优选精品资?/p>
共享共赢共进
《开学第一课》教后反思:
今天是开学第一天,在今天的《开学第一课》上我安排了
四个活动,分别是:活动一:“我眼中的数学”交流;活动二:?/p>
确数学学习常规;活动三:成立合作学习小组;活动四:畅谈新?/p>
期打算。通过交流我发现孩子们真的长大了,很懂事,我相信自?/p>
会一步一个脚印和孩子们一起实现愿望的?/p>
《三位数除以一位数?/p>
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)》的教学反思:
本节课通过情境图引出问题,放手让学生列式解答,然后独立?/p>
考后交流不同的算法,鼓励学生选用适合自己的方法进行口算,?/p>
生掌握的都比较好,可能是因为和上个学期学的整十数除以一位数
的口算比较类同;接着教学
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÷
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时,让学生运用已有的知识?/p>
验,引导学生估计商的范围,再经历探索算法的过程,尝试用竖?/p>
计算,学生能将过去掌握的两位数除以一位数商是两位数的方法?/p>
移到三位数除以一位数商是三位数的计算上来,学生能掌握笔算?/p>
方法,理解了三位数除以一位数商是三位数的算理。在练习中培?/p>
了学生的估算意识和验算意识,体验到解决问题策略的多样性,?/p>
学习过程中感受到成功的喜?/p>
?/p>
三位数除以一位数?/p>
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》教后反思:
本节课的教学的内容是学生已能熟练计算两位数除以一位数商是
一位数的除法,上节课刚学过三位数除以一位数商是三位数的?/p>
法,这些知识的掌握有利于学生将已有知识和新知识沟通联系。在
教学中我以学生的预习为基础,结合小组学习导学单?/p>