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幼儿园大班教学计?/p>

《数?/p>

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的分解与

组成》带反?/p>

 

大班教学计划《数?/p>

6

的分解与组成》包含对适用于大班的数学?/p>

题教学活动的反思。在感知数字分解组成的基础上,孩子们掌握了数字

组成的增加,

减少和交换的规律?/p>

孩子们动手学习并感知

6

分解的组成,

掌握?/p>

6

个单元的五个部分,发展了孩子的观察,分析和记录能力,?/p>

而培养了孩子对数学的兴趣,来看看幼儿园《数?/p>

6

的分解与组成》的

反思?/p>

 

活动目标

 

1.

孩子通过自我探索探索

6

的分解,并掌?/p>

6

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5

个划分?/p>

 

2.

根据感知数字的分解组成,掌握数字组成的增加,减少和交换的

规律?/p>

 

3.

培养孩子的观察,分析能力和记录能力,以培养孩子对数学的兴

趣?/p>

 

4.

激发孩子对学习的兴趣?/p>

 

5.

乐于参加活动并在成功之后体验乐趣?/p>

 

教学困难?/p>

 

感知整体与部分之间的关系,学习并记录

6

的五个部分?/p>

 

总结

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内数字的分解和组成?/p>

 

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大班教学计划《数?/p>

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的分解与组成》包含对适用于大班的数学?/p>

题教学活动的反思。在感知数字分解组成的基础上,孩子们掌握了数字

组成的增加,

减少和交换的规律?/p>

孩子们动手学习并感知

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掌握?/p>

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个单元的五个部分,发展了孩子的观察,分析和记录能力,?/p>

而培养了孩子对数学的兴趣,来看看幼儿园《数?/p>

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活动目标

 

1.

孩子通过自我探索探索

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的分解,并掌?/p>

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5

个划分?/p>

 

2.

根据感知数字的分解组成,掌握数字组成的增加,减少和交换的

规律?/p>

 

3.

培养孩子的观察,分析能力和记录能力,以培养孩子对数学的兴

趣?/p>

 

4.

激发孩子对学习的兴趣?/p>

 

5.

乐于参加活动并在成功之后体验乐趣?/p>

 

教学困难?/p>

 

感知整体与部分之间的关系,学习并记录

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大班教学计划《数?/p>

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孩子们动手学习并感知

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1.

孩子通过自我探索探索

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激发孩子对学习的兴趣?/p>

 

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乐于参加活动并在成功之后体验乐趣?/p>

 

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幼儿园大班教案《数?的分解与组成》含反?- 百度文库
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1.

孩子通过自我探索探索

6

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根据感知数字的分解组成,掌握数字组成的增加,减少和交换的

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3.

培养孩子的观察,分析能力和记录能力,以培养孩子对数学的兴

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4.

激发孩子对学习的兴趣?/p>

 

5.

乐于参加活动并在成功之后体验乐趣?/p>

 

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