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湖南?/p>

2015

年小学《教育教学知识与能力?/p>

:班级管理方

法模拟试?/p>

 

 

一、单项选择题(?/p>

29

题,每题的备选项中,只有

 

1 

个事最符合题意?/p>

 

1

、课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,?/p>

?/p>

() 

A

.课程计?/p>

 

B

.课程结?/p>

 

C

.课程目?/p>

 

D

.课程标?/p>

 

2

?/p>

()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需?/p>

一类营养素?/p>

 

A

:蛋白质

 

B

:无机盐

 

C

:碳水化合物

 

D

:维生素

 

3

、根据皮亚杰的认知发展理论,

____________

的儿童逐渐掌握了守恒的概念?/p>

__ 

A

.感知动作阶?/p>

 

B

.自我中心阶?/p>

 

C

.具体运算阶?/p>

 

D

.前运算阶段

 

4

、教学从本质上讲是(?/p>

 

A

:一种认识活?/p>

 

B

:教师教与学生学的活?/p>

 

C

:教师的教学活动

 

D

:智育活?/p>

 

5

、教师职业最大的特点在于职业角色?/p>

__

?/p>

 

A

.系统化

 

B

.专门化

 

C

.复杂化

 

D

.多样化

 

6

、分子运动论的主要内容包括(?/p>

 

A

:热是大量气体分子无规则运动的宏观表?/p>

 

B

:分子由原子、电子等构成,原子、电子又相互作用

 

C

:温度越高,分子运动越快,反之,则越?/p>

 

D

:大量微观客体的运动遵循着统计规律

 

7

、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现

象表明,人的心理发展具有()

 

A

.连续?/p>

 

B

.顺序?/p>

 

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一、单项选择题(?/p>

29

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、课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,?/p>

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2

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()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需?/p>

一类营养素?/p>

 

A

:蛋白质

 

B

:无机盐

 

C

:碳水化合物

 

D

:维生素

 

3

、根据皮亚杰的认知发展理论,

____________

的儿童逐渐掌握了守恒的概念?/p>

__ 

A

.感知动作阶?/p>

 

B

.自我中心阶?/p>

 

C

.具体运算阶?/p>

 

D

.前运算阶段

 

4

、教学从本质上讲是(?/p>

 

A

:一种认识活?/p>

 

B

:教师教与学生学的活?/p>

 

C

:教师的教学活动

 

D

:智育活?/p>

 

5

、教师职业最大的特点在于职业角色?/p>

__

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A

.系统化

 

B

.专门化

 

C

.复杂化

 

D

.多样化

 

6

、分子运动论的主要内容包括(?/p>

 

A

:热是大量气体分子无规则运动的宏观表?/p>

 

B

:分子由原子、电子等构成,原子、电子又相互作用

 

C

:温度越高,分子运动越快,反之,则越?/p>

 

D

:大量微观客体的运动遵循着统计规律

 

7

、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现

象表明,人的心理发展具有()

 

A

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一、单项选择题(?/p>

29

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1 

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1

、课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,?/p>

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A

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B

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C

.课程目?/p>

 

D

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2

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()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需?/p>

一类营养素?/p>

 

A

:蛋白质

 

B

:无机盐

 

C

:碳水化合物

 

D

:维生素

 

3

、根据皮亚杰的认知发展理论,

____________

的儿童逐渐掌握了守恒的概念?/p>

__ 

A

.感知动作阶?/p>

 

B

.自我中心阶?/p>

 

C

.具体运算阶?/p>

 

D

.前运算阶段

 

4

、教学从本质上讲是(?/p>

 

A

:一种认识活?/p>

 

B

:教师教与学生学的活?/p>

 

C

:教师的教学活动

 

D

:智育活?/p>

 

5

、教师职业最大的特点在于职业角色?/p>

__

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A

.系统化

 

B

.专门化

 

C

.复杂化

 

D

.多样化

 

6

、分子运动论的主要内容包括(?/p>

 

A

:热是大量气体分子无规则运动的宏观表?/p>

 

B

:分子由原子、电子等构成,原子、电子又相互作用

 

C

:温度越高,分子运动越快,反之,则越?/p>

 

D

:大量微观客体的运动遵循着统计规律

 

7

、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现

象表明,人的心理发展具有()

 

A

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B

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湖南?015年小学《教育教学知识与能力》:班级管理方法模拟试题 - 百度文库
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2015

年小学《教育教学知识与能力?/p>

:班级管理方

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一、单项选择题(?/p>

29

题,每题的备选项中,只有

 

1 

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1

、课程体系中所包含的各种课程要素,以及各要素之间所形成的关系形态,?/p>

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A

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.课程结?/p>

 

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D

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2

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()不是热能来源,也不构成肌体组织,它是维持人体正常生理功能所必需?/p>

一类营养素?/p>

 

A

:蛋白质

 

B

:无机盐

 

C

:碳水化合物

 

D

:维生素

 

3

、根据皮亚杰的认知发展理论,

____________

的儿童逐渐掌握了守恒的概念?/p>

__ 

A

.感知动作阶?/p>

 

B

.自我中心阶?/p>

 

C

.具体运算阶?/p>

 

D

.前运算阶段

 

4

、教学从本质上讲是(?/p>

 

A

:一种认识活?/p>

 

B

:教师教与学生学的活?/p>

 

C

:教师的教学活动

 

D

:智育活?/p>

 

5

、教师职业最大的特点在于职业角色?/p>

__

?/p>

 

A

.系统化

 

B

.专门化

 

C

.复杂化

 

D

.多样化

 

6

、分子运动论的主要内容包括(?/p>

 

A

:热是大量气体分子无规则运动的宏观表?/p>

 

B

:分子由原子、电子等构成,原子、电子又相互作用

 

C

:温度越高,分子运动越快,反之,则越?/p>

 

D

:大量微观客体的运动遵循着统计规律

 

7

、有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辩,有人长于数理运算。上述现

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