温州翔宇中学高一
语文导学?/p>
主备人:谭海?/p>
审核人:龙尧
编号?/p>
YWD09 2016/07/29
1
/
3
想北平(一?/p>
班级
小组
学号
姓名
教师评价
【学习目标?/p>
1
、知识与能力目标:掌握基础知识,提高领悟散文情感的能力?/p>
2
、过程与方法目标:自主合作学习作者从平凡事物入手、用对比衬托表现事物的方法?/p>
3
、情感态度与价值观目标:反复研读文本,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情?/p>
【知识导引?/p>
1.
了解作者:
老舍?/p>
1899-1966
),原名舒庆春,字舍予,满族,一位京味很浓的现代作家。老舍一生写下了
?/p>
800
万字的作品,
以长篇小说和话剧著称于世?/p>
以描写北平生活为基调的长篇小?/p>
《骆驼祥子?/p>
?/p>
《四世同堂》是他的代表性作品。解放后,以话剧《龙须沟》获得了“人民艺术家”的光荣称号?/p>
他的作品被翻译成
20
多种文字,以独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传,使之?/p>
为了世界性的大家?/p>
2.
了解背景?/p>
这篇文章写于抗战爆发前夕?/p>
1936
年?/p>
1936
年的老舍正在青岛的山东大学任教,那时,日?/p>
帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀?/p>
政务委员会”的成立,说明华北危急,北京危急。作者忧心如焚,想念家乡。正是在这种情况下,
老舍应上海《宇宙风》杂志的征文写下了这篇散文?/p>
【课前预习?/p>
1.
自读课文,初步理解文章含义?/p>
2.
给下列加点字注音?/p>
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七(
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菜圃
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空旷
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负(
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合(
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匀?/p>
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亲(
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贴(
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舟(
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遣(
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古刹
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古(
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什
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刹海?/p>
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瓦窑?/p>
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宜行事(
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【整体把握?/p>
1
.快速浏览课文并回答:文中哪几段直接写到了北平的特点?作者写出了北平的哪些特点呢?/p>
4~7
段?/p>
“我的北平”的特点?/p>
复杂而又有边际、动中有静——生活感受:安然闲适?/p>