▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚
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成就梦想
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▓点亮心ç�?/p>
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照亮人生
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学习目标
1.
提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力
.
2.
运用本单元学习的说明方法,学习写一篇说明性的文章
.
教学过程
第一课时
口语交际
激发兴è¶?/p>
今天同学们带来了很多“小商品â€?/p>
,你想让你手中的物品也得到别人的喜爱,让别人å¿?/p>
甘情愿地把他买下来吗
?
那我们今天就试着做一名“小小推销员â€?/p>
.
精心准备
◆熟悉“商品â€?/p>
.
对你的“商品”进行全面了è§?/p>
.
从外观、规格、用途、使用方法以及价
格等方面,做到心中有æ•?/p>
.
◆找出产品最能打动人的地方,准备做精彩的描述
.
◆面对“顾客â€?/p>
,你用怎样的表情、怎样的语气、怎样的语言推销你的商品,请做好å…?/p>
分的准备
.
◆思考“顾客”针对产品会提出那些质疑
?
你将如何解答
.
小组试买
◆在小组中试着推销你的商品ï¼?/p>
让同学们针对你推销产品的内容ã€?/p>
语言、语气、表情提
出中肯的建议
.
◆认真聆听同学们的建议,合理采纳
.
班级特卖åœ?/p>
◆每组选出最优秀的“推销员â€?/p>
,推销自己的产å“?/p>
.
◆“顾客”认真聆听“推销员”的介绍,对产品提出质疑
.
◆耐心、机智地回答“顾客”的问题,抱着既对消费者负责,又对产品负责的态度
.
总结