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授课教师

 

 

 

授课日期

 

 

 

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Unit 1 past and present

 

Comic strip & Welcome to the unit

 

教学目标

 

知识技?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

concept 

of 

situations 

that 

started 

in 

the 

past 

and 

are 

continuing 

in 

the 

present 

 

 

过程与方?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

grammatical 

concept 

of 

the 

present 

perfect 

tense 

by 

focusing 

on 

a 

timeline and ordering information chronologically. 

 

 

情感态度价值观

: 

Can 

Talk about changes over time; 

 

 

教学重点

 

Something in the past and present 

 

 

 

教学难点

 

Transport at different times 

 

 

 

集体备课

 

个人修改

 

教学过程

 

 

一、创设情境、导入新?/p>

 

Step1 Free talk 

1.Talk about something that has changed in our life or in our city, good 

changes or bad changes. 

 

2.Did 

you 

have 

a 

good 

time 

last 

Sunday? 

What 

did 

you 

eat? 

What 

food 

is 

your 

favorite??/p>

 

 

二、预习设计、成果展?/p>

 

预习检?/p>

 

1.

聪明的你在预习了本课的新单词后,先来考考自己的记忆力吧?/p>

 

1

)过去,往?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

)现在,目前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

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以来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

?/p>

时代?/p>

时期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

?/p>

运输?/p>

交通工?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

?/p>

轻轨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

)双层公共汽?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Welcome to the unit 

1.

复习以前学过的五种交通工具:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

回答问题?/p>

How do you go to school every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How do your parents go to work every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If I want to go to the USA, how can I get there? 

 

三、小组合作、师生探?/p>

 

Step 2:

 Warm-up activities 

1)

 

Listen to a short dialogue and think about the following questions: 

 

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授课教师

 

 

 

授课日期

 

 

 

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Unit 1 past and present

 

Comic strip & Welcome to the unit

 

教学目标

 

知识技?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

concept 

of 

situations 

that 

started 

in 

the 

past 

and 

are 

continuing 

in 

the 

present 

 

 

过程与方?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

grammatical 

concept 

of 

the 

present 

perfect 

tense 

by 

focusing 

on 

a 

timeline and ordering information chronologically. 

 

 

情感态度价值观

: 

Can 

Talk about changes over time; 

 

 

教学重点

 

Something in the past and present 

 

 

 

教学难点

 

Transport at different times 

 

 

 

集体备课

 

个人修改

 

教学过程

 

 

一、创设情境、导入新?/p>

 

Step1 Free talk 

1.Talk about something that has changed in our life or in our city, good 

changes or bad changes. 

 

2.Did 

you 

have 

a 

good 

time 

last 

Sunday? 

What 

did 

you 

eat? 

What 

food 

is 

your 

favorite??/p>

 

 

二、预习设计、成果展?/p>

 

预习检?/p>

 

1.

聪明的你在预习了本课的新单词后,先来考考自己的记忆力吧?/p>

 

1

)过去,往?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

)现在,目前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

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以来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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时代?/p>

时期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

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运输?/p>

交通工?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

?/p>

轻轨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

)双层公共汽?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Welcome to the unit 

1.

复习以前学过的五种交通工具:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

回答问题?/p>

How do you go to school every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How do your parents go to work every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If I want to go to the USA, how can I get there? 

 

三、小组合作、师生探?/p>

 

Step 2:

 Warm-up activities 

1)

 

Listen to a short dialogue and think about the following questions: 

 

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授课教师

 

 

 

授课日期

 

 

 

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Unit 1 past and present

 

Comic strip & Welcome to the unit

 

教学目标

 

知识技?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

concept 

of 

situations 

that 

started 

in 

the 

past 

and 

are 

continuing 

in 

the 

present 

 

 

过程与方?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

grammatical 

concept 

of 

the 

present 

perfect 

tense 

by 

focusing 

on 

a 

timeline and ordering information chronologically. 

 

 

情感态度价值观

: 

Can 

Talk about changes over time; 

 

 

教学重点

 

Something in the past and present 

 

 

 

教学难点

 

Transport at different times 

 

 

 

集体备课

 

个人修改

 

教学过程

 

 

一、创设情境、导入新?/p>

 

Step1 Free talk 

1.Talk about something that has changed in our life or in our city, good 

changes or bad changes. 

 

2.Did 

you 

have 

a 

good 

time 

last 

Sunday? 

What 

did 

you 

eat? 

What 

food 

is 

your 

favorite??/p>

 

 

二、预习设计、成果展?/p>

 

预习检?/p>

 

1.

聪明的你在预习了本课的新单词后,先来考考自己的记忆力吧?/p>

 

1

)过去,往?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

)现在,目前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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以来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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时代?/p>

时期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

?/p>

运输?/p>

交通工?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

?/p>

轻轨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

)双层公共汽?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Welcome to the unit 

1.

复习以前学过的五种交通工具:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

回答问题?/p>

How do you go to school every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How do your parents go to work every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If I want to go to the USA, how can I get there? 

 

三、小组合作、师生探?/p>

 

Step 2:

 Warm-up activities 

1)

 

Listen to a short dialogue and think about the following questions: 

 

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牛津英语8BUnit1全套教案 - 百度文库
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授课教师

 

 

 

授课日期

 

 

 

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Unit 1 past and present

 

Comic strip & Welcome to the unit

 

教学目标

 

知识技?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

concept 

of 

situations 

that 

started 

in 

the 

past 

and 

are 

continuing 

in 

the 

present 

 

 

过程与方?/p>

:

 

To 

introduce 

the 

grammatical 

concept 

of 

the 

present 

perfect 

tense 

by 

focusing 

on 

a 

timeline and ordering information chronologically. 

 

 

情感态度价值观

: 

Can 

Talk about changes over time; 

 

 

教学重点

 

Something in the past and present 

 

 

 

教学难点

 

Transport at different times 

 

 

 

集体备课

 

个人修改

 

教学过程

 

 

一、创设情境、导入新?/p>

 

Step1 Free talk 

1.Talk about something that has changed in our life or in our city, good 

changes or bad changes. 

 

2.Did 

you 

have 

a 

good 

time 

last 

Sunday? 

What 

did 

you 

eat? 

What 

food 

is 

your 

favorite??/p>

 

 

二、预习设计、成果展?/p>

 

预习检?/p>

 

1.

聪明的你在预习了本课的新单词后,先来考考自己的记忆力吧?/p>

 

1

)过去,往?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

)现在,目前

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

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以来

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

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时代?/p>

时期

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

?/p>

运输?/p>

交通工?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

?/p>

轻轨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

)双层公共汽?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Welcome to the unit 

1.

复习以前学过的五种交通工具:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

回答问题?/p>

How do you go to school every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

How do your parents go to work every day? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

If I want to go to the USA, how can I get there? 

 

三、小组合作、师生探?/p>

 

Step 2:

 Warm-up activities 

1)

 

Listen to a short dialogue and think about the following questions: 

 



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