谈小学体育课堂教学中如何提高“小组合作学习”的有效?/p>
中图分类号:
G807
文献标识?/p>
A
文章编号?/p>
1009-9328
?/p>
2014
?/p>
06-000-01
摘要体育教育改革是一个整体,教学组织形式是其中一
个部分,广大体育教师只有认真学习新课标标准所提出的新
理念,转变自己的教育理念,才能搞好小组合作学习。在?/p>
育教学中如何提高合作学习的有效性,下面我结合教学实?/p>
谈一下如何提高合作学习的有效性?/p>
关键词小学体育自主学习有效教?/p>
对于大部分小学体育教师来说,小组合作学习是一个新
事物,在小组合作学习的教学实践中出现一些问题是正常
的,问题的关键是我们要研究怎样通过理论学习和教学研?/p>
去解决这些问题,使小组合作学习发挥应用的作用?/p>
一、教师要更新教育理念
对于大部分小学体育教师来说,小组合作学习是一个新
事物,在小组合作学习的教学实践中出现一些问题是正常
的,问题的关键是我们要研究怎样通过理论学习和教学研?/p>
去解决这些问题,使小组合作学习发挥应用的作用。新课程
标准提倡的是:既要让每个学生获得最基础的体育知识与技
能,又要承认和尊重学生的个性差异?/p>