7.
猴王出世
课题
猴王出世
课型
略读课文
授课
时间
1
课时
教学
目标
1.
认识“芝、迸”等
16
个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、天
造地设、抓耳挠腮”等词语?/p>
2.
默读课文,遇到不明白的语句,能联系上下文,结合自己的阅读经验猜测大体
意思?/p>
3.
能用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的?/p>
4.
感受石猴集猴、人、神于一体的形象?/p>
5.
学习阅读古典名著的方法,激发学生阅读经典名著的兴趣?/p>
教学
重点
让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感?/p>
其形象,学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的兴趣?/p>
教学
难点
课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的?/p>
思进而读懂课文内容是教学的难点?/p>
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
?/p>
8
?/p>
分钟
一、师生谈话,导入课题
1.
?/p>
出示课件
2
?/p>
课件播放大型连续剧《西游记》第一?/p>
片段?/p>
(学生欣赏)
2.
学生交流自己对电视剧或剧中人物的了解,教师评议?/p>
3.
教师小结:大家对《西游记》故事都不陌生,里面塑?/p>
了许许多多不同人物的形象。那么在《西游记》中,你最
喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理?/p>
吗?(学生自由发言?/p>
?/p>
4.
小结导题:很多同学都喜欢神通广大、能力非凡的孙悟
空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习节选自
《西游记》第一回的一篇课文《猴王出世?/p>
?/p>
(板书:猴王
出世?/p>
学生齐读课题?/p>
5.
了解《西游记?/p>
?/p>
?/p>
出示课件
4
?/p>
《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧?/p>
三个徒弟的帮助下,去西天求取真经的故事?/p>
以多媒体播放?/p>
生感兴趣的大型连?
?/p>
《西游记?/p>
第一集片
段,
创设轻松的学习情
境,
激发学生的学习?
趣?/p>
简介《西游记?/p>
?
同时了解作者,
有助?/p>
学生理解课文?/p>