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教案全集、尽在百?/p>

 

教学资料、应有尽?/p>

 

课前诊断——直流与交流电路

 

 

考点一

 

交流电的产生及描?/p>

 

1.

考查交流电的产生及图?/p>

] 

(2016·

北京市朝阳区高三期末

)

在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的轴匀?/p>

转动,如图甲所?/p>

.

产生的感应电动势如图乙所示,?/p>

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时线框平面与中性面重合

 

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时,感应电动势为零,则穿过线框的磁通量最大,

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] 

如图所示,正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同,把它们分别通入甲?/p>

乙两个完全相同的电热器,若让它们连续正常工作产生的热量相同,则甲、乙两个电热器的

工作时间之比?/p>

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考查交流电的四值及应用

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教学资料、应有尽?/p>

 

课前诊断——直流与交流电路

 

 

考点一

 

交流电的产生及描?/p>

 

1.

考查交流电的产生及图?/p>

] 

(2016·

北京市朝阳区高三期末

)

在匀强磁场中,一矩形金属线框绕与磁感线垂直的轴匀?/p>

转动,如图甲所?/p>

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产生的感应电动势如图乙所示,?/p>

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如图所示,正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同,把它们分别通入甲?/p>

乙两个完全相同的电热器,若让它们连续正常工作产生的热量相同,则甲、乙两个电热器的

工作时间之比?/p>

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考查交流电的四值及应用

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教学资料、应有尽?/p>

 

课前诊断——直流与交流电路

 

 

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如图所示,正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同,把它们分别通入甲?/p>

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【三维设计】通用?019届高三物理二?复习资料课前诊断——直流与交流电路 - 百度文库
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课前诊断——直流与交流电路

 

 

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交流电的产生及描?/p>

 

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如图所示,正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同,把它们分别通入甲?/p>

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