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课程单元题目
实验十一
植物叶片的结?/p>
本单元学?/p>
3
授课方式
讲授
教案更新
日期
2010
教学目的与要求:
1
.掌握单、双子叶植物叶的基本构造?/p>
2
.掌握不同生境下植物叶片的结构特点,并进一步理解结构与功能相适应的关系?/p>
3
.了解裸子植物叶的基本构造?/p>
教学重点、难点及对学生的要求?/p>
重点
:单、双子叶植物叶的基本构?/p>
难点
:单、双子叶植物叶的基本构造、裸子植物叶的基本构?/p>
主要内容与时间安排,采用的教学方法:
采用课堂教学,主要以学生动手实验为主
仪器和材料:
1
.植物材料:棉花、女贞叶横切制片,小麦、水稻、玉米叶横切制片,小麦叶?/p>
分离细胞制片,夹竹桃叶横切制片,眼子菜属叶横切制片,松针叶横切制片?/p>
2
.实验器材:显微?/p>
思考题?/p>
1
.比较小麦叶与玉米叶的异同点?/p>
2
.从环境与结构相适应的角度阐明旱生植物叶的结构特点?/p>
3
.裸子植物(松树)叶有何结构特点?/p>
4
.绘棉花或女贞叶通过主脉横断面局部实际图,并注明各部分名称?/p>
5
.绘小麦或玉米叶横断面局部实际图,并注明各部分名称?/p>