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用字母表示数作业?/p>

 

练一?/p>

 

1

、省略乘号,写出下面各式?/p>

 

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2.

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拓展延伸

 

举一反三

 

1.

直角三角形的一个锐角是

a

度,另一个锐角是?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

)度?/p>

 

2.

一件上?/p>

a

元,一条裤?/p>

70

元,?/p>

100

套衣服一共要用多少元?/p>

 

 

检测评?/p>

 

当堂达标

 

1.

省略乘号,写出下面各式?/p>

 

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2.

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人,女生

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人,一共有学生?/p>

        

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3.

一个数?/p>

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3.2

,这个数是(

        

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4.

每本故事?/p>

 

 

 

元,?/p>

5

本要?/p>

        

)元?/p>

 

5.

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支铅笔,奖励?/p>

9

个学生,平均每人分得?/p>

        

)支?/p>

 

6.

把相等的式子连起来?/p>

 

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用字母表示数作业?/p>

 

练一?/p>

 

1

、省略乘号,写出下面各式?/p>

 

4

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举一反三

 

1.

直角三角形的一个锐角是

a

度,另一个锐角是?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

)度?/p>

 

2.

一件上?/p>

a

元,一条裤?/p>

70

元,?/p>

100

套衣服一共要用多少元?/p>

 

 

检测评?/p>

 

当堂达标

 

1.

省略乘号,写出下面各式?/p>

 

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2.

五(

7

)班有男?/p>

30

人,女生

a

人,一共有学生?/p>

        

)人?/p>

 

3.

一个数?/p>

c

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3.2

,这个数是(

        

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4.

每本故事?/p>

 

 

 

元,?/p>

5

本要?/p>

        

)元?/p>

 

5.

?/p>

y

支铅笔,奖励?/p>

9

个学生,平均每人分得?/p>

        

)支?/p>

 

6.

把相等的式子连起来?/p>

 

10

2

          2c 

y

×

x        10

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c+c         b 

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用字母表示数作业?/p>

 

练一?/p>

 

1

、省略乘号,写出下面各式?/p>

 

4

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拓展延伸

 

举一反三

 

1.

直角三角形的一个锐角是

a

度,另一个锐角是?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

)度?/p>

 

2.

一件上?/p>

a

元,一条裤?/p>

70

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100

套衣服一共要用多少元?/p>

 

 

检测评?/p>

 

当堂达标

 

1.

省略乘号,写出下面各式?/p>

 

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×

4

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2.

五(

7

)班有男?/p>

30

人,女生

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人,一共有学生?/p>

        

)人?/p>

 

3.

一个数?/p>

c

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3.2

,这个数是(

        

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4.

每本故事?/p>

 

 

 

元,?/p>

5

本要?/p>

        

)元?/p>

 

5.

?/p>

y

支铅笔,奖励?/p>

9

个学生,平均每人分得?/p>

        

)支?/p>

 

6.

把相等的式子连起来?/p>

 

10

2

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×

x        10

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2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公?- 百度文库
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用字母表示数作业?/p>

 

练一?/p>

 

1

、省略乘号,写出下面各式?/p>

 

4

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2.

判断?/p>

 

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1

写作

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表示

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a

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b

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10

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2

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拓展延伸

 

举一反三

 

1.

直角三角形的一个锐角是

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度,另一个锐角是?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

)度?/p>

 

2.

一件上?/p>

a

元,一条裤?/p>

70

元,?/p>

100

套衣服一共要用多少元?/p>

 

 

检测评?/p>

 

当堂达标

 

1.

省略乘号,写出下面各式?/p>

 

y

×

4

×

y=

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    2

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5=

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a

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(b

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c)=

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  a

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3+c=

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2.

五(

7

)班有男?/p>

30

人,女生

a

人,一共有学生?/p>

        

)人?/p>

 

3.

一个数?/p>

c

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3.2

,这个数是(

        

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4.

每本故事?/p>

 

 

 

元,?/p>

5

本要?/p>

        

)元?/p>

 

5.

?/p>

y

支铅笔,奖励?/p>

9

个学生,平均每人分得?/p>

        

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6.

把相等的式子连起来?/p>

 

10

2

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×

x        10

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