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《开学第一课》教后反思:

 

 

 

 

今天是开学第一天,在今天的《开学第一课》上我安排了

四个活动,分别是:活动一:“我眼中的数学”交流;活动二:?/p>

确数学学习常规;活动三:成立合作学习小组;活动四:畅谈新?/p>

期打算。通过交流我发现孩子们真的长大了,很懂事,我相信自?/p>

会一步一个脚印和孩子们一起实现愿望的?/p>

 

《三位数除以一位数?/p>

1

)》的教学反思:

 

本节课通过情境图引出问题,放手让学生列式解答,然后独立?/p>

考后交流不同的算法,鼓励学生选用适合自己的方法进行口算,?/p>

生掌握的都比较好,可能是因为和上个学期学的整十数除以一位数

的口算比较类同;接着教学

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÷

2

时,让学生运用已有的知识?/p>

验,引导学生估计商的范围,再经历探索算法的过程,尝试用竖?/p>

计算,学生能将过去掌握的两位数除以一位数商是两位数的方法?/p>

移到三位数除以一位数商是三位数的计算上来,学生能掌握笔算?/p>

方法,理解了三位数除以一位数商是三位数的算理。在练习中培?/p>

了学生的估算意识和验算意识,体验到解决问题策略的多样性,?/p>

学习过程中感受到成功的喜?/p>

 

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三位数除以一位数?/p>

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》教后反思:

 

本节课的教学的内容是学生已能熟练计算两位数除以一位数商是

一位数的除法,上节课刚学过三位数除以一位数商是三位数的?/p>

法,这些知识的掌握有利于学生将已有知识和新知识沟通联系。在

教学中我以学生的预习为基础,结合小组学习导学单?/p>

 

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【教学反思】苏教版小学数学三年级下册课堂教学反思全?- 百度文库
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