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长方体和正方体的认识?/p>

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课型

 

 

教学

 

目标

 

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重点

 

难点

 

1

、使学生通过观察、操作等活动认识长方体?/p>

正方体的侧面展开图?/p>

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化对长方体面和棱特征的认识?/p>

 

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使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,

增强空间观念?/p>

发展数学思考?/p>

 

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教学?/p>

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1

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这节课主要是通过?/p>

3

的学习,

引导学生通过实际操作认识正方体和

长方体的展开图,了解长方体和正方体各个面之间的联系,为后面学?/p>

表面积打好基础?/p>

 

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、光?/p>

 

3

、长方体模型、框架,课件、长方体形状的纸盒等

 

 

 

 

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目标

 

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重点

 

难点

 

1

、使学生通过观察、操作等活动认识长方体?/p>

正方体的侧面展开图?/p>

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化对长方体面和棱特征的认识?/p>

 

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使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,

增强空间观念?/p>

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重点难点:认识长方体的侧面展开图?/p>

                               

 

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1

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引导学生通过实际操作认识正方体和

长方体的展开图,了解长方体和正方体各个面之间的联系,为后面学?/p>

表面积打好基础?/p>

 

2

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、长方体模型、框架,课件、长方体形状的纸盒等

 

 

 

 

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目标

 

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重点

 

难点

 

1

、使学生通过观察、操作等活动认识长方体?/p>

正方体的侧面展开图?/p>

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化对长方体面和棱特征的认识?/p>

 

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长方体正方体展开?- 百度文库
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目标

 

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难点

 

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、使学生通过观察、操作等活动认识长方体?/p>

正方体的侧面展开图?/p>

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化对长方体面和棱特征的认识?/p>

 

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使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,

增强空间观念?/p>

发展数学思考?/p>

 

重点难点:认识长方体的侧面展开图?/p>

                               

 

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这节课主要是通过?/p>

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引导学生通过实际操作认识正方体和

长方体的展开图,了解长方体和正方体各个面之间的联系,为后面学?/p>

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、长方体模型、框架,课件、长方体形状的纸盒等

 

 

 

 

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