1
2013
版全新八年级生物上册复习提纲
1
、腔肠动物(
1
)主要特征:身体?/p>
辐射对称
,体表有刺细胞,
有口无肛?/p>
?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:
水螅
、海蛰、海葵、珊瑚虫等?/p>
2
、扁形动物(
1
)主要特征:身体?/p>
两侧对称
,背腹扁平,
有口无肛?/p>
?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫?/p>
3
、线形动物(
1
)主要特征:身体细长,呈圆柱形;
体表有角质层
?/p>
有口无肛?/p>
?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:
蛔虫
、蛲虫、丝虫、线虫?/p>
4
、环节动物(
1
)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;
靠刚毛或疣足辅助运动?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:
蚯蚓
?/p>
水蛭、沙蚕等
蚯蚓:靠湿润的体壁呼吸?/p>
实验时保持蚯蚓体表湿润的目的:保证蚯蚓的呼吸
?/p>
5
、软体动物(
1
)主要特征:柔软的身体表面有外套膜,
大多具有贝壳
;运动器官是足?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:河蚌、扇贝,文蛤;石鳖、蜗牛?/p>
乌贼和章鱼等?/p>
6
、节肢动物(
1
)主要特征:
体表有坚韧的外骨?/p>
,身体和附肢都分节?/p>
?/p>
2
)代表动物名称:七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等?/p>
?/p>
3
)昆虫:主要特征:一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹?/p>
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞?/p>
动物?/p>
代表动物名称:蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等?/p>
7
?/p>
蚯蚓特征?/p>
⑴根?/p>
环带
判断蚯蚓的前后端
,蚯蚓的
前端
离环带近?/p>
⑵蚯蚓的
身体由许多相似的体节
构成,这样的动物叫环节动物?/p>
⑶用手触摸蚯蚓腹面感?/p>
粗糙不平
,因?/p>
刚毛
,它?/p>
肌肉
配合使蚯蚓向前蠕动?/p>
⑷用手触摸蚯蚓背面有黏滑感觉,因?/p>
黏液
,它与蚯蚓的
呼吸
有关?/p>
蚯蚓的呼吸器官是湿润的体?/p>
,因此,?/p>
实验过程中,
应使蚯蚓体表保持湿润
?/p>
8
?/p>
蝗虫的特征:
⑴蝗虫的身体分为
头部?/p>
?/p>
?/p>
腹部
⑵蝗虫的体表有一层坚硬的
外骨?/p>
?/p>
作用?/p>
1
?/p>
保护?/p>
2
?/p>
防止体内水分蒸发
?/p>
⑶蝗虫共?/p>
3
对足?/p>
2
对翅?/p>
着生在
腹部?/p>
气体进出的门户是
气门
?/p>
呼吸器官?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
9
?/p>
根据体内
有无脊柱
,动物可分为两大类,一类是
无脊椎动?/p>
,它们的体内
没有脊柱
。一类是
脊椎动物
,它?/p>
的体?/p>
有脊?/p>
;包括:鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类?/p>
10
、鱼适应水中生活的两个特点是?/p>
一是能?/p>
游泳
来获取食物和防御敌害,二是能在水?/p>
呼吸
?/p>
11
、鱼适于游泳的特点:
?/p>
1
)减小阻力:鱼的身体大多?/p>
流线?/p>
?/p>
有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻?/p>
。鱼的体表常常有
鳞片
覆盖
?/p>
鳞片表面有滑滑的
黏液
?/p>
起保护身体的作用
,也
可以减少鱼游泳时水的阻力
?/p>
?/p>
2
)鱼在水中运动的
动力来自于尾部和躯干部的摆动
?/p>
?/p>
3
)协调:
?/p>
?/p>
(起平衡作用?/p>
胸鳍、腹鳍、背?/p>
。掌握方向:
尾鳍
。感知水流方向:
侧线
?/p>
12
?/p>
鱼的呼吸?/p>
?/p>
1
?/p>
呼吸器官?/p>
?/p>
?/p>
鳃的主要部分?/p>
鳃丝
?/p>
2
?/p>
鳃丝?/p>
颜色鲜红
?/p>
鳃丝中密布着丰富?/p>
毛细血?/p>
?/p>
?/p>
既多又细
(可以扩大与水的接触面积?/p>
?/p>
适于吸收
溶解在水中的氧气
?/p>
?/p>
2
)鱼的口和鳃盖后?/p>
交替张合
?/p>
13
、两栖动物的主要特征?/p>
?/p>
幼体生活在水中,用鳃呼吸?/p>
?/p>
成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用?/p>
呼吸,皮肤可辅助呼吸?/p>
代表动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈、青蛙?/p>
(两栖动物的生殖发育离不开水)
14
、蜥蜴的特征?/p>
?/p>
1
)形态结构:身体分为
头、颈、躯干、四肢、尾
五部分;
颈部可使头部灵活地转?/p>
;四?/p>
短小,不能跳跃,但能贴地面迅速爬行;皮肤干燥,表面覆盖着一?/p>
角质的鳞?/p>
,既可以
保护身体又能减少?/p>
分的蒸发
?/p>
?/p>
2
)呼吸:
用肺呼吸