2019-2020
年一年级美术上册
画画我的幼儿园教?/p>
1
沪教
?/p>
教学目标?/p>
创意与表现——能用熟悉的绘画工具和方式表达自己对幼儿园的情感?/p>
体验与发现——学生能回忆、叙述幼儿园中自己感兴趣的高兴的场景,并绘画表现出来?/p>
欣赏与评议——积极参与游戏?/p>
讨论等,
挖掘自己对幼儿园的情感,
感受到成长过程中的快
乐?/p>
作业要求
(
分层
)
?/p>
1
、画出自己想表达的人和事。可以有一定的想象内容?/p>
2
、画面构图好,主题、主体突出?/p>
3
、人物动态、表情以及画面色彩生动有变化?/p>
教学内容?/p>
通过教师的启发引导,
请学生借助游戏?/p>
在幼儿园中生活的有代表性的或最喜欢的照片?/p>
?/p>
件等?/p>
回忆并交流幼儿园中高兴的场景?/p>
并能用自己熟悉或擅长的工具和绘画方法进行表现?/p>
表现的内容可以结合一些自己的愿望和想象。教师要提示学生注意绘画时,画面中的主题?/p>
主体突出,有能力的学生在人物动态、表情以及画面色彩方面表现得要生动有变化?/p>
展示作业可以让学生用介绍的方式说说自己表现的场景,评价要求不能太高,自评、互评?/p>
师评结合?/p>
用模糊的等第尽量挖掘学生的优点,
指出努力方向?/p>
激发学生的学习兴趣和积?/p>
性?/p>
教学重点和难点:
教学重点——能在回忆?/p>
交流过程中发现自己在幼儿园中感兴趣的?/p>
高兴的场景并表现出来?/p>
教学难点——表现的主题、主体突出,人物动态、表情以及画面色彩生动有变化?/p>
教学方式、方法和策略?/p>
在美术学习中有的内容和活动偏于情意活动,
……?/p>
在不同年龄学生中?/p>
低幼学生玩玩做做
之类的活动情意过程占有很大比例,……(摘自《美术及其教育?/p>
p.180
?/p>
对教学方法来看,
严谨?/p>
富有秩序性的教学方法易于发挥美术教育的智力和技术价值,
而相
对宽松、启发诱导的教学方法则易于发挥创造和情感价值?/p>
(摘自《美术及其教育?/p>
p.183
?/p>
由于教学对象是一年级学生,所以设计了相对灵活的教学方法,综合了忆忆、讲讲、问问?/p>
想想、说说、看看、画画等几种形式。以启发法、谈话法、练习法为主,结合游戏等,同?/p>
还采取了看图启发的方法等?/p>
组织形式有小组、个人或班级间交叉进行,使我们的教学能让全体学生参与进来,进行交
流与表现?/p>
教学准备?/p>