小麻雀
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内容简?/p>
]
这篇课文讲的是一只还不会飞的小麻雀(普季克)住在屋檐下的窝里,它对?/p>
面的世界充满了好奇。妈妈不断地告诫它要小心,掉下去会很危险,但是它不听?/p>
告,后来,果然掉到窝下一只大花猫旁边。妈妈奋不顾身地去救它,小麻雀又怕又
急,竟然飞到了窗台上,而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了?/p>
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设计理念
]
联系生活,体会童话与现实的关系;品读为主,多读巧思,在读中品味小麻雀
(普季克)的天真幼稚,对所有事物都充满了好奇;在读中理解麻雀妈妈的苦口婆
心以及为了孩子奋不顾身的伟大母爱。抓住重点词句,体会文本词语是怎么体现?/p>
物的内心想法的?/p>
第一课时
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教学目标
]
1
.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊?/p>
4
个生字。会写“摔、纠、蹲?/p>
扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等
10
个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊
恼、光秃秃”等词语?/p>
2
.初步把握文章的主要内容
,
初步认识小麻雀与麻雀妈妈是怎么样的?/p>
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教学重点、难?/p>
]
初步把握文章的主要内?/p>
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教具准备
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词语卡片
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教学过程
]
一、导入?/p>
同学们都看过不少童话,也一定都喜欢童话。今天,我们一起走入前苏联著名
大作家高尔基的童话故事《小麻雀》,一起看看小动物的成长会给我们什么启?/p>
呢。(板书:小麻雀
学生读课题)?/p>
二、初读课文,整体感知?/p>