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《雷锋叔叔你在哪里?/p>

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1 .

认识

14

个二类字,会书写

9

个生字,并能基本说清词语?/p>

意思?/p>

 

 

 

2 .

正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

 

 

3 .

认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德?/p>

 

 

 

4 .

学习联系上下文理解词语的方法?/p>

 

 

 

教学准备:制作课件,准备雷锋叔叔的故?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

创设情境,走近雷锋?/p>

 

 

 

师:同学们,你们喜欢唱歌?/p>

?

会唱《学习雷锋好榜样》吗

? 

 

 

生齐唱?/p>

 

 

 

师:这首歌的主人公是—?/p>

 

雷锋叔叔

(

板书:雷锋叔叔,并指

导“雷”、“叔”的书写

)

。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好

榜样”吗

? 

 

 

生介绍雷锋的故事?/p>

 

 

 

师:是啊,雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人,当时人们?/p>

流传着这样的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”不?/p>

如此,雷锋叔叔还特别关心小学生的成长,在抚顺市的一所小学里,

二年级的同学都特别自豪,

因为他们有一位校外辅导员是一位解放军

叔叔?/p>

这位解放军叔叔就是雷锋叔叔,

雷锋叔叔经常到学校给他们?/p>

故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔?/p>

 

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《雷锋叔叔你在哪里?/p>

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

1 .

认识

14

个二类字,会书写

9

个生字,并能基本说清词语?/p>

意思?/p>

 

 

 

2 .

正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

 

 

3 .

认识雷锋叔叔愿意克服困难帮助他人的美德?/p>

 

 

 

4 .

学习联系上下文理解词语的方法?/p>

 

 

 

教学准备:制作课件,准备雷锋叔叔的故?/p>

 

 

 

教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

创设情境,走近雷锋?/p>

 

 

 

师:同学们,你们喜欢唱歌?/p>

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会唱《学习雷锋好榜样》吗

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生齐唱?/p>

 

 

 

师:这首歌的主人公是—?/p>

 

雷锋叔叔

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板书:雷锋叔叔,并指

导“雷”、“叔”的书写

)

。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好

榜样”吗

? 

 

 

生介绍雷锋的故事?/p>

 

 

 

师:是啊,雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人,当时人们?/p>

流传着这样的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”不?/p>

如此,雷锋叔叔还特别关心小学生的成长,在抚顺市的一所小学里,

二年级的同学都特别自豪,

因为他们有一位校外辅导员是一位解放军

叔叔?/p>

这位解放军叔叔就是雷锋叔叔,

雷锋叔叔经常到学校给他们?/p>

故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔?/p>

 

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《雷锋叔叔你在哪里?/p>

 

 

 

教学目标?/p>

 

 

 

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认识

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个二类字,会书写

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正确、流利、有感情地朗读课文?/p>

 

 

 

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学习联系上下文理解词语的方法?/p>

 

 

 

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教学过程?/p>

 

 

 

一?/p>

 

创设情境,走近雷锋?/p>

 

 

 

师:同学们,你们喜欢唱歌?/p>

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会唱《学习雷锋好榜样》吗

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生齐唱?/p>

 

 

 

师:这首歌的主人公是—?/p>

 

雷锋叔叔

(

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。那你知道雷锋叔叔为什么是我们的“好

榜样”吗

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师:是啊,雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人,当时人们?/p>

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如此,雷锋叔叔还特别关心小学生的成长,在抚顺市的一所小学里,

二年级的同学都特别自豪,

因为他们有一位校外辅导员是一位解放军

叔叔?/p>

这位解放军叔叔就是雷锋叔叔,

雷锋叔叔经常到学校给他们?/p>

故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔?/p>

 

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人教版二年级语文下册?课《雷锋叔?你在哪里》优质教?- 百度文库
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《雷锋叔叔你在哪里?/p>

 

 

 

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师:是啊,雷锋叔叔就是这样一个助人为乐的人,当时人们?/p>

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二年级的同学都特别自豪,

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雷锋叔叔经常到学校给他们?/p>

故事,做游戏,他们都特别喜欢雷锋叔叔?/p>

 



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