开放教育学前教育专科《学前儿童游戏理论与指导?/p>
平时作业参考答案一(第一、二章)
一、填?/p>
1
、儿童游戏的特点有游戏是
快乐
的,是充满幻想的,与生活密不可分,是
?/p>
?/p>
的?/p>
P1-2
2
?/p>
1989
年颁发的《幼儿园工作规程》明确提出:?/p>
游戏
为基本活动,?/p>
教育
于各项活动中?/p>
3
、幼儿园以游戏为基本活动时,应该避免四个误区?/p>
将游戏标签化
;游戏环?/p>
琳琅满目?/p>
以教学游戏替代创造性游?/p>
;夸大游戏的自由性?/p>
4
?/p>
根据我国有关研究显示儿童处于人均
2.3
2---7.0
平方米之间是比较合适的?/p>
童游戏空间密度?/p>
5
、儿童开展自发性游戏一般不低于
30
分钟,时间越充分会导致高社会性水?/p>
?/p>
高认知水?/p>
游戏出现?/p>
使儿童可以从事更具有创造性的游戏?/p>
也能使儿童更?/p>
地产生积极的情绪体验?/p>
6
、法国马塞尔
-
吕副教授?/p>
6--11
岁的儿童调查后认为:儿童每天看电视的时间
不宜超过
30
分钟,否则将导致
记忆力减退
、注意力分散?/p>
7
?/p>
我国幼儿园习惯于将游戏类型分?/p>
创造性游?/p>
与规则游戏两大类?/p>
前一类包
?/p>
角色游戏
、结构游戏?/p>
表演游戏
;后一类包括智力游戏、音乐游戏?/p>
体育?/p>
?/p>
?/p>
P12
8
?/p>
游戏能促进儿童身体的发展?/p>
具体表现在游戏有利于
提高幼儿的体?/p>
?/p>
游戏
能增强儿童机体的适应能力?/p>
?/p>
有利于幼儿身体生长发?/p>
?/p>
二、名词解释(要进行必要的概括?/p>
1
、感觉运动游戏(练习性游戏)
P10
儿童主要通过学习感知和动作协调活动来认知环境和解决问题,不含任何?/p>
征性和任何特殊性的游戏方法?/p>
2
、象征性游?/p>
P11
儿童把一种东西当作另一种东西来使用,把自己假装另一个人的游戏方法?/p>
3
、结构游?/p>
P11
儿童利用各种不同的结构材料来建构,反映现实生活动中物体的活动?/p>
4
、规则游?/p>
P11
7
?/p>
11
岁儿童按照一定进行的,带有竞赛性的游戏?/p>
三、简答题
1
、如何实现游戏时幼儿园基本活动的思想?/p>
P3
答:
1
、应保证儿童一日活动中有充分的自主游戏时间?/p>
2
、给儿童均等的游戏机会,让每个儿童有选择、体验游戏的可能?/p>
3
、为儿童创设的环境应包含游空间和区域,使儿童随时随地进行自发游戏?/p>
4
、体现游戏化的精神,寓教于乐,满足儿童认知特点,调动儿童学习积极性?/p>
主动性和创造性?/p>