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6
阶段性测试教师总结
“今天,阶段性测试已有结果,我们看了试卷后,
都有心得?/p>
学生掌握的知识与我们的期望有差距?/p>
但我认为这也很正
常,
由于我们农村小学对英语不够重视,
不管是师资力量还是课时都
跟不上,
所以学生刚上初中时学英语就像刚学走路的小孩?/p>
难免会歪
歪扭扭走不好?/p>
但从另一方面讲,
学生在这两个月的学习中出现了?/p>
距,说明有的学生努力学了,但有的学生学习不够认真。我在课堂上
给同学们总结了这阶段学习中存在的问题?/p>
我引用新东方创始人俞?/p>
洪老师的话“善于从自身的工作中积累经验和教训,
善于从别人的?/p>
误中获得教益?/p>
”,
和他们谈了总结的重要性,
提醒同学们用心去学,
并告诫他们注重日常积累,贵在坚持。我想对同学们会有所启发?/p>
“学而不思则罔”工作中更要不断思考,才不致惘然。我也对自己
教的过程中存在的失误总结了一下,主要有以下几点:
1
?/p>
时间观念不强。上课时不能
充分利用课堂
45
分钟,有松懈现象?/p>
2
?/p>
课前备课不充分。由于备?/p>
准备不足,课堂效率低,课堂容量小,随意性强,无一定计划性?/p>
3
?/p>
课堂上“说”的练习多,
“写”的练习少。课堂上,由于偏重口语训练,也因为“说”的练习