精选资?/p>
可修改编?/p>
浙摄版小学信息技术六年级下册教学计划
一、教材分?/p>
选用的教材是?/p>
浙江摄影出版社的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材分两个?/p>
元,第一单元是“学习好帮手?/p>
?/p>
第二单元是“与机器人零距离,本册教材有以下特点,从内容
上看?/p>
1
、知识点介绍重点突出,有详有略,适当分散、更易入门?/p>
2
、学习方式为学生构想,更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动
手实践、小组合作等
3
、与学科结合更紧密,体现知识的综合运用。如房间的布置、周历的制作、编制古?/p>
集等?/p>
二、学生分析:
六年级学生对学习计算机有一定的基础?/p>
基本知识与技能的掌握情况还比较理想,
但大
部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于
windows
系统的基本操作还不够熟练或者不
规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到六年级学生本学期的上课特点?/p>
所以,
本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外?/p>
提高学生对计算机的应用能力,
努力?/p>
每个学生都能学到知识?/p>
提高计算机的应用能力?/p>
为初中阶段的计算机学习打下较扎实的基
础。本人这学期兼任六(
3
)班的信息技术课,共
41
名学生,总体来说中等生较多,学优
生较少,学困生较多?/p>
三、本册的教学目标?/p>
1
、通过信息技术手段的运用,来综合学习自然科学与社会科学知识,培养学生的创?/p>
精神与实践能力?/p>
2
、了解机器人的一般知识,激发学生学科学、用科学、爱科学的意识?/p>
3
、以网络中的各种实际应用为主线,突出网络在生活中的实际应用,体现网络对生?/p>
的改变以及网络的实际应用价值?/p>
4
、能够运用搜索引擎查找自己需要的资料?/p>
5
?/p>
INTERNET
:浏览网页?/p>
四、教学措施与方法?/p>
1
?/p>
加强信息技术基础教育?/p>
班级学生中运用信息技术的基本能力普遍较差?/p>
文字输入?/p>
排版?/p>
制作幻灯片等掌握得不扎实?/p>
所以要利用有限的课堂时间,
加强这方面的练习?/p>
切实
提高全体学生驾驭信息技术的能力?/p>
2
、注重直观教学,充分利用“实物?/p>
?/p>
图片、视频等教育手段,吸引学生的学习注意力,
提高课堂学习效率?/p>
3
、充分尊重学生的个性,教学中更多地给予学生表现自己,展示自我的机会,注重教
学民主,激发学生主动学习的积极性?/p>