1
课程编号
H1402017
生物技术综合大实验(一ï¼?/p>
教学大纲
一、实验课程基本信æ�?/p>
课程编号
:
H1402017
课程学时
:
ï¼?/p>
实验课程学分
:
4
�/p>
ç”?/p>
�/p>
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:
生物技æœ?/p>
开课学æœ?/p>
:
5
实验学时
:
60
应做实验个数
: 3
ï½?/p>
4
所属实验室
:
生物学实验教学中å¿?/p>
二、实验教学目的及要求
《生物技术综合大实验(一ï¼?/p>
》是为生物技术专业高年级学生开设的一门设计及研究性实验课程。课
程实验题材大多数来自于老师的科研项目,创新性强,反映前沿热点。旨在通过本课程的学习,培养本ç§?/p>
生创新意识和提高他们综合运用前期的理论和实验知识独立地分析问题与解决问题的能力、科研能力和å›?/p>
队精神,为培养基础厚、知识新、素质高、能力强的创新型和研究型人才打下良好的基础ã€?/p>
要求学生在掌握基础知识理论的前提下,分小组独立设计实验,并主完成,并提交论文报告ã€?/p>
三、实验指导的基本要求
1
、预习要求(课前预习,基本理论和原理要求等)
:学生在每次实验前,查阅相关文献,明确实验原
理、所涉及的主要方法和技术,预期实验结果等,并设计完整的实验方案ã€?/p>
2
、实验操作方面的要求:运用基础理论知识,规范操作的前提下,逐步完成设计内容,并解决实验
中遇到的问题ã€?/p>
3
、实验报告要求:按规定时间完成论文报告。实验报告中除了报告实验结果外,还要对实验中出现
的异常情况和现象进行分析、说明和讨论ã€?/p>
四、考核形式及要æ±?/p>
本课程的考核是以平时成绩为基础,期末采取笔试和实验操作考核相结合,笔试实行闭卷考试,操ä½?/p>
部分采取分组选题、同时操作,三名教师同时观察、记分,取平均成绩。最后,综合得到总成绩,构成为:
总成ç»?/p>
=
平时成绩
30%
+笔试成ç»?/p>
35%
+操作面è¯?/p>
35%
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五、实验教材及参考书ç›?/p>
实验教材:潘继承等.生物学综合实验.武汉:华中科技大学出版社,
2010