

 

(

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)

从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功?/p>

 

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2014

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200

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报名注意事项?/p>

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第一?/p>

 

教育功能概述

 

一、教育功能的含义

 

?/p>

 

要了解教育的功能,首先必须知道什么是功能。一般认为,功能是指一事物或活动对?/p>

他的事物或活动可能产生的影响?/p>

 

循此逻辑,教育功能是指教育活动的功效和职能,是教育活动和系统对个体发展和社会

发展所产生的各种影响和作用,即教育能够发挥的作用?/p>

 

二、教育功能的类型

 

★★

 

(

一

)

从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能

 

教育的个体功能是指教育活动和教育系统对个体发展所产生的各种影响和作用?/p>

教育?/p>

个体功能体现在两个方面:一是教育对个体发展的促进功能,二是教育的个体谋生和?/p>

用功能?/p>

 

教育的社会功能是指教育活动和教育系统对社会发展所产生的各种影响和作用?/p>

包括?/p>

育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能等?/p>

 

(

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)

从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能

 

 

 

 

正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向教育功能是

指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对任何社会、任何时期的教育来说,正

向和负向的功能都存在,只不过比重不同?/p>

 

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从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功?/p>

 

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年唐山市滦县事业单位招考复习资?/p>

 

2014

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200

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第一?/p>

 

教育功能概述

 

一、教育功能的含义

 

?/p>

 

要了解教育的功能,首先必须知道什么是功能。一般认为,功能是指一事物或活动对?/p>

他的事物或活动可能产生的影响?/p>

 

循此逻辑,教育功能是指教育活动的功效和职能,是教育活动和系统对个体发展和社会

发展所产生的各种影响和作用,即教育能够发挥的作用?/p>

 

二、教育功能的类型

 

★★

 

(

一

)

从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能

 

教育的个体功能是指教育活动和教育系统对个体发展所产生的各种影响和作用?/p>

教育?/p>

个体功能体现在两个方面:一是教育对个体发展的促进功能,二是教育的个体谋生和?/p>

用功能?/p>

 

教育的社会功能是指教育活动和教育系统对社会发展所产生的各种影响和作用?/p>

包括?/p>

育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能等?/p>

 

(

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)

从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能

 

 

 

 

正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向教育功能是

指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对任何社会、任何时期的教育来说,正

向和负向的功能都存在,只不过比重不同?/p>

 

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从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功?/p>

 

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2014

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200

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第一?/p>

 

教育功能概述

 

一、教育功能的含义

 

?/p>

 

要了解教育的功能,首先必须知道什么是功能。一般认为,功能是指一事物或活动对?/p>

他的事物或活动可能产生的影响?/p>

 

循此逻辑,教育功能是指教育活动的功效和职能,是教育活动和系统对个体发展和社会

发展所产生的各种影响和作用,即教育能够发挥的作用?/p>

 

二、教育功能的类型

 

★★

 

(

一

)

从作用的对象看,教育功能可分为个体功能和社会功能

 

教育的个体功能是指教育活动和教育系统对个体发展所产生的各种影响和作用?/p>

教育?/p>

个体功能体现在两个方面:一是教育对个体发展的促进功能,二是教育的个体谋生和?/p>

用功能?/p>

 

教育的社会功能是指教育活动和教育系统对社会发展所产生的各种影响和作用?/p>

包括?/p>

育的经济功能、教育的政治功能、教育的文化功能等?/p>

 

(

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)

从作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能

 

 

 

 

正向教育功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向教育功能是

指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。对任何社会、任何时期的教育来说,正

向和负向的功能都存在,只不过比重不同?/p>

 

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从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和隐性功?/p>

 



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