新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

?/p>

 

1

 

?/p>

 

?/p>

 

21

 

?/p>

 

最新人教版八年级上册美术教案(全册?/p>

 

第一单元

 

美术的主要表现手?/p>

 

第一?/p>

 

造型的表现力

 

一、教材分析:本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今?/p>

外的艺术作品,涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析,引导学生勒?/p>

造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

二、教学目?/p>

 

知识与技能:了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

过程与方法:学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式,鉴赏古今中外不同类型的

美术作品,理解造型的表现力?/p>

 

三、情感、态度和价值观:通过本课的学习,激发学生探究新知的欲望,引导学生多角度理解

不同类型美术作品的造型表现力,发现身边的美,感受身边的美?/p>

 

四、教学重点:造型基本要素在艺术创作中的作用?/p>

 

五、教学难点:灵活运用造型要素分析艺术作品?/p>

 

六、教学准备:多媒体及课件

 

七、教学过程:

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

教师活动

 

?/p>

?/p>

活动

 

教学说明

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

播放一组图?/p>

 

艺术家在创作美术作品时,

除了运用一定的物质材料?/p>

还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要

手段,具有丰富的表现力?/p>

 

欣赏

 

创设情境?/p>

激发兴?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

?/p>

 

1

 

?/p>

 

?/p>

 

21

 

?/p>

 

最新人教版八年级上册美术教案(全册?/p>

 

第一单元

 

美术的主要表现手?/p>

 

第一?/p>

 

造型的表现力

 

一、教材分析:本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今?/p>

外的艺术作品,涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析,引导学生勒?/p>

造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

二、教学目?/p>

 

知识与技能:了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

过程与方法:学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式,鉴赏古今中外不同类型的

美术作品,理解造型的表现力?/p>

 

三、情感、态度和价值观:通过本课的学习,激发学生探究新知的欲望,引导学生多角度理解

不同类型美术作品的造型表现力,发现身边的美,感受身边的美?/p>

 

四、教学重点:造型基本要素在艺术创作中的作用?/p>

 

五、教学难点:灵活运用造型要素分析艺术作品?/p>

 

六、教学准备:多媒体及课件

 

七、教学过程:

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

教师活动

 

?/p>

?/p>

活动

 

教学说明

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

播放一组图?/p>

 

艺术家在创作美术作品时,

除了运用一定的物质材料?/p>

还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要

手段,具有丰富的表现力?/p>

 

欣赏

 

创设情境?/p>

激发兴?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

?/p>

 

1

 

?/p>

 

?/p>

 

21

 

?/p>

 

最新人教版八年级上册美术教案(全册?/p>

 

第一单元

 

美术的主要表现手?/p>

 

第一?/p>

 

造型的表现力

 

一、教材分析:本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今?/p>

外的艺术作品,涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析,引导学生勒?/p>

造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

二、教学目?/p>

 

知识与技能:了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

过程与方法:学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式,鉴赏古今中外不同类型的

美术作品,理解造型的表现力?/p>

 

三、情感、态度和价值观:通过本课的学习,激发学生探究新知的欲望,引导学生多角度理解

不同类型美术作品的造型表现力,发现身边的美,感受身边的美?/p>

 

四、教学重点:造型基本要素在艺术创作中的作用?/p>

 

五、教学难点:灵活运用造型要素分析艺术作品?/p>

 

六、教学准备:多媒体及课件

 

七、教学过程:

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

教师活动

 

?/p>

?/p>

活动

 

教学说明

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

播放一组图?/p>

 

艺术家在创作美术作品时,

除了运用一定的物质材料?/p>

还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要

手段,具有丰富的表现力?/p>

 

欣赏

 

创设情境?/p>

激发兴?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

最新人教版八年级上册美术教?全册) - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

?/p>

 

1

 

?/p>

 

?/p>

 

21

 

?/p>

 

最新人教版八年级上册美术教案(全册?/p>

 

第一单元

 

美术的主要表现手?/p>

 

第一?/p>

 

造型的表现力

 

一、教材分析:本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今?/p>

外的艺术作品,涵盖建筑、雕塑、绘画和工艺等艺术形式。旨在通过对作品的赏析,引导学生勒?/p>

造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

二、教学目?/p>

 

知识与技能:了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用,感受其丰富的表现力?/p>

 

过程与方法:学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式,鉴赏古今中外不同类型的

美术作品,理解造型的表现力?/p>

 

三、情感、态度和价值观:通过本课的学习,激发学生探究新知的欲望,引导学生多角度理解

不同类型美术作品的造型表现力,发现身边的美,感受身边的美?/p>

 

四、教学重点:造型基本要素在艺术创作中的作用?/p>

 

五、教学难点:灵活运用造型要素分析艺术作品?/p>

 

六、教学准备:多媒体及课件

 

七、教学过程:

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

教师活动

 

?/p>

?/p>

活动

 

教学说明

 

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

播放一组图?/p>

 

艺术家在创作美术作品时,

除了运用一定的物质材料?/p>

还要运用多种艺术手段来表现。造型作为创造形象的重要

手段,具有丰富的表现力?/p>

 

欣赏

 

创设情境?/p>

激发兴?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • еɿ׹ע׮ʩ-
  • ߵȴҵ ڶʽ
  • סѧ⼰
  • ƾԾƴҵʸƾְҵ£⣩ģԾ11
  • 泵¹ӦԮԤ
  • ӢҸſκϰ
  • ȶӸɲѵ¼
  • Ƕšѧǻۡĩִ𰸼
  • ֵܽ
  • ٴִҵҽʦʸҽѧ΢ѧģ⼰

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)