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2. 

小小的船

 

 

 

教学过程

 

第一课时

 

【课时目标?/p>

  

1.

会认“的、船”等

10

个字

,

会写“月、儿”等

4

个字,学会横

折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏旁?/p>

 

2.

理解词语“闪闪、弯弯?/p>

?/p>

 

3.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

【教具准备?/p>

 

课件、生字卡片?/p>

 

教学目标

 

1.

会认“的、船”等

10

个字。会写“月、儿”等

4

个字,学会横折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏

旁?/p>

 

2.

正确?/p>

流利地朗读课文,

背诵课文?/p>

结合图画,感

受夜空的美?/p>

 

3.

仿照例子?/p>

用简单的叠词?/p>

“的?/p>

字短语,

积累

“的?/p>

字短语?/p>

 

重点难点

 

重点:朗读、背诵课文和识字、写字?/p>

 

难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的?/p>

系,发挥想象,体会晴朗夜空的美丽景色?/p>

 

教学课时

 

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课时

 

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小小的船

 

 

 

教学过程

 

第一课时

 

【课时目标?/p>

  

1.

会认“的、船”等

10

个字

,

会写“月、儿”等

4

个字,学会横

折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏旁?/p>

 

2.

理解词语“闪闪、弯弯?/p>

?/p>

 

3.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

【教具准备?/p>

 

课件、生字卡片?/p>

 

教学目标

 

1.

会认“的、船”等

10

个字。会写“月、儿”等

4

个字,学会横折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏

旁?/p>

 

2.

正确?/p>

流利地朗读课文,

背诵课文?/p>

结合图画,感

受夜空的美?/p>

 

3.

仿照例子?/p>

用简单的叠词?/p>

“的?/p>

字短语,

积累

“的?/p>

字短语?/p>

 

重点难点

 

重点:朗读、背诵课文和识字、写字?/p>

 

难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的?/p>

系,发挥想象,体会晴朗夜空的美丽景色?/p>

 

教学课时

 

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课时

 

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教学过程

 

第一课时

 

【课时目标?/p>

  

1.

会认“的、船”等

10

个字

,

会写“月、儿”等

4

个字,学会横

折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏旁?/p>

 

2.

理解词语“闪闪、弯弯?/p>

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3.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

【教具准备?/p>

 

课件、生字卡片?/p>

 

教学目标

 

1.

会认“的、船”等

10

个字。会写“月、儿”等

4

个字,学会横折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏

旁?/p>

 

2.

正确?/p>

流利地朗读课文,

背诵课文?/p>

结合图画,感

受夜空的美?/p>

 

3.

仿照例子?/p>

用简单的叠词?/p>

“的?/p>

字短语,

积累

“的?/p>

字短语?/p>

 

重点难点

 

重点:朗读、背诵课文和识字、写字?/p>

 

难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的?/p>

系,发挥想象,体会晴朗夜空的美丽景色?/p>

 

教学课时

 

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人教部编版一年级语文上册?课《小小的船》优质教?- 百度文库
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第一课时

 

【课时目标?/p>

  

1.

会认“的、船”等

10

个字

,

会写“月、儿”等

4

个字,学会横

折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏旁?/p>

 

2.

理解词语“闪闪、弯弯?/p>

?/p>

 

3.

正确、流利地朗读课文?/p>

 

【教具准备?/p>

 

课件、生字卡片?/p>

 

教学目标

 

1.

会认“的、船”等

10

个字。会写“月、儿”等

4

个字,学会横折钩、竖弯钩

2

种笔画,认识“门?/p>

1

个偏

旁?/p>

 

2.

正确?/p>

流利地朗读课文,

背诵课文?/p>

结合图画,感

受夜空的美?/p>

 

3.

仿照例子?/p>

用简单的叠词?/p>

“的?/p>

字短语,

积累

“的?/p>

字短语?/p>

 

重点难点

 

重点:朗读、背诵课文和识字、写字?/p>

 

难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的?/p>

系,发挥想象,体会晴朗夜空的美丽景色?/p>

 

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