2017
人教版二年级下册数学教学计划
二年级数学下册主要内容是表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的加法和减法,
图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。以下由
yjbys
小编为大家提供小学二年级的?/p>
一、教材分?/p>
:
本册教材包括以下一些内容:
表内除法?/p>
万以内数的认识,
简单的万以内的加法和减
法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实践活动等。这册教
材的重点内容是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题?/p>
表内除法的编排体现了两个特点?/p>
第一?/p>
在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的?/p>
础上,教材集中安排了表内除法的教学。第二,不再明确区分
?/p>
等分?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
包含?/p>
?/p>
,在?/p>
均分的操作活动中?/p>
让学生体验和感悟两种不同的生活原?/p>
(
?/p>
15
个苹果平均分?/p>
5
?/p>
;24
人租船,每船限乘
4
?/p>
)
,从而使学生理解除法的含义?/p>
万以内数的认识改变了原有的编排结构,
先教?/p>
1000
以内的数?/p>
再教学万以内的数?/p>
出现了数位顺序表和近似数?/p>
万以内的加法和减法编排具有过渡的特点?/p>
在上一册百以内
加?/p>
减法的基础上,
教学口算两位数加?/p>
减两位数
;
教学三位?/p>
(
几百几十
)
的笔算加?/p>
减法?/p>
为进一步学习多位数加?/p>
减法作好准备?/p>
本单元还结合几百几十的加?/p>
减法,安排了估算
的教学内容,让学生进一步学习根据具体情况,运用估算解决实际问题?/p>
解决问题主要包括了两个方面的内容?/p>
第一?/p>
安排了解决问题教学单元,
以学生生?/p>
活泼的课外活动内容为素材,展示学生在实际活动中碰到的各种问题
;
二结合表内除法?/p>
万以内数的加法和减法教学?/p>
适时安排解决问题的有关内容,
让学生在掌握了一些数与计
算知识后,学习用所学的数学知识解决一些简单的实际问题?/p>
在空间与图形方面,本册教材安排了图形与变换一章,内容包括
?/p>
锐角和钝?/p>
”?/p>
平移
与旋?/p>
?/p>
。与原有教材相比?/p>
?/p>
锐角和钝?/p>
?/p>
的认识明显提前了?/p>
?/p>
平移与旋?/p>
?/p>
是新增加?/p>
内容?/p>
在量的计量方面,
教学克和千克?/p>
突出让学生在具体的生活情境中?/p>
通过自主探索
和动手实践的活动感受克和千克?/p>
初步建立质量观念?/p>
在统计知识方面,
让学生进一步学
习统计的意义?/p>
学习简单的数据和整理的方法?/p>
认识以一当五的条形统计图和简单的复式
统计表。本册教材还安排?/p>
?/p>
找规?/p>
?/p>
的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推?/p>
等活动探索图形和数的排列规律?/p>
不仅使学生知道现实生活中事物有规律的排列隐含着?/p>
学知识,同时培养学生观察、操作及归纳推理的能力,发现和欣赏数学美?/p>
运用数学去创
造美的意识?/p>
二、教学目标要求:
1
、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步
计算的方法解决问题,知道小括号的作用。培养学生认真观察、独立思考等良好习惯?/p>
?/p>
步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力?/p>
2
、让学生在具体情境中体会除法运算的含义,会读、写除法算式,知道除法算式各
部分的名称。使学生初步认识乘、除法之间的关系,能比较熟练地用乘法口诀求商。使?/p>
生初步会用根据除法的意义解决一些简单的实际问题?/p>
3
、使学生会辨认直角、锐角、钝?/p>
;
使学生结合实例,初步感知平移、旋转现?/p>
;
会在
方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图?/p>
;
初步渗透变换的教学?/p>
想方法?/p>