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7.

猴王出世

 

课题

 

猴王出世

 

 

课型

 

略读课文

 

 

授课

 

时间

 

1

课时

 

 

教学

 

目标

 

1.

认识“芝、迸”等

16

个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、天

造地设、抓耳挠腮”等词语?/p>

 

2.

默读课文,遇到不明白的语句,能联系上下文,结合自己的阅读经验猜测大体

意思?/p>

 

3.

能用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的?/p>

 

4.

感受石猴集猴、人、神于一体的形象?/p>

 

5.

学习阅读古典名著的方法,激发学生阅读经典名著的兴趣?/p>

 

教学

 

重点

 

让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感?/p>

其形象,学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的兴趣?/p>

 

教学

 

难点

 

课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的?/p>

思进而读懂课文内容是教学的难点?/p>

 

教具

 

准备

 

课件

 

教学设计

 

设计意图

 

导入

 

?/p>

 

8 

?/p>

分钟

 

一、师生谈话,导入课题

 

1.

?/p>

出示课件

2

?/p>

课件播放大型连续剧《西游记》第一?/p>

片段?/p>

(学生欣赏)

 

2.

学生交流自己对电视剧或剧中人物的了解,教师评议?/p>

 

3.

教师小结:大家对《西游记》故事都不陌生,里面塑?/p>

了许许多多不同人物的形象。那么在《西游记》中,你最

喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理?/p>

吗?(学生自由发言?/p>

?/p>

 

4.

小结导题:很多同学都喜欢神通广大、能力非凡的孙悟

空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习节选自

《西游记》第一回的一篇课文《猴王出世?/p>

?/p>

(板书:猴王

出世?/p>

学生齐读课题?/p>

 

5.

了解《西游记?/p>

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?/p>

出示课件

4

?/p>

 

《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧?/p>

三个徒弟的帮助下,去西天求取真经的故事?/p>

 

 

以多媒体播放?/p>

生感兴趣的大型连?

?/p>

《西游记?/p>

第一集片

段,

创设轻松的学习情

境,

激发学生的学习?

趣?/p>

 

 

 

 

 

 

简介《西游记?/p>

?

同时了解作者,

有助?/p>

学生理解课文?/p>

 

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猴王出世

 

 

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略读课文

 

 

授课

 

时间

 

1

课时

 

 

教学

 

目标

 

1.

认识“芝、迸”等

16

个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、天

造地设、抓耳挠腮”等词语?/p>

 

2.

默读课文,遇到不明白的语句,能联系上下文,结合自己的阅读经验猜测大体

意思?/p>

 

3.

能用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的?/p>

 

4.

感受石猴集猴、人、神于一体的形象?/p>

 

5.

学习阅读古典名著的方法,激发学生阅读经典名著的兴趣?/p>

 

教学

 

重点

 

让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感?/p>

其形象,学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的兴趣?/p>

 

教学

 

难点

 

课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的?/p>

思进而读懂课文内容是教学的难点?/p>

 

教具

 

准备

 

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设计意图

 

导入

 

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一、师生谈话,导入课题

 

1.

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出示课件

2

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课件播放大型连续剧《西游记》第一?/p>

片段?/p>

(学生欣赏)

 

2.

学生交流自己对电视剧或剧中人物的了解,教师评议?/p>

 

3.

教师小结:大家对《西游记》故事都不陌生,里面塑?/p>

了许许多多不同人物的形象。那么在《西游记》中,你最

喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理?/p>

吗?(学生自由发言?/p>

?/p>

 

4.

小结导题:很多同学都喜欢神通广大、能力非凡的孙悟

空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习节选自

《西游记》第一回的一篇课文《猴王出世?/p>

?/p>

(板书:猴王

出世?/p>

学生齐读课题?/p>

 

5.

了解《西游记?/p>

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?/p>

出示课件

4

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《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧?/p>

三个徒弟的帮助下,去西天求取真经的故事?/p>

 

 

以多媒体播放?/p>

生感兴趣的大型连?

?/p>

《西游记?/p>

第一集片

段,

创设轻松的学习情

境,

激发学生的学习?

趣?/p>

 

 

 

 

 

 

简介《西游记?/p>

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同时了解作者,

有助?/p>

学生理解课文?/p>

 

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时间

 

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目标

 

1.

认识“芝、迸”等

16

个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、天

造地设、抓耳挠腮”等词语?/p>

 

2.

默读课文,遇到不明白的语句,能联系上下文,结合自己的阅读经验猜测大体

意思?/p>

 

3.

能用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的?/p>

 

4.

感受石猴集猴、人、神于一体的形象?/p>

 

5.

学习阅读古典名著的方法,激发学生阅读经典名著的兴趣?/p>

 

教学

 

重点

 

让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感?/p>

其形象,学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的兴趣?/p>

 

教学

 

难点

 

课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的?/p>

思进而读懂课文内容是教学的难点?/p>

 

教具

 

准备

 

课件

 

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设计意图

 

导入

 

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8 

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分钟

 

一、师生谈话,导入课题

 

1.

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出示课件

2

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课件播放大型连续剧《西游记》第一?/p>

片段?/p>

(学生欣赏)

 

2.

学生交流自己对电视剧或剧中人物的了解,教师评议?/p>

 

3.

教师小结:大家对《西游记》故事都不陌生,里面塑?/p>

了许许多多不同人物的形象。那么在《西游记》中,你最

喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理?/p>

吗?(学生自由发言?/p>

?/p>

 

4.

小结导题:很多同学都喜欢神通广大、能力非凡的孙悟

空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习节选自

《西游记》第一回的一篇课文《猴王出世?/p>

?/p>

(板书:猴王

出世?/p>

学生齐读课题?/p>

 

5.

了解《西游记?/p>

?/p>

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出示课件

4

?/p>

 

《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧?/p>

三个徒弟的帮助下,去西天求取真经的故事?/p>

 

 

以多媒体播放?/p>

生感兴趣的大型连?

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《西游记?/p>

第一集片

段,

创设轻松的学习情

境,

激发学生的学习?

趣?/p>

 

 

 

 

 

 

简介《西游记?/p>

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同时了解作者,

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学生理解课文?/p>

 

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人教五年级语文下?猴王出世教案 - 百度文库
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猴王出世

 

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课型

 

略读课文

 

 

授课

 

时间

 

1

课时

 

 

教学

 

目标

 

1.

认识“芝、迸”等

16

个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、天

造地设、抓耳挠腮”等词语?/p>

 

2.

默读课文,遇到不明白的语句,能联系上下文,结合自己的阅读经验猜测大体

意思?/p>

 

3.

能用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么成为猴王的?/p>

 

4.

感受石猴集猴、人、神于一体的形象?/p>

 

5.

学习阅读古典名著的方法,激发学生阅读经典名著的兴趣?/p>

 

教学

 

重点

 

让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历,体会石猴勇敢顽皮的特点,感?/p>

其形象,学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的兴趣?/p>

 

教学

 

难点

 

课文是古代白话文,有些词语与现代语言有区别,因此,理解这些词语的?/p>

思进而读懂课文内容是教学的难点?/p>

 

教具

 

准备

 

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导入

 

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8 

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一、师生谈话,导入课题

 

1.

?/p>

出示课件

2

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课件播放大型连续剧《西游记》第一?/p>

片段?/p>

(学生欣赏)

 

2.

学生交流自己对电视剧或剧中人物的了解,教师评议?/p>

 

3.

教师小结:大家对《西游记》故事都不陌生,里面塑?/p>

了许许多多不同人物的形象。那么在《西游记》中,你最

喜欢谁?能用几句简单的话语来说一说你喜欢的理?/p>

吗?(学生自由发言?/p>

?/p>

 

4.

小结导题:很多同学都喜欢神通广大、能力非凡的孙悟

空,那他最初是怎样的呢?今天我们就要来学习节选自

《西游记》第一回的一篇课文《猴王出世?/p>

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(板书:猴王

出世?/p>

学生齐读课题?/p>

 

5.

了解《西游记?/p>

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出示课件

4

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《西游记》为明代小说家吴承恩所著。讲述了唐僧?/p>

三个徒弟的帮助下,去西天求取真经的故事?/p>

 

 

以多媒体播放?/p>

生感兴趣的大型连?

?/p>

《西游记?/p>

第一集片

段,

创设轻松的学习情

境,

激发学生的学习?

趣?/p>

 

 

 

 

 

 

简介《西游记?/p>

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同时了解作者,

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